ਮੁਲਾਂਕਣ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਦਾ ਇੱਕ ਨਿਯਮਿਤ ਹਿੱਸਾ ਹਨ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੋਵਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੀ ਤਰੱਕੀ ਨੂੰ ਮਾਪਣ ਦਾ ਮੌਕਾ ਮਿਲਦਾ ਹੈ। ਮੁਲਾਂਕਣ ਦੀਆਂ ਕਈ ਆਮ ਕਿਸਮਾਂ ਹਨ, ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰੀ-ਅਸੈੱਸਮੈਂਟ (ਡਾਇਗਨੌਸਟਿਕ) ਅਤੇ ਪੋਸਟ-ਅਸੈਸਮੈਂਟ (ਸੰਖੇਪ) ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ। ਕੁਝ ਸਿੱਖਿਅਕ, ਹਾਲਾਂਕਿ, ਇਹ ਦਲੀਲ ਦਿੰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਸਭ ਤੋਂ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਰਚਨਾਤਮਕ ਮੁਲਾਂਕਣ ਹਨ। ਇਸ ਲਈ, ਰਚਨਾਤਮਕ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਤੁਸੀਂ ਇਸਨੂੰ ਆਪਣੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨਾਲ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਕਿਵੇਂ ਵਰਤ ਸਕਦੇ ਹੋ? ਇਹ ਪਤਾ ਲਗਾਉਣ ਲਈ ਅੱਗੇ ਪੜ੍ਹੋ।

ਸਰੂਪਤਮਕ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕੀ ਹੈ?

ਸਰੋਤ: KNILT

ਸਿੱਖਿਆ ਅਜੇ ਵੀ ਹੋ ਰਹੀ ਹੈ, ਉਦੋਂ ਹੀ ਰਚਨਾਤਮਕ ਮੁਲਾਂਕਣ ਹੁੰਦਾ ਹੈ . ਦੂਜੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਵਿੱਚ, ਅਧਿਆਪਕ ਇੱਕ ਪਾਠ ਜਾਂ ਗਤੀਵਿਧੀ ਦੌਰਾਨ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ ਤਰੱਕੀ ਨੂੰ ਮਾਪਣ ਲਈ ਰਚਨਾਤਮਕ ਮੁਲਾਂਕਣ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਅਧਿਆਪਕ, ਵਿਸ਼ੇ ਅਤੇ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਮਾਹੌਲ 'ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦੇ ਹੋਏ, ਇਹ ਕਈ ਰੂਪ ਲੈ ਸਕਦਾ ਹੈ (ਹੇਠਾਂ ਦੇਖੋ)। ਇੱਥੇ ਇਸ ਕਿਸਮ ਦੇ ਮੁਲਾਂਕਣ ਦੀਆਂ ਕੁਝ ਮੁੱਖ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ ਹਨ:

ਲੋਅ-ਸਟੇਕਸ (ਜਾਂ ਨੋ-ਸਟੈਕਸ)

ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਮੁਲਾਂਕਣਾਂ ਨੂੰ ਗ੍ਰੇਡ ਨਹੀਂ ਦਿੱਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਜਾਂ ਘੱਟੋ-ਘੱਟ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ ਗਣਨਾ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਨਹੀਂ ਵਰਤਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਗਰੇਡਿੰਗ ਮਿਆਦ ਦੇ ਅੰਤ 'ਤੇ ਗ੍ਰੇਡ। ਇਸ ਦੀ ਬਜਾਏ, ਉਹ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਵਿਚਕਾਰ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਦੇਣ-ਲੈਣ ਦਾ ਹਿੱਸਾ ਹਨ। ਉਹ ਅਕਸਰ ਤੇਜ਼ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਕਿਸੇ ਖਾਸ ਉਦੇਸ਼ ਨੂੰ ਸਿਖਾਉਣ ਤੋਂ ਤੁਰੰਤ ਬਾਅਦ ਵਰਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ।

ਯੋਜਨਾਬੱਧ ਅਤੇ ਪਾਠ ਦਾ ਹਿੱਸਾ

ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਅਧਿਆਪਕ ਉਡਦੇ ਹੋਏ ਸਵਾਲਾਂ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਲਈ ਤੁਰੰਤ ਜਾਂਚ ਕਰਨ ਦੀ ਬਜਾਏ, ਰਚਨਾਤਮਕ ਮੁਲਾਂਕਣਾਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਪਾਠ ਜਾਂ ਗਤੀਵਿਧੀ ਵਿੱਚ ਬਣਾਇਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਅਧਿਆਪਕ ਹੁਨਰ ਨੂੰ ਸਮਝਦੇ ਹਨਜਾਂ ਗਿਆਨ ਜਿਸ ਦੀ ਉਹ ਜਾਂਚ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ ਤਰੱਕੀ ਬਾਰੇ ਜਾਣਕਾਰੀ ਇਕੱਠੀ ਕਰਨ ਲਈ ਕਈ ਤਰੀਕਿਆਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਵੈ-ਮੁਲਾਂਕਣ ਅਤੇ ਪੀਅਰ ਫੀਡਬੈਕ ਲਈ ਆਪਸ ਵਿੱਚ ਰਚਨਾਤਮਕ ਮੁਲਾਂਕਣਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਵੀ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ।

ਅਧਿਆਪਨ ਯੋਜਨਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਅਡਜਸਟਮੈਂਟ ਕਰਨ ਲਈ ਵਰਤਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ

ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਫੀਡਬੈਕ ਇਕੱਠਾ ਕਰਨ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਅਧਿਆਪਕ ਆਪਣੇ ਪਾਠਾਂ ਵਿੱਚ ਸਮਾਯੋਜਨ ਕਰਨ ਲਈ ਉਸ ਫੀਡਬੈਕ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਜਾਂ ਲੋੜ ਅਨੁਸਾਰ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ। ਜਿਹੜੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਵੈ-ਮੁਲਾਂਕਣ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਉਹ ਜਾਣਦੇ ਹਨ ਕਿ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਅਜੇ ਵੀ ਕਿਹੜੇ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ ਅਤੇ ਉਹ ਸਹਾਇਤਾ ਦੀ ਮੰਗ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ।

ਫਾਰਮੇਟਿਵ ਅਸੈਸਮੈਂਟ ਦੂਜੇ ਮੁਲਾਂਕਣਾਂ ਤੋਂ ਕਿਵੇਂ ਵੱਖਰਾ ਹੈ?

ਸਰੋਤ: ਮਦਦਗਾਰ ਪ੍ਰੋਫ਼ੈਸਰ

ਮੁਲਾਂਕਣ ਦੀਆਂ ਤਿੰਨ ਆਮ ਕਿਸਮਾਂ ਹਨ: ਡਾਇਗਨੌਸਟਿਕ, ਫਾਰਮੇਟਿਵ, ਅਤੇ ਸਮਾਲੇਟਿਵ। ਇਹ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਰਨ ਲਈ ਸਿੱਖਣ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਡਾਇਗਨੌਸਟਿਕ ਮੁਲਾਂਕਣਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ ਕਿ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਕੀ ਕਰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਕੀ ਨਹੀਂ ਜਾਣਦੇ। ਪ੍ਰੀ-ਟੈਸਟਾਂ ਅਤੇ ਹੋਰ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਬਾਰੇ ਸੋਚੋ ਜੋ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਯੂਨਿਟ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਵਿੱਚ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਅਧਿਆਪਕ ਇਹਨਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਆਪਣੇ ਯੋਜਨਾਬੱਧ ਪਾਠਾਂ ਵਿੱਚ ਕੁਝ ਤਬਦੀਲੀਆਂ ਕਰਨ ਲਈ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਪਹਿਲਾਂ ਤੋਂ ਹੀ ਕੀ ਜਾਣਦੇ ਹਨ ਨੂੰ ਛੱਡਣ ਜਾਂ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਮੁੜ-ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ।

ਡਾਇਗਨੌਸਟਿਕ ਮੁਲਾਂਕਣ ਸੰਖੇਪ ਮੁਲਾਂਕਣਾਂ ਦੇ ਉਲਟ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਜੋ ਇੱਕ ਯੂਨਿਟ ਜਾਂ ਪਾਠ ਦੇ ਅੰਤ ਵਿੱਚ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਰਨ ਲਈ ਵਰਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ। ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਕੀ ਸਿੱਖਿਆ ਹੈ। ਡਾਇਗਨੌਸਟਿਕ ਅਤੇ ਸੰਖੇਪ ਮੁਲਾਂਕਣਾਂ ਦੀ ਤੁਲਨਾ ਕਰਕੇ, ਅਧਿਆਪਕ ਅਤੇ ਸਿਖਿਆਰਥੀ ਇਸ ਗੱਲ ਦੀ ਸਪਸ਼ਟ ਤਸਵੀਰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ਕਿ ਉਹਨਾਂ ਨੇ ਕਿੰਨੀ ਤਰੱਕੀ ਕੀਤੀ ਹੈ।

ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਦੌਰਾਨ ਰਚਨਾਤਮਕ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕੀਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ। ਉਹ ਪੂਰੀ ਸਿਖਲਾਈ ਦੌਰਾਨ ਵਰਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨਲੋੜ ਅਨੁਸਾਰ ਹਦਾਇਤਾਂ ਅਤੇ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਵਿੱਚ ਸਮੇਂ-ਸਮੇਂ 'ਤੇ ਅਡਜਸਟਮੈਂਟ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਕਰੋ ਅਤੇ ਮਦਦ ਕਰੋ।

ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਮੁਲਾਂਕਣ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਕਿਉਂ ਹੈ?

ਇਹ ਮੁਲਾਂਕਣ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣ ਦਾ ਮੌਕਾ ਦਿੰਦੇ ਹਨ। ਉਹ ਅਰਥਪੂਰਨ ਸਿੱਖਿਆ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਹੋ ਰਹੀ ਹੈ। ਅਧਿਆਪਕ ਨਵੇਂ ਤਰੀਕਿਆਂ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ੀਲਤਾ ਦਾ ਪਤਾ ਲਗਾ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਸਿੱਖਣ ਦੀਆਂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਨਾਲ ਪ੍ਰਯੋਗ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਬਿਨਾਂ ਡਰ ਦੇ ਕਿ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਅਸਫਲਤਾ ਲਈ ਸਜ਼ਾ ਦਿੱਤੀ ਜਾਵੇਗੀ। ਜਿਵੇਂ ਕਿ NWEA ਦਾ ਚੇਜ਼ ਨੌਰਡੇਂਗਰੇਨ ਕਹਿੰਦਾ ਹੈ:

"ਬਦਲਾਅ ਦੀ ਦੁਨੀਆ ਵਿੱਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ ਸਿਖਲਾਈ ਬਾਰੇ ਡੂੰਘਾਈ ਨਾਲ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨੂੰ ਅਨਲੌਕ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਸਿੱਖਿਅਕਾਂ ਲਈ ਰਚਨਾਤਮਕ ਮੁਲਾਂਕਣ ਇੱਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਸਾਧਨ ਹੈ। ਕਿਸੇ ਖਾਸ ਪ੍ਰੀਖਿਆ 'ਤੇ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦਰਿਤ ਕਰਨ ਦੀ ਬਜਾਏ, ਰਚਨਾਤਮਕ ਮੁਲਾਂਕਣ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਦੁਆਰਾ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਦੌਰਾਨ ਕੀਤੇ ਜਾਂਦੇ ਅਭਿਆਸਾਂ 'ਤੇ ਕੇਂਦ੍ਰਤ ਕਰਦਾ ਹੈ ਜੋ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਨਤੀਜਿਆਂ ਵੱਲ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ ਪ੍ਰਗਤੀ ਬਾਰੇ ਜਾਣਕਾਰੀ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਅਤੇ ਅਰਥਪੂਰਣ।

ਸਿਰਮਾਣਕ ਮੁਲਾਂਕਣ ਦੀਆਂ ਕੁਝ ਉਦਾਹਰਣਾਂ ਕੀ ਹਨ?

ਸਰੋਤ: ਰਾਈਟਿੰਗ ਸਿਟੀ

ਇੱਥੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਤਰੀਕੇ ਹਨ ਜੋ ਅਧਿਆਪਕ ਵਰਤ ਸਕਦੇ ਹਨ ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ ਰਚਨਾਤਮਕ ਮੁਲਾਂਕਣ! ਅਸੀਂ ਕੁਝ ਸਦੀਵੀ ਮਨਪਸੰਦਾਂ ਨੂੰ ਉਜਾਗਰ ਕੀਤਾ ਹੈ, ਪਰ ਤੁਸੀਂ ਇੱਥੇ 25 ਰਚਨਾਤਮਕ ਅਤੇ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਰਚਨਾਤਮਕ ਮੁਲਾਂਕਣ ਵਿਕਲਪਾਂ ਦੀ ਇੱਕ ਵੱਡੀ ਸੂਚੀ ਲੱਭ ਸਕਦੇ ਹੋ।

ਐਗਜ਼ਿਟ ਟਿਕਟਾਂ

ਪਾਠ ਜਾਂ ਕਲਾਸ ਦੇ ਅੰਤ ਵਿੱਚ, ਪੋਜ਼ ਦਿਓ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਜਾਣ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਜਵਾਬ ਦੇਣ ਲਈ ਇੱਕ ਸਵਾਲ। ਉਹ ਇੱਕ ਸਟਿੱਕੀ ਨੋਟ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਕੇ ਜਵਾਬ ਦੇ ਸਕਦੇ ਹਨ,ਔਨਲਾਈਨ ਫਾਰਮ, ਜਾਂ ਡਿਜੀਟਲ ਟੂਲ।

ਕਾਹੂਟ ਕਵਿਜ਼

ਬੱਚੇ ਅਤੇ ਅਧਿਆਪਕ ਕਹੂਤ ਨੂੰ ਪਸੰਦ ਕਰਦੇ ਹਨ! ਬੱਚੇ ਗੇਮੀਫਾਈਡ ਮਜ਼ੇ ਦਾ ਆਨੰਦ ਲੈਂਦੇ ਹਨ, ਜਦੋਂ ਕਿ ਅਧਿਆਪਕ ਬਾਅਦ ਵਿੱਚ ਡੇਟਾ ਦਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕਰਨ ਦੀ ਸਮਰੱਥਾ ਦੀ ਕਦਰ ਕਰਦੇ ਹਨ ਤਾਂ ਕਿ ਇਹ ਦੇਖਣ ਲਈ ਕਿ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਕਿਹੜੇ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਨੂੰ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਸਮਝਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਹੋਰ ਸਮਾਂ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ।

ਫਲਿਪ

ਸਾਨੂੰ ਫਲਿੱਪ (ਪਹਿਲਾਂ ਫਲਿੱਪਗ੍ਰਿਡ) ਪਸੰਦ ਹੈ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨਾਲ ਜੁੜਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਨਾ ਜੋ ਕਲਾਸ ਵਿੱਚ ਬੋਲਣ ਨੂੰ ਨਫ਼ਰਤ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਇਹ ਨਵੀਨਤਾਕਾਰੀ (ਅਤੇ ਮੁਫ਼ਤ!) ਤਕਨੀਕੀ ਸਾਧਨ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਦੇ ਪ੍ਰੋਂਪਟਾਂ ਦੇ ਜਵਾਬ ਵਿੱਚ ਸੈਲਫੀ ਵੀਡੀਓ ਪੋਸਟ ਕਰਨ ਦਿੰਦਾ ਹੈ। ਬੱਚੇ ਇੱਕ ਦੂਜੇ ਦੇ ਵੀਡੀਓ ਦੇਖ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਟਿੱਪਣੀਆਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਗੱਲਬਾਤ ਨੂੰ ਘੱਟ-ਮੁੱਖ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਜਾਰੀ ਰੱਖ ਸਕਦੇ ਹਨ।

ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਮੁਲਾਂਕਣਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਦਾ ਤੁਹਾਡਾ ਮਨਪਸੰਦ ਤਰੀਕਾ ਕੀ ਹੈ? Facebook 'ਤੇ WeAreTeachers HELPLINE ਗਰੁੱਪ ਵਿੱਚ ਵਿਚਾਰਾਂ ਦਾ ਆਦਾਨ-ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰੀਏ।

ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਮੁਲਾਂਕਣ ਲਈ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਤਕਨੀਕੀ ਟੂਲ ਦੇਖੋ।