តើ​អ្វី​ទៅ​ជា​ការ​វាយ​តម្លៃ​ជា​ទម្រង់ និង​តើ​គ្រូ​គួរ​ប្រើ​វា​ដោយ​របៀប​ណា?

 តើ​អ្វី​ទៅ​ជា​ការ​វាយ​តម្លៃ​ជា​ទម្រង់ និង​តើ​គ្រូ​គួរ​ប្រើ​វា​ដោយ​របៀប​ណា?

James Wheeler

តារាង​មាតិកា

ការវាយតម្លៃគឺជាផ្នែកធម្មតានៃដំណើរការសិក្សា ដែលផ្តល់ឱ្យទាំងគ្រូ និងសិស្សនូវឱកាសដើម្បីវាស់វែងវឌ្ឍនភាពរបស់ពួកគេ។ មានប្រភេទការវាយតម្លៃទូទៅមួយចំនួន រួមទាំងការវាយតម្លៃមុន (ការវិនិច្ឆ័យ) និងការវាយតម្លៃក្រោយការវាយតម្លៃ (សង្ខេប)។ អ្នកអប់រំខ្លះប្រកែកថា សំខាន់បំផុតគឺការវាយតម្លៃជាទម្រង់។ ដូច្នេះ តើ​អ្វី​ទៅ​ជា​ការ​វាយ​តម្លៃ​ជា​ទម្រង់ ហើយ​តើ​អ្នក​អាច​ប្រើ​វា​ឱ្យ​មាន​ប្រសិទ្ធភាព​ជាមួយ​សិស្ស​របស់​អ្នក​ដោយ​របៀប​ណា? សូមអានបន្តដើម្បីស្វែងយល់។

តើអ្វីទៅជាការវាយតម្លៃទម្រង់? . ម្យ៉ាងវិញទៀត គ្រូបង្រៀនប្រើការវាយតម្លៃជាទម្រង់ ដើម្បីវាយតម្លៃវឌ្ឍនភាពរបស់សិស្សពេញមួយមេរៀន ឬសកម្មភាព។ វាអាចមានទម្រង់ជាច្រើន (សូមមើលខាងក្រោម) អាស្រ័យលើគ្រូ ប្រធានបទ និងបរិយាកាសសិក្សា។ នេះគឺជាលក្ខណៈសំខាន់ៗមួយចំនួននៃការវាយតម្លៃប្រភេទនេះ៖

ការភ្នាល់ទាប (ឬគ្មានការភ្នាល់)

ការវាយតម្លៃទម្រង់ភាគច្រើនមិនត្រូវបានចាត់ថ្នាក់ ឬយ៉ាងហោចណាស់មិនត្រូវបានប្រើក្នុងការគណនាសិស្ស ថ្នាក់នៅចុងបញ្ចប់នៃរយៈពេលផ្តល់ចំណាត់ថ្នាក់។ ផ្ទុយទៅវិញ ពួកគេគឺជាផ្នែកមួយនៃការផ្តល់ និងទទួលយកប្រចាំថ្ងៃរវាងគ្រូ និងសិស្ស។ ពួកវាច្រើនតែរហ័ស និងប្រើភ្លាមៗបន្ទាប់ពីបង្រៀនគោលបំណងជាក់លាក់។

បានគ្រោងទុក និងជាផ្នែកនៃមេរៀន

ជាជាងគ្រាន់តែជាសំណួរពិនិត្យស្វែងយល់រហ័ស គ្រូជាច្រើនសួរភ្លាមៗ។ ការវាយតម្លៃទម្រង់ត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងមេរៀន ឬសកម្មភាព។ គ្រូពិចារណាជំនាញឬចំណេះដឹងដែលពួកគេចង់ពិនិត្យមើល ហើយប្រើវិធីសាស្រ្តមួយក្នុងចំណោមវិធីជាច្រើនដើម្បីប្រមូលព័ត៌មានអំពីវឌ្ឍនភាពរបស់សិស្ស។ សិស្សក៏អាចប្រើការវាយតម្លៃជាទម្រង់ក្នុងចំណោមពួកគេសម្រាប់ការវាយតម្លៃដោយខ្លួនឯង និងមតិកែលម្អពីមិត្តភ័ក្តិផងដែរ។

ប្រើដើម្បីធ្វើការកែតម្រូវលើផែនការបង្រៀន

បន្ទាប់ពីប្រមូលមតិកែលម្អរបស់សិស្ស គ្រូប្រើមតិកែលម្អនោះដើម្បីធ្វើការកែតម្រូវលើមេរៀនរបស់ពួកគេ ឬសកម្មភាពតាមតម្រូវការ។ សិស្សដែលវាយតម្លៃដោយខ្លួនឯង នោះដឹងថាផ្នែកណាខ្លះដែលពួកគេនៅតែត្រូវការជំនួយ ហើយអាចសុំជំនួយបាន។

ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម

តើការវាយតម្លៃទម្រង់ខុសពីការវាយតម្លៃផ្សេងទៀតយ៉ាងដូចម្តេច?

ប្រភព៖ សាស្ត្រាចារ្យដែលមានប្រយោជន៍

មានការវាយតម្លៃទូទៅបីប្រភេទ៖ ការវិនិច្ឆ័យ ទម្រង់ និងសង្ខេប។ ការវាយតម្លៃរោគវិនិច្ឆ័យត្រូវបានប្រើមុនពេលរៀនដើម្បីកំណត់ពីអ្វីដែលសិស្សបានធ្វើរួចហើយ និងមិនដឹង។ គិត​ថា​ការ​ធ្វើ​តេស្ត​មុន​និង​សកម្មភាព​ផ្សេង​ទៀត​ដែល​សិស្ស​ព្យាយាម​នៅ​ដើម​នៃ​ឯកតា​មួយ។ គ្រូអាចប្រើវាដើម្បីធ្វើការកែតម្រូវខ្លះចំពោះមេរៀនដែលបានគ្រោងទុករបស់ពួកគេ រំលង ឬគ្រាន់តែរំលឹកឡើងវិញនូវអ្វីដែលសិស្សដឹងរួចហើយ។

ការវាយតម្លៃរោគវិនិច្ឆ័យគឺផ្ទុយពីការវាយតម្លៃសង្ខេប ដែលត្រូវបានប្រើនៅចុងបញ្ចប់នៃមេរៀន ឬមេរៀនដើម្បីកំណត់។ អ្វីដែលសិស្សបានរៀន។ ដោយការប្រៀបធៀបការវាយតម្លៃរោគវិនិច្ឆ័យ និងសង្ខេប គ្រូ និងអ្នកសិក្សាអាចទទួលបានរូបភាពកាន់តែច្បាស់អំពីវឌ្ឍនភាពដែលពួកគេបានធ្វើ។

ការវាយតម្លៃជាទម្រង់កើតឡើងអំឡុងពេលបង្រៀន។ ពួកវាត្រូវបានប្រើពេញមួយមេរៀនដំណើរការ និងជួយគ្រូបង្រៀនធ្វើការកែតម្រូវតាមការណែនាំ និងសកម្មភាពតាមតម្រូវការ។

ហេតុអ្វីបានជាការវាយតម្លៃទម្រង់មានសារៈសំខាន់នៅក្នុងថ្នាក់រៀន?

ការវាយតម្លៃទាំងនេះផ្តល់ឱ្យគ្រូ និងសិស្សនូវឱកាសដើម្បីប្រាកដថា ការរៀនដ៏មានអត្ថន័យនោះពិតជាកើតឡើងមែន។ គ្រូអាចសាកល្បងវិធីសាស្រ្តថ្មី និងវាយតម្លៃប្រសិទ្ធភាពរបស់ពួកគេ។ សិស្សអាចពិសោធន៍ជាមួយសកម្មភាពសិក្សាផ្សេងៗ ដោយមិនភ័យខ្លាចថាពួកគេនឹងត្រូវទទួលទណ្ឌកម្មចំពោះការបរាជ័យ។ ដូចដែល Chase Nordengren នៃ NWEA ដាក់វា:

សូម​មើល​ផង​ដែរ: 15 យុទ្ធសាស្រ្តតម្រង់ជួរដ៏ប៉ិនប្រសប់ដើម្បីធ្វើឱ្យជីវិតរបស់អ្នកកាន់តែងាយស្រួល

“ការវាយតម្លៃទម្រង់គឺជាឧបករណ៍សំខាន់សម្រាប់អ្នកអប់រំដែលស្វែងរកការដោះសោព័ត៌មានស៊ីជម្រៅលើការសិក្សារបស់សិស្សនៅក្នុងពិភពនៃការផ្លាស់ប្តូរ។ ជាជាងផ្តោតលើការធ្វើតេស្តជាក់លាក់មួយ ការវាយតម្លៃជាទម្រង់ផ្តោតលើការអនុវត្តដែលគ្រូអនុវត្តអំឡុងពេលសិក្សាដែលផ្តល់ព័ត៌មានអំពីវឌ្ឍនភាពរបស់សិស្សឆ្ពោះទៅរកលទ្ធផលសិក្សា។"

វាទាំងអស់អំពីការបង្កើនសមត្ថភាពរបស់អ្នកក្នុងការភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងជាមួយសិស្ស និងធ្វើឱ្យការសិក្សារបស់ពួកគេកាន់តែមានប្រសិទ្ធភាព។ និងមានអត្ថន័យ។

តើឧទាហរណ៍អ្វីខ្លះនៃការវាយតម្លៃទម្រង់?

ប្រភព៖ ទីក្រុងសរសេរ

សូម​មើល​ផង​ដែរ: បន្ទប់ទឹកសាលាចំនួន 25 ដែលនឹងលើកទឹកចិត្តសិស្សជារៀងរាល់ថ្ងៃ

មានវិធីជាច្រើនដែលគ្រូអាចប្រើ ការវាយតម្លៃជាទម្រង់ក្នុងថ្នាក់រៀន! យើងបានគូសបញ្ជាក់ពីចំណូលចិត្តដែលមានអាយុច្រើនឆ្នាំមួយចំនួន ប៉ុន្តែអ្នកអាចស្វែងរកបញ្ជីដ៏ធំនៃជម្រើសវាយតម្លៃទម្រង់ប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត និងមានប្រសិទ្ធភាពចំនួន 25 នៅទីនេះ។

ចេញសំបុត្រ

នៅចុងបញ្ចប់នៃមេរៀន ឬថ្នាក់ សូមដាក់ សំណួរសម្រាប់សិស្សឆ្លើយមុនពេលពួកគេចាកចេញ។ ពួកគេអាចឆ្លើយដោយប្រើកំណត់ចំណាំស្អិតទម្រង់អនឡាញ ឬឧបករណ៍ឌីជីថល។

Kahoot Quizzes

កុមារ និងគ្រូបង្រៀនគោរព Kahoot! ក្មេងៗរីករាយនឹងភាពសប្បាយរីករាយដែលមានការលេងល្បែង ខណៈពេលដែលគ្រូបង្រៀនពេញចិត្តចំពោះសមត្ថភាពក្នុងការវិភាគទិន្នន័យនៅពេលក្រោយ ដើម្បីមើលថាប្រធានបទណាដែលសិស្សយល់បានល្អ និងដែលត្រូវការពេលវេលាបន្ថែមទៀត។

Flip

យើងចូលចិត្ត Flip (ពីមុន Flipgrid) សម្រាប់ ជួយគ្រូបង្រៀនទំនាក់ទំនងជាមួយសិស្សដែលស្អប់ការនិយាយនៅក្នុងថ្នាក់។ ឧបករណ៍បច្ចេកវិទ្យាប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត (និងឥតគិតថ្លៃ!) នេះអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សបង្ហោះវីដេអូ Selfie ដើម្បីឆ្លើយតបទៅនឹងការជំរុញរបស់គ្រូ។ កុមារ​អាច​មើល​វីដេអូ​របស់​គ្នា​ទៅវិញទៅមក ផ្តល់​មតិ និង​បន្ត​ការ​សន្ទនា​ក្នុង​វិធី​ខ្លីៗ។

តើ​អ្វី​ទៅ​ជា​វិធី​ដែល​អ្នក​ពេញ​ចិត្ត​ក្នុង​ការ​ប្រើ​ការ​វាយ​តម្លៃ​ទ្រង់ទ្រាយ​ក្នុង​ថ្នាក់​រៀន? មកផ្លាស់ប្តូរគំនិតនៅក្នុងក្រុម WeAreTeachers HELPLINE នៅលើ Facebook។

លើសពីនេះទៅទៀត សូមពិនិត្យមើលឧបករណ៍បច្ចេកវិទ្យាដ៏ល្អបំផុតសម្រាប់ការវាយតម្លៃសិស្ស។

James Wheeler

James Wheeler គឺជាអ្នកអប់រំជើងចាស់ដែលមានបទពិសោធន៍ជាង 20 ឆ្នាំក្នុងការបង្រៀន។ គាត់បានបញ្ចប់ថ្នាក់អនុបណ្ឌិតផ្នែកអប់រំ និងមានចំណង់ចំណូលចិត្តក្នុងការជួយគ្រូបង្រៀនបង្កើតវិធីសាស្រ្តបង្រៀនប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតដែលលើកកម្ពស់ភាពជោគជ័យរបស់សិស្ស។ James គឺជាអ្នកនិពន្ធអត្ថបទ និងសៀវភៅជាច្រើនស្តីពីការអប់រំ ហើយនិយាយជាទៀងទាត់នៅក្នុងសន្និសីទ និងសិក្ខាសាលាអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈ។ ប្លក់របស់គាត់ គំនិត ការបំផុសគំនិត និងការផ្តល់អំណោយសម្រាប់គ្រូបង្រៀន គឺជាធនធានសម្រាប់គ្រូបង្រៀនដែលកំពុងស្វែងរកគំនិតច្នៃប្រឌិត គន្លឹះមានប្រយោជន៍ និងការយល់ដឹងដ៏មានតម្លៃនៅក្នុងពិភពនៃការអប់រំ។ James មានការប្តេជ្ញាចិត្តក្នុងការជួយគ្រូបង្រៀនឱ្យទទួលបានជោគជ័យនៅក្នុងថ្នាក់រៀនរបស់ពួកគេ និងធ្វើឱ្យមានផលប៉ះពាល់ជាវិជ្ជមានដល់ជីវិតរបស់សិស្សរបស់ពួកគេ។ មិនថាអ្នកជាគ្រូថ្មីទើបតែចាប់ផ្តើម ឬជាគ្រូជើងចាស់ទេ ប្លក់របស់ James ប្រាកដថានឹងបំផុសគំនិតអ្នកជាមួយនឹងគំនិតថ្មីៗ និងវិធីសាស្រ្តប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតក្នុងការបង្រៀន។