Qiymətləndirmələr həm müəllimlərə, həm də tələbələrə öz irəliləyişlərini ölçmək şansı verən təlim prosesinin müntəzəm hissəsidir. Qiymətləndirmənin bir neçə ümumi növü vardır, o cümlədən ilkin qiymətləndirmə (diaqnostik) və sonrakı qiymətləndirmə (summativ). Bəzi pedaqoqlar iddia edirlər ki, ən vacibi formativ qiymətləndirmədir. Beləliklə, formativ qiymətləndirmə nədir və siz ondan tələbələrinizlə necə səmərəli istifadə edə bilərsiniz? Bunu öyrənmək üçün oxuyun.

Formativ qiymətləndirmə nədir?

Mənbə: KNILT

Formativ qiymətləndirmə öyrənmə davam edərkən baş verir. . Başqa sözlə, müəllimlər dərs və ya fəaliyyət boyu şagirdin irəliləyişini qiymətləndirmək üçün formativ qiymətləndirmədən istifadə edirlər. Bu, müəllimdən, mövzudan və öyrənmə mühitindən asılı olaraq bir çox formada ola bilər (aşağıya bax). Bu cür qiymətləndirmənin bəzi əsas xüsusiyyətləri bunlardır:

Aşağı qiymətlər (və ya heç bir stavka yoxdur)

Əksər formativ qiymətləndirmələr qiymətləndirilmir və ya ən azı tələbənin hesablanmasında istifadə edilmir. qiymətləndirmə dövrünün sonunda qiymətlər. Bunun əvəzinə, onlar müəllimlər və tələbələr arasında gündəlik işlərin bir hissəsidir. Onlar tez-tez tez olur və müəyyən bir məqsədi öyrətdikdən dərhal sonra istifadə olunur.

Planlaşdırılmış və Dərsin Hissəsi

Bir çox müəllimlərin tez bir zamanda verdiyi sualları anlamaq üçün tez yoxlamaq əvəzinə, formativ qiymətləndirmələr dərsə və ya fəaliyyətə daxil edilir. Müəllimlər bacarıqları nəzərə alırlarvə ya yoxlamaq istədikləri biliyi və tələbələrin tərəqqisi haqqında məlumat toplamaq üçün bir çox üsullardan birini istifadə edin. Şagirdlər özünüqiymətləndirmə və həmyaşıdların rəyi üçün öz aralarında formativ qiymətləndirmələrdən də istifadə edə bilərlər.

Tədris Planlarına Düzəlişlər etmək üçün istifadə olunur

Şagirdlərin rəyini topladıqdan sonra müəllimlər bu rəydən dərslərində düzəlişlər etmək üçün istifadə edirlər. və ya lazım olduqda fəaliyyətlər. Özünü qiymətləndirən tələbələr daha sonra hansı sahələrdə hələ də köməyə ehtiyacı olduğunu bilir və kömək istəyə bilərlər.

Formatlaşdırıcı qiymətləndirmə digər qiymətləndirmələrdən nə ilə fərqlənir?

Mənbə: Faydalı Professor

Qiymətləndirmənin üç ümumi növü var: diaqnostik, formativ və summativ. Diaqnostik qiymətləndirmələr öyrənməmişdən əvvəl şagirdlərin nəyi etdiklərini və bilmədiklərini müəyyən etmək üçün istifadə olunur. Tələbələrin vahidin əvvəlində cəhd etdikləri ilkin testləri və digər fəaliyyətləri düşünün. Müəllimlər onlardan planlaşdırılmış dərslərinə bəzi düzəlişlər etmək, şagirdlərin artıq bildiklərini atlamaq və ya sadəcə təkrarlamaq üçün istifadə edə bilərlər.

Diaqnostik qiymətləndirmələr vahidin və ya dərsin sonunda müəyyən etmək üçün istifadə olunan summativ qiymətləndirmələrin əksidir. tələbələr nə öyrəndilər. Diaqnostik və summativ qiymətləndirmələri müqayisə etməklə müəllimlər və şagirdlər nə qədər irəliləyiş əldə etdikləri barədə daha aydın təsəvvür əldə edə bilərlər.

Formativ qiymətləndirmələr təlim zamanı həyata keçirilir. Onlar öyrənmə boyu istifadə olunurproses və müəllimlərə lazım gəldikdə təlimat və fəaliyyətlərdə yolda düzəlişlər etməkdə kömək edin.

Sinifdə formativ qiymətləndirmə nə üçün vacibdir?

Bu qiymətləndirmələr müəllimlərə və tələbələrə əmin olmaq şansı verir. mənalı öyrənmə həqiqətən baş verir. Müəllimlər yeni metodları sınaqdan keçirə və onların effektivliyini ölçə bilərlər. Tələbələr uğursuzluğa görə cəzalandırılacaqlarından qorxmadan müxtəlif öyrənmə fəaliyyətləri ilə sınaq keçirə bilərlər. NWEA-dan Çeyz Nordenqrenin dediyi kimi:

“Formativ qiymətləndirmə dəyişmə dünyasında tələbə öyrənməsi ilə bağlı dərin məlumat əldə etmək istəyən müəllimlər üçün mühüm vasitədir. Formativ qiymətləndirmə xüsusi testə diqqət yetirməkdənsə, müəllimlərin öyrənmə zamanı həyata keçirdikləri təcrübələrə diqqət yetirir ki, bu da şagirdlərin təlim nəticələrinə doğru irəliləyişləri haqqında məlumat verir.”

Bu, sizin tələbələrlə əlaqə qurmaq və onların öyrənmələrini daha effektiv etmək bacarığınızı artırmaqdan ibarətdir. və mənalıdır.

Formativ qiymətləndirmənin bəzi nümunələri hansılardır?

Mənbə: Yazı Şəhəri

Müəllimlərin istifadə edə biləcəyi bir çox yol var. sinifdə formativ qiymətləndirmələr! Biz bir neçə çoxillik sevimliləri vurğuladıq, lakin siz burada 25 yaradıcı və effektiv formativ qiymətləndirmə variantının böyük siyahısını tapa bilərsiniz.

Çıxış Biletləri

Dərsin və ya sinifin sonunda poza verin. tələbələrin ayrılmadan əvvəl cavab verməli olduqları sual. Yapışqan qeyddən istifadə edərək cavab verə bilərlər,onlayn forma və ya rəqəmsal alət.

Kahoot Quizzes

Uşaqlar və müəllimlər Kahoot-a pərəstiş edirlər! Uşaqlar oyunlaşdırılmış əyləncədən həzz alır, müəllimlər isə tələbələrin hansı mövzuları yaxşı başa düşdüyünü və hansının daha çox vaxta ehtiyacı olduğunu görmək üçün məlumatları daha sonra təhlil etmək bacarığını yüksək qiymətləndirirlər.

Flip

Biz Flip-i (keçmiş Flipgrid) çox sevirik. müəllimlərə sinifdə danışmağa nifrət edən tələbələrlə əlaqə saxlamağa kömək etmək. Bu innovativ (və pulsuz!) texnoloji alət tələbələrə müəllimin göstərişlərinə cavab olaraq selfi videoları dərc etməyə imkan verir. Uşaqlar bir-birlərinin videolarına baxa, şərh yaza və söhbəti sadə tərzdə davam etdirə bilərlər.

Sinifdə formativ qiymətləndirmədən istifadə etməyin ən sevimli üsulu hansıdır? Facebook-da WeAreTeachers HELPLINE qrupunda fikir mübadiləsi aparın.

Bundan əlavə, tələbə qiymətləndirməsi üçün ən yaxşı texnoloji alətləri yoxlayın.