મૂલ્યાંકન એ શીખવાની પ્રક્રિયાનો નિયમિત ભાગ છે, જે શિક્ષકો અને વિદ્યાર્થીઓ બંનેને તેમની પ્રગતિ માપવાની તક આપે છે. પૂર્વ આકારણી (ડાયગ્નોસ્ટિક) અને પોસ્ટ-એસેસમેન્ટ (સમમેટિવ) સહિત અનેક સામાન્ય પ્રકારના આકારણીઓ છે. કેટલાક શિક્ષકો, જોકે, દલીલ કરે છે કે તમામમાં સૌથી મહત્વપૂર્ણ રચનાત્મક મૂલ્યાંકન છે. તો, રચનાત્મક મૂલ્યાંકન શું છે અને તમે તમારા વિદ્યાર્થીઓ સાથે તેનો અસરકારક રીતે ઉપયોગ કેવી રીતે કરી શકો? જાણવા માટે આગળ વાંચો.

ફોર્મેટિવ એસેસમેન્ટ શું છે?

સ્રોત: KNILT

શિક્ષણ હજી ચાલુ હોય ત્યારે ફોર્મેટિવ એસેસમેન્ટ થાય છે . બીજા શબ્દોમાં કહીએ તો, શિક્ષકો સમગ્ર પાઠ અથવા પ્રવૃત્તિ દરમિયાન વિદ્યાર્થીની પ્રગતિને માપવા માટે રચનાત્મક આકારણીનો ઉપયોગ કરે છે. શિક્ષક, વિષય અને શિક્ષણના વાતાવરણના આધારે આ ઘણા સ્વરૂપો લઈ શકે છે (નીચે જુઓ). આ પ્રકારના મૂલ્યાંકનની કેટલીક મુખ્ય લાક્ષણિકતાઓ અહીં છે:

લો-સ્ટેક્સ (અથવા નો-સ્ટેક્સ)

મોટા ભાગના ફોર્મેટિવ મૂલ્યાંકનને ગ્રેડ આપવામાં આવતું નથી અથવા ઓછામાં ઓછું વિદ્યાર્થીની ગણતરીમાં ઉપયોગમાં લેવાતું નથી ગ્રેડિંગ સમયગાળાના અંતે ગ્રેડ. તેના બદલે, તેઓ શિક્ષકો અને વિદ્યાર્થીઓ વચ્ચેના રોજિંદા આપવા-લેવાના ભાગ છે. તેઓ ઘણી વખત ઝડપી હોય છે અને ચોક્કસ ઉદ્દેશ્ય શીખવ્યા પછી તરત જ ઉપયોગમાં લેવાય છે.

આયોજિત અને પાઠનો ભાગ

ઘણા શિક્ષકો ફ્લાય પર પૂછતા પ્રશ્નોને સમજવા માટે ઝડપી તપાસ કરવાને બદલે, રચનાત્મક આકારણીઓ પાઠ અથવા પ્રવૃત્તિમાં બનેલ છે. શિક્ષકો કુશળતાને ધ્યાનમાં લે છેઅથવા જ્ઞાન તેઓ તપાસવા માગે છે, અને વિદ્યાર્થીઓની પ્રગતિ પર માહિતી એકત્ર કરવા માટે ઘણી પદ્ધતિઓમાંથી એકનો ઉપયોગ કરે છે. વિદ્યાર્થીઓ સ્વ-મૂલ્યાંકન અને પીઅર પ્રતિસાદ માટે પણ રચનાત્મક મૂલ્યાંકનોનો ઉપયોગ કરી શકે છે.

શિક્ષણ યોજનાઓમાં ગોઠવણો કરવા માટે વપરાય છે

વિદ્યાર્થી પ્રતિસાદ એકત્રિત કર્યા પછી, શિક્ષકો તેમના પાઠમાં ગોઠવણો કરવા માટે તે પ્રતિસાદનો ઉપયોગ કરે છે. અથવા જરૂરિયાત મુજબ પ્રવૃત્તિઓ. જે વિદ્યાર્થીઓ સ્વ-મૂલ્યાંકન કરે છે તેઓ જાણતા હોય છે કે તેઓને હજુ પણ કયા ક્ષેત્રોમાં મદદની જરૂર છે અને તેઓ સહાય માટે પૂછી શકે છે.

અન્ય મૂલ્યાંકન કરતાં રચનાત્મક મૂલ્યાંકન કેવી રીતે અલગ છે?

સ્રોત: હેલ્પફુલ પ્રોફેસર

આકારણીના ત્રણ સામાન્ય પ્રકાર છે: ડાયગ્નોસ્ટિક, ફોર્મેટિવ અને સમમેટિવ. વિદ્યાર્થીઓ પહેલાથી શું કરે છે અને શું જાણતા નથી તે નક્કી કરવા માટે શીખતા પહેલા ડાયગ્નોસ્ટિક મૂલ્યાંકનોનો ઉપયોગ કરવામાં આવે છે. પૂર્વ-પરીક્ષણો અને અન્ય પ્રવૃત્તિઓનો વિચાર કરો જે વિદ્યાર્થીઓ એકમની શરૂઆતમાં કરે છે. શિક્ષકો આનો ઉપયોગ તેમના આયોજિત પાઠમાં અમુક ગોઠવણો કરવા, વિદ્યાર્થીઓને પહેલેથી જ જાણતા હોય તેને છોડી દેવા અથવા ફક્ત રીકૅપ કરવા માટે કરી શકે છે.

ડાયગ્નોસ્ટિક મૂલ્યાંકન એ સંક્ષિપ્ત મૂલ્યાંકનોની વિરુદ્ધ છે, જેનો ઉપયોગ એકમ અથવા પાઠના અંતે નક્કી કરવા માટે થાય છે. વિદ્યાર્થીઓ શું શીખ્યા છે. ડાયગ્નોસ્ટિક અને સમ્મેટિવ એસેસમેન્ટની સરખામણી કરીને, શિક્ષકો અને શીખનારાઓએ કેટલી પ્રગતિ કરી છે તેનું સ્પષ્ટ ચિત્ર મેળવી શકે છે.

સૂચના દરમિયાન રચનાત્મક આકારણીઓ થાય છે. તેઓ સમગ્ર શિક્ષણ દરમિયાન ઉપયોગમાં લેવાય છેપ્રક્રિયા કરો અને શિક્ષકોને જરૂરિયાત મુજબ સૂચના અને પ્રવૃત્તિઓમાં સફરમાં ગોઠવણો કરવામાં મદદ કરો.

વર્ગખંડમાં રચનાત્મક મૂલ્યાંકન શા માટે મહત્વપૂર્ણ છે?

આ મૂલ્યાંકન શિક્ષકો અને વિદ્યાર્થીઓને ખાતરી કરવાની તક આપે છે. તે અર્થપૂર્ણ શિક્ષણ ખરેખર થઈ રહ્યું છે. શિક્ષકો નવી પદ્ધતિઓ અજમાવી શકે છે અને તેમની અસરકારકતા માપી શકે છે. વિદ્યાર્થીઓ વિવિધ શીખવાની પ્રવૃત્તિઓ સાથે પ્રયોગ કરી શકે છે, તેઓને નિષ્ફળતા માટે સજા કરવામાં આવશે તેવા ભય વિના. NWEA ના ચેઝ નોર્ડેન્ગ્રેન કહે છે તેમ:

"પરિવર્તનની દુનિયામાં વિદ્યાર્થીઓના શિક્ષણ પર ઊંડાણપૂર્વકની માહિતીને અનલૉક કરવા માંગતા શિક્ષકો માટે રચનાત્મક મૂલ્યાંકન એ એક મહત્વપૂર્ણ સાધન છે. ચોક્કસ કસોટી પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરવાને બદલે, રચનાત્મક મૂલ્યાંકન શિક્ષકો દ્વારા શીખવાની પ્રક્રિયાઓ પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરે છે જે શીખવાના પરિણામો તરફ વિદ્યાર્થીઓની પ્રગતિ વિશે માહિતી પ્રદાન કરે છે.”

તે વિદ્યાર્થીઓ સાથે જોડાવા અને તેમના શિક્ષણને વધુ અસરકારક બનાવવાની તમારી ક્ષમતાને વધારવા વિશે છે. અને અર્થપૂર્ણ.

ફોર્મેટિવ એસેસમેન્ટના કેટલાક ઉદાહરણો શું છે?

સ્રોત: રાઈટિંગ સિટી

શિક્ષકો ઉપયોગ કરી શકે તેવી ઘણી બધી રીતો છે. વર્ગખંડમાં રચનાત્મક મૂલ્યાંકન! અમે કેટલાક બારમાસી મનપસંદોને હાઇલાઇટ કર્યા છે, પરંતુ તમે 25 સર્જનાત્મક અને અસરકારક રચનાત્મક આકારણી વિકલ્પોની એક મોટી સૂચિ અહીં મેળવી શકો છો.

એક્ઝિટ ટિકિટ

પાઠ અથવા વર્ગના અંતે, પોઝ આપો વિદ્યાર્થીઓએ બહાર નીકળતા પહેલા જવાબ આપવાનો પ્રશ્ન. તેઓ સ્ટીકી નોટનો ઉપયોગ કરીને જવાબ આપી શકે છે,ઓનલાઈન ફોર્મ, અથવા ડિજિટલ ટૂલ.

કહૂત ક્વિઝ

બાળકો અને શિક્ષકો કહૂતને પસંદ કરે છે! બાળકો ગેમિફાઇડ મજાનો આનંદ માણે છે, જ્યારે શિક્ષકો વિદ્યાર્થીઓ કયા વિષયો સારી રીતે સમજે છે અને કયા વધુ સમયની જરૂર છે તે જોવા માટે પછીથી ડેટાનું વિશ્લેષણ કરવાની ક્ષમતાની પ્રશંસા કરે છે.

ફ્લિપ

અમે ફ્લિપ (અગાઉ ફ્લિપગ્રીડ)ને પ્રેમ કરીએ છીએ શિક્ષકોને એવા વિદ્યાર્થીઓ સાથે જોડવામાં મદદ કરવી કે જેઓ વર્ગમાં બોલવામાં નફરત કરે છે. આ નવીન (અને મફત!) ટેક ટૂલ વિદ્યાર્થીઓને શિક્ષકના સંકેતોના જવાબમાં સેલ્ફી વીડિયો પોસ્ટ કરવા દે છે. બાળકો એકબીજાના વિડિયો જોઈ શકે છે, ટિપ્પણી કરી શકે છે અને વાતચીત ચાલુ રાખી શકે છે.

વર્ગખંડમાં રચનાત્મક મૂલ્યાંકનોનો ઉપયોગ કરવાની તમારી મનપસંદ રીત કઈ છે? Facebook પર WeAreTeachers HELPLINE ગ્રૂપમાં વિચારોની આપલે કરવા આવો.

ઉપરાંત, વિદ્યાર્થીઓના મૂલ્યાંકન માટે શ્રેષ્ઠ ટેક ટૂલ્સ તપાસો.