ख्रिसमस, हनुक्का आणि क्वान्झा बद्दल शिकवणे हे समावेशन नाही
सामग्री सारणी
पुन्हा वर्षाची ती वेळ आली आहे—जेव्हा देशभरातील सत्शील शिक्षक त्यांच्या तरुण विद्यार्थ्यांना सीझनच्या आनंदाविषयी सर्व काही शिकवण्याची तयारी करतात. म्हणजे सुट्ट्या! विशेषतः ख्रिसमस, हनुक्का आणि क्वान्झा. हे अपरिहार्यपणे आणि स्वतःच एक वाईट गोष्ट आहे असे नाही. परंतु समावेशाची योजना म्हणून, ती एकत्र येत नाही. त्यामुळे हिवाळ्यासाठी हा तुमचा जाण्यासाठीचा अभ्यासक्रम असल्यास, स्वतःला काही कठीण प्रश्न विचारण्याची वेळ आली आहे:
हे करण्याचे माझे खरे कारण काय आहे?
तुमच्या धड्याच्या योजनांकडे लक्ष द्या हिवाळ्याच्या सुट्ट्यांच्या आसपास. ते बर्‍यापैकी ख्रिसमस-केंद्रित आहेत का? Hanukkah आणि Kwanzaa ला अॅड-ऑन्ससारखे वाटतात का? मला खात्री आहे की काही शिक्षक समतोल राखतात, परंतु माझे मत असे आहे की मुलांनी सांताला पत्रे लिहिणे सुरू ठेवण्याचा आणि आमच्या एल्फला वर्गात शेल्फवर आणण्याबद्दल योग्य वाटण्याचा हा एक मार्ग आहे. माझ्यावर विश्वास नाही? या गडी बाद होण्याचा क्रम तुम्ही योम किप्पूरमधून मोठा करार केला आहे का? कारण यहुदी धर्मातील ती अधिक महत्त्वाची सुट्टी आहे. आणि त्यामुळेच ही प्रथा पृष्ठभागाच्या पातळीवर जाणवते.
मी नेमके काय शिकवत आहे?
शाळांमध्ये सुट्टीबद्दल शिकवणे बेकायदेशीर नाही. पण (आणि ते खूप मोठे आहे पण), तुम्ही धर्म शिकवू शकता, तुम्ही धर्म शिकवू शकत नाही. अँटी डिफेमेशन लीग हे असे स्पष्ट करते, “सार्वजनिक शाळांना धर्माविषयी शिकवणे घटनात्मकदृष्ट्या अनुमत असले तरी, सार्वजनिक शाळा आणि त्यांच्या कर्मचार्‍यांनी पाळणे घटनाबाह्य आहे.धार्मिक सुट्ट्या, धार्मिक श्रद्धेचा प्रचार करा किंवा धर्माचे पालन करा. तुमचा आशय रेषा ओलांडत नाही हे तपासा.
हे देखील पहा: शिक्षक आणि विद्यार्थ्यांसाठी सर्वोत्तम ऑनलाइन साहित्यिक चोरी तपासकम्हणून याचा अर्थ असा होतो की व्यावसायिक सामग्री ठीक आहे कारण ती "धार्मिक नाही?" नाही. आणि मी यासाठी दोषी आहे हे मी कबूल करतो. पण NAEYC च्या मते, "सुट्ट्यांच्या धर्मनिरपेक्ष आवृत्त्या सांस्कृतिक किंवा धार्मिकदृष्ट्या तटस्थ नसतात." आणि ते बरोबर आहेत. ख्रिसमस ट्री, उदाहरणार्थ, प्रबळ संस्कृतीच्या धार्मिक सुट्टीतून येते आणि विशिष्ट सांस्कृतिक गृहीतकांवर आधारित आहे. म्हणून, तटस्थ नाही.
मी कोणाला वगळत आहे?
तुम्ही ख्रिसमस आणि हनुक्का आणता तेव्हा तुमच्या मुस्लिम आणि हिंदू विद्यार्थ्यांना कसे वाटते? अधार्मिक विद्यार्थ्यांचे काय? तुम्ही क्‍वान्झाला शिकवण्याच्या पध्‍दतीने (तुम्ही खरंच हे सर्व काय आहे हे जाणता का?) तुमच्या कृष्णवर्णीय विद्यार्थ्यांना त्यांच्या विश्‍वासांना क्षुल्लक बनवण्‍यात येत आहे असे वाटू शकते का? प्रत्येक कुटुंबाला त्याच्या परंपरांचा हक्क आहे. जेव्हा तुम्ही तुमच्या सूचना ठराविक सुट्ट्यांपर्यंत मर्यादित ठेवता, तेव्हा तुम्ही संदेश देखील पाठवता की ते इतरांपेक्षा महत्त्वाचे आहेत. ही एक अपवादात्मक प्रथा आहे आणि ती ठीक नाही.
या सुट्ट्या माझ्या विद्यार्थ्यांच्या जीवनातील अनुभवांना प्रतिबिंबित करतात का?
आम्ही शिकवत असलेली मुले इतकी वैविध्यपूर्ण आहेत की ख्रिसमस, हनुक्का आणि क्वान्झा अशी शक्यता आहे आमच्या वर्गात प्रतिनिधित्व केलेल्या विश्वास आणि संस्कृतींचा विस्तार कव्हर करणार नाही. आणि मला विश्वास ठेवायला कठीण जात आहे की जे शिक्षक समान सुट्टीवर नृत्य करत आहेतदरवर्षी तंतोतंत समान पार्श्वभूमी असलेले विद्यार्थी असतात. त्यामुळे ही प्रथा बहुधा सांस्कृतिकदृष्ट्या प्रतिसाद देणारी नाही.
जाहिरातहे माझ्या समावेशाच्या एकूण योजनेत कसे बसते?
जरी तुम्ही ते खरोखर चांगले करत असाल, तरीही ते पुरेसे नाही ख्रिसमस, हनुक्का आणि क्वान्झा बद्दल शिकवा. तुमची वर्गखोली देखील मुलांसाठी त्यांच्या कुटुंबांबद्दल आणि परंपरांबद्दल शेअर करण्यासाठी सुरक्षित ठिकाण आहे का? तुम्ही स्टिरियोटाइपमध्ये व्यत्यय आणत आहात? एकाच विश्वास प्रणालीमध्ये भिन्न लोक वेगवेगळ्या गोष्टींवर कसा विश्वास ठेवतात याबद्दल तुम्ही संभाषण करत आहात? समावेशन क्रियाकलापांबद्दल कमी आणि वर्गातील वातावरणाबद्दल अधिक आहे.
त्याऐवजी मी काय करू शकतो?
- स्नोफ्लेक्ससाठी तुमचे सांता बदला. सुट्ट्यांशी संलग्न धर्मनिरपेक्ष क्रियाकलाप देखील तटस्थ नसतात, ऋतू प्रत्येकासाठी असतात. तुम्ही तुमचा दरवाजा सजवू शकत नाही किंवा थीम असलेली गणिताची क्रिया करू शकत नाही असे कोणीही म्हणत नाही. फक्त तुमच्या निवडीबद्दल विचार करा (विचार करा: स्लेज, स्टॉकिंग्ज नाही).
- एकमेकांबद्दल आणि त्यांच्याकडून जाणून घ्या. वर्षाच्या सुरुवातीला तुमच्या विद्यार्थ्यांची सांस्कृतिक पार्श्वभूमी, धर्म, कुटुंबे आणि परंपरा जाणून घ्या. त्याला वर्गातील संभाषणाचा भाग बनवा. विद्यार्थ्यांना आणि कुटुंबांना सामायिक करण्यासाठी आमंत्रित करा (फक्त पर्यटकांचा सापळा टाळा!).
- शिक्षण वि. उत्सव साजरा करण्याकडे झुका. सार्वजनिक शाळेतील शिक्षक विशिष्ट धार्मिक दृष्टिकोनाचा प्रचार करू शकत नाहीत (धन्यवाद, पहिली दुरुस्ती). शिकणे पूर्णपणे चांगले आहेसुट्टीची उत्पत्ती, उद्देश आणि अर्थ याबद्दल. पण भक्तीच्या विरोधात शैक्षणिक दृष्टिकोन ठेवा.
- तुमचे स्वतःचे वर्ग उत्सव तयार करा. वर्गातील उत्सव सुट्टीच्या आसपास केंद्रित असण्याचे कोणतेही कारण नाही. आणि जर तुम्ही त्यांच्याबरोबर एकत्र आलात तर ते अधिक शक्तिशाली नसतील का? पायजमा मध्ये “वाचणे” आयोजित करा किंवा मित्र आणि कुटुंबातील सदस्यांना “आमच्या काळजी घेणार्‍या समुदाय” समारंभात उपस्थित राहण्यासाठी आमंत्रित करा.
- याला वर्षभर वचनबद्ध करा. जर तुम्ही कठीण जात असाल तर ख्रिसमस, हनुक्का आणि क्वान्झा मध्ये, नंतर मला तुम्ही एल दिया डी लॉस मुर्टोस, दिवाळी, चंद्र नवीन वर्ष आणि रमजान आणताना देखील पहायचे आहे. विविध संस्कृतींमध्ये थीम (प्रकाश, मुक्ती, सामायिकरण, आभार, समुदाय) शोधा.
तसेच, शाळेतील सुट्टीचा हंगाम साजरा करण्याचे सर्वसमावेशक मार्ग.
