ارزونه د زده کړې د پروسې یوه منظمه برخه ده، چې دواړو ښوونکو او زده کوونکو ته فرصت ورکوي چې خپل پرمختګ اندازه کړي. د ارزونې ډیری عام ډولونه شتون لري، پشمول د مخکې ارزونې (تشخیص) او وروسته ارزونې (مجموعي). ځینې ​​ښوونکي، که څه هم، استدلال کوي چې تر ټولو مهم د جوړښت ارزونه دي. نو، تشکیلاتي ارزونه څه ده، او تاسو څنګه کولی شئ دا د خپلو زده کونکو سره په اغیزمنه توګه وکاروئ؟ د موندلو لپاره ولولئ.

تشکیلاتي ارزونه څه شی دی؟

سرچینه: KNILT

بدلون ارزونه په داسې حال کې ترسره کیږي چې زده کړه لاهم روانه وي . په بل عبارت، ښوونکي د یو درس یا فعالیت په اوږدو کې د زده کوونکو د پرمختګ د معلومولو لپاره له جوړښتي ارزونې څخه کار اخلي. دا کیدای شي ډیری بڼې ولري (لاندې وګورئ)، د ښوونکي، موضوع، او زده کړې چاپیریال پورې اړه لري. دلته د دې ډول ارزونې ځینې کلیدي ځانګړتیاوې دي:

ټیټ سټیکس (یا نه سټیکس)

ډیری تشکیلاتي ارزونې درجه بندي نه کیږي، یا لږترلږه د زده کونکي په محاسبه کې نه کارول کیږي. درجې د درجې دورې په پای کې. پرځای یې، دوی د ښوونکو او زده کونکو ترمنځ د ورځني ورکولو او اخیستلو برخه ده. دوی ډیری وختونه ګړندي وي او د ځانګړي هدف له تدریس وروسته سمدلاسه کارول کیږي.

پلان شوي او د درس برخه

د دې پر ځای چې د پوهیدو لپاره د ګړندي پوښتنو لپاره ډیری ښوونکي په الوتنه کې پوښتنه وکړي. تشکیلاتي ارزونه په درس یا فعالیت کې جوړیږي. ښوونکي مهارتونه په پام کې نیسيیا هغه پوهه چې دوی یې غواړي وګوري، او د زده کونکو د پرمختګ په اړه د معلوماتو راټولولو لپاره د ډیری میتودونو څخه یوه کار واخلي. زده کونکي کولی شي د ځان ارزونې او همغږي فیډبیک لپاره په خپل منځ کې د جوړښتي ارزونو څخه هم کار واخلي.

د تدریسي پلانونو د سمون لپاره کارول کیږي

د زده کونکو د فیډبیک راټولولو وروسته، ښوونکي دا فیډبیک د خپلو درسونو د سمون لپاره کاروي یا فعالیتونه لکه څنګه چې اړتیا وي. هغه زده کونکي چې پخپله ارزونه کوي بیا پوهیږي چې په کومو برخو کې دوی لاهم مرستې ته اړتیا لري او کولی شي د مرستې غوښتنه وکړي.

بدلون ارزونه څنګه د نورو ارزونو څخه توپیر لري؟

د ارزونې درې عمومي ډولونه شتون لري: تشخیصي، تشکیلاتي، او لنډیز. تشخیصي ارزونه د زده کړې دمخه کارول کیږي ترڅو معلومه کړي چې زده کونکي دمخه څه کوي او نه پوهیږي. د مخکینۍ ازموینې او نورو فعالیتونو په اړه فکر وکړئ چې زده کونکي د واحد په پیل کې هڅه کوي. ښوونکي کولی شي دا وکاروي په خپلو پلان شوي درسونو کې ځینې سمونونه وکړي، پریښودل یا یوازې هغه څه چې زده کونکي یې دمخه پوهیږي. زده کوونکو څه زده کړل. د تشخیصي او لنډیز ارزونو پرتله کولو سره، ښوونکي او زده کونکي کولی شي روښانه انځور ترلاسه کړي چې دوی څومره پرمختګ کړی دی.

د لارښوونې په جریان کې جوړونکي ارزونه ترسره کیږي. دوی د زده کړې په اوږدو کې کارول کیږيپروسس او له ښوونکو سره مرسته کوي چې د اړتیا په صورت کې د لارښوونو او فعالیتونو په جریان کې تعدیلات وکړي.

ولې په ټولګي کې تشکیلاتي ارزونه مهمه ده؟

دا ارزونې ښوونکو او زده کونکو ته د ډاډ ترلاسه کولو فرصت ورکوي. دا معنی لرونکې زده کړه واقعیا واقع کیږي. ښوونکي کولی شي نوي میتودونه هڅه وکړي او د دوی اغیزمنتوب اندازه کړي. زده کونکي کولی شي د مختلف زده کړې فعالیتونو سره تجربه وکړي، پرته له دې ویره چې دوی به د ناکامۍ لپاره مجازات شي. لکه څنګه چې د NWEA چیس نورډینګرین دا بیانوي:

"بنسټیزه ارزونه د ښوونکو لپاره یوه مهمه وسیله ده چې د بدلون په نړۍ کې د زده کونکو زده کړې په اړه ژور معلومات خلاصولو په لټه کې دي. د دې پر ځای چې په یوې ځانګړې ازموینې باندې تمرکز وکړي، تشکیلاتي ارزونه د ښوونکي په هغو کړنو تمرکز کوي چې د زده کړې پر مهال ترسره کوي چې د زده کړې د پایلو په لور د زده کوونکو د پرمختګ په اړه معلومات ورکوي."

دا ټول د زده کوونکو سره د اړیکو د زیاتولو او د هغوی د زده کړې د اغیزمنتیا په اړه دي. او معنی لرونکی.

د تشکیلاتي ارزونې ځینې مثالونه څه دي؟

سرچینه: د ښار لیکلو

داسې ډیری لارې شتون لري چې ښوونکي یې کارولی شي په ټولګي کې تشکیلاتي ارزونه! موږ یو څو څو کلن غوره انتخابونه روښانه کړي، مګر تاسو کولی شئ دلته د 25 تخلیقي او مؤثره تشکیلاتي ارزونو انتخابونو لوی لیست ومومئ.

د وتلو ټکټونه

د درس یا ټولګي په پای کې، پوز وکړئ د زده کونکو لپاره یوه پوښتنه چې مخکې له دې چې دوی پریږدي ځواب ورکړي. دوی کولی شي د چپکشی نوټ په کارولو سره ځواب ووایی،آنلاین فورمه، یا ډیجیټل وسیله.

Kahot Quizzes

ماشومان او ښوونکي د کاهوت سره مینه لري! ماشومان له لوبو ډک تفریح ​​​​څخه خوند اخلي، پداسې حال کې چې ښوونکي د دې وړتیا ستاینه کوي چې وروسته د معلوماتو تحلیل وکړي ترڅو وګوري چې زده کونکي په کومو موضوعاتو ښه پوهیږي او کوم چې ډیر وخت ته اړتیا لري.

فلپ

موږ د فلیپ (پخوانی فلیپ ګریډ) سره مینه لرو. د ښوونکو سره مرسته کول د زده کونکو سره اړیکه نیسي څوک چې په ټولګي کې د خبرو کولو څخه نفرت کوي. دا نوښتګر (او وړیا!) تخنیکي وسیله زده کونکو ته اجازه ورکوي چې د ښوونکي وړاندیزونو په ځواب کې سیلفي ویډیوګانې پوسټ کړي. ماشومان کولی شي د یو بل ویډیوګانې وګوري، تبصره وکړي او په ټیټ کلیدي ډول خبرو اترو ته دوام ورکړي.

په ټولګي کې د جوړښتي ارزونو کارولو لپاره ستاسو د خوښې لاره کومه ده؟ راځئ چې په فیسبوک کې د WeAreTeachers HELPLINE ګروپ کې د نظرونو تبادله وکړو.

همدارنګه، د زده کونکو د ارزونې لپاره غوره تخنیکي وسایل وګورئ.