Chers enseignants :

Je suis un professeur de lycée âgé de 24 ans. Aujourd'hui, l'une de mes élèves, âgée de 18 ans, m'a interpellé après le cours, a attendu que tout le monde soit parti et m'a dit : "Je crois que j'ai le béguin pour toi". J'ai pris mes distances et lui ai demandé de continuer à venir à mon cours (elle a immédiatement dit qu'elle était trop gênée pour le faire). D'une certaine manière, j'ai complètement ignoré son commentaire. La seule raison pour laquelle je me suis senti mal, c'est qu'elle tremblait et qu'elle n'avait pas l'air d'avoir envie de venir.nerveux. Êtes-vous d'accord pour dire que son commentaire est tout à fait inapproprié ? Aurais-je dû en discuter avec elle ou le signaler à quelqu'un ? Pris par surprise

Chère C.B.S,

Vous abordez un sujet sensible qui nécessite une navigation prudente, mais qui est également assez courant dans les collèges et les lycées. Oui, vous êtes proches en âge, mais les béguinages se produisent également avec des écarts d'âge plus importants. De nombreux élèves gardent leurs béguinages privés, mais puisque le vôtre a révélé ses sentiments, faites attention à certaines choses. Veillez à ne pas faire honte à votre élève, en lui donnant l'impression qu'elle a fait...Je ne dirais donc pas que votre élève a fait un commentaire "inapproprié". Elle vous a simplement fait part de ses sentiments et vous savez maintenant que vous pouvez y répondre de manière professionnelle et compatissante.

Il sera important de faire savoir qu'il existe une clair frontière que les enseignants et les étudiants ne pas Il serait tout à fait inapproprié d'envoyer des messages contradictoires en flirtant ou en donnant suite à ce commentaire. Lorsque vous parlez à votre élève, dites-lui que l'attirance n'est pas partagée. Rappelez-lui qu'elle n'a rien fait de mal. Vous pouvez peut-être l'aider à utiliser cette circonstance pour identifier les qualités qu'elle apprécie chez les gens.

Vous pouvez également demander l'aide d'un membre de votre équipe de direction, voire d'un conseiller, pour orienter la conversation avec votre élève. Donc, oui, abordez le sujet et n'essayez pas de le gérer seul. Lorsque vous vous rencontrez en privé, assurez-vous d'inclure un autre collègue pour avoir une autre paire d'yeux et d'oreilles pour soutenir cette situation. Assurez-vous de laisser votre porte ouverte. En outre, envisagez de vous abstenir deenvoyez des SMS ou appelez votre élève au cas où elle croirait que le fantasme devient réalité. Enfin, n'ignorez pas ou n'évitez pas cette élève. Votre communication et votre clarté peuvent contribuer à renforcer la frontière saine entre les enseignants et les élèves.

En tant que nouvel enseignant confronté à une situation difficile, il est important de se rappeler que vous avez besoin de relations de soutien substantielles pour gérer les défis quotidiens et complexes du métier d'enseignant. Jennifer Gonzalez, animatrice et rédactrice de Cult of Pedagogy, propose ce conseil simple et profond aux nouveaux enseignants : "En trouvant les enseignants positifs, solidaires et énergiques de votre école et en vous en tenant à eux, vous aurez plus de chances d'atteindre vos objectifs.En vous rapprochant d'eux, vous pouvez améliorer votre satisfaction professionnelle plus que par toute autre stratégie. Et vos chances d'exceller dans ce domaine vont monter en flèche. Tout comme un jeune plant qui pousse dans un jardin, votre réussite au cours de la première année dépend en grande partie de la personne à côté de laquelle vous vous placez."

Chers enseignants :

Mon équipe est allée au restaurant aujourd'hui pour le déjeuner. Je m'en tiens à un budget strict car je suis enceinte et j'économise là où je peux, alors j'ai commandé le plat le moins cher du menu et de l'eau. Le reste de mon équipe a commandé des boissons et des plats qui coûtaient 15 à 20 dollars de plus que les miens. Lorsque l'addition est arrivée, ils ont simplement dit à la serveuse de partager équitablement entre les convives. J'ai respectueusement dit que je préférais payer par article depuis que je suis enceinte.De plus, j'ai proposé de payer l'entrée (que je n'ai pas commandée). J'ai fini par céder et j'ai partagé l'addition parce qu'ils m'ont donné l'impression d'être radin. Et maintenant, mes collègues me jettent de la poudre aux yeux parce que j'en ai parlé dès le départ. J'ai l'impression qu'il y a une tension et je ne sais pas trop comment procéder. La honte du radin

Chère C.S.,

Vous partagez une dynamique de groupe maladroite à laquelle nous pouvons tous nous identifier. Même si votre courage de vous exprimer n'a pas suscité le respect et le résultat que vous souhaitiez, c'est tout de même un bon début pour être fidèle à vous-même et prendre de la place. J'espère que cette expérience ne vous fera pas décliner vos futures sorties sociales, car je suppose que vous souhaitez toujours établir des liens avec vos collègues. Je pense que la plupart d'entre nous sont d'accord.qu'il est gratifiant de travailler au sein d'une équipe qui se connaît et se soucie des autres. Il est également courant que nous soyons tous à des étapes différentes de la vie et dans des situations économiques différentes. Examinons donc quelques moyens de persévérer et de se sentir bien dans ses limites. Vous n'êtes pas un radin !

La prochaine fois que vous sortez, demandez votre propre addition au serveur. Si vous ne voulez pas demander votre propre addition devant vos collègues, allez aux toilettes, trouvez votre serveur et faites-le vous-même. Pensez à apporter de l'argent liquide et à payer rapidement avant toute négociation. Restez ferme sur votre propre limite de dépenses ! Vous n'avez pas besoin de vous défendre ou d'expliquer aux autres. Faites simplement attention à ce que vous faites.Préparez ce que vous direz si vous ne pouvez pas obtenir votre propre facture : "Je ne peux payer que mon repas et le pourboire aujourd'hui. J'ai un budget serré et je vous remercie de votre soutien".

Il semble que vous ayez tendance à vouloir plaire aux gens : "Pour beaucoup, l'empressement à plaire découle de problèmes d'estime de soi. Ils espèrent qu'en disant oui à tout ce qu'on leur demande, ils se sentiront acceptés et appréciés". Il est normal de vouloir être apprécié et d'avoir des relations solides avec son équipe. Mais se sentir mal à l'aise lorsque les gens ne sont pas d'accord ou avoir du mal à s'exprimer et à tenir bon est une chose.Votre terrain peut s'avérer particulièrement difficile pour ceux qui veulent plaire aux autres. Vous avez plusieurs rôles et, en tant que future maman, il semble que vous planifiez à l'avance et que vous soyez consciencieuse au sujet de votre famille qui s'agrandit. Vous voulez également être acceptée et avoir un lien authentique avec votre équipe. Ces tensions sont normales et délicates à gérer. En essayant de plaire à tout le monde, il ne vous restera que peu de choses pour vous-même. EtEn tant que femme enceinte, vous devez économiser votre énergie.

Je vous conseille de prendre votre journal et de vous livrer à un exercice de réflexion. Devenez la personne que vous voulez être. Comment vous sentez-vous lorsque vous donnez la priorité à vous-même et à votre famille ? Imaginez que vous vous adressez calmement à vos collègues. Que direz-vous ? Respectez-vous vos limites ? Y a-t-il des domaines dans lesquels vous devez intervenir ? Identifiez maintenant des mesures concrètes. Il semble que vous souhaitiez économiser de l'argent. Pouvez-vous fixer des objectifs à atteindre ?Vous avez mis de côté un compte bancaire spécifique qui vous permet de voir vos progrès et de vous sentir autonome ? 30 dollars par semaine suffisent pour faire des économies.

Vous ne pouvez pas changer les autres, mais vous pouvez contrôler ce que vous acceptez et comment vous réagissez à ces circonstances de la vie. James Clear, auteur de Habitudes atomiques La forme ultime de motivation intrinsèque est lorsqu'une habitude devient partie intégrante de votre identité. C'est une chose de dire que je suis le type de personne qui veut ceci, c'est une chose très différente de dire que je suis le type de personne qui est ceci.

Chers enseignants :

Le week-end dernier, j'ai fait une escapade dans les montagnes et j'ai même séjourné dans une cabane dans les arbres. C'était incroyable ! Je me suis sentie très privilégiée de pouvoir faire quelque chose comme ça. L'espace était relaxant et le fait d'être immergée dans la nature était inspirant : l'air exquis, les piliers d'arbres, les randonnées sinueuses, le gazouillis des oiseaux. Je me sentais moi-même. Maintenant, j'ai du mal à me remettre dans le rythme des chosesJe veux juste fuir la vie réelle. Quelles idées as-tu pour m'aider ? Ramène-moi aux arbres

Chère T.M.B.T.T.T.,

Le poète américain Shel Silverstein a aussi son mot à dire à ce sujet.

Une cabane, une maison libre,

Une maison secrète pour toi et moi,

En haut des branches feuillues

Maison confortable à souhait.

Une maison de rue,

une maison soignée,

N'oubliez pas d'essuyer vos pieds.

Ce n'est pas du tout mon genre de maison...

Allons vivre dans une cabane dans les arbres.

Quel cadeau que de pouvoir s'immerger dans la nature et faire le plein d'énergie ! L'enseignement est un métier tellement dynamique, complexe et exigeant. L'intensité physique et émotionnelle peut vraiment faire des ravages et tant d'entre nous, éducateurs, sommes à la recherche d'un sentiment d'épuisement professionnel. plus vous-même, C'est donc une grande source d'inspiration d'entendre que tu découvres ce qui te fait vivre. Bravo !

La vie à l'école et en dehors peut parfois sembler désordonnée et chaotique. Vous nous rappelez à tous l'importance de renforcer notre résilience émotionnelle pour surmonter les difficultés quotidiennes. Elena Aguilar, leader dans le domaine de l'éducation, déclare : "En termes simples, la résilience est la façon dont nous traversons les tempêtes dans notre vie et dont nous rebondissons après quelque chose de difficile.Aguilar s'appuie sur les neurosciences, la pleine conscience, la psychologie positive et d'autres éléments pour développer des habitudes qui favorisent la résilience émotionnelle. Parmi les grandes idées, citons le fait d'être là maintenant, de prendre soin de soi, de construire une communauté, de comprendre les émotions et de raconter des histoires qui renforcent la capacité d'agir.

Même s'il est difficile de faire la transition entre les vacances et un mode de vie plus compact, je suis sûr que vous pouvez être reconnaissant d'avoir vécu ces expériences extraordinaires. Il est vraiment bénéfique d'avoir pu déposer des expériences aussi significatives sur le compte bancaire de votre vie. Envisagez de conserver les "promenades d'émerveillement" comme une partie vivante de votre transition vers le retour au travail et dans votre vie quotidienne. Ces transitions peuvent être les suivantesIl est difficile pour la plupart d'entre nous de trouver une poignée de minutes pour flâner et remarquer, remarquer vraiment Le fait d'être dans un environnement naturel peut faire renaître les sentiments d'espace et d'émerveillement que vous avez éprouvés dans la forêt.

En outre, certains des meilleurs moments de notre vie ne sont pas des moments de détente. Le psychologue positif Mihaly Csikszentmihalyi affirme que nos moments les plus heureux surviennent lorsque nous nous efforçons d'accomplir quelque chose de difficile et de valable. Il décrit ce "flux" comme "un état de concentration accrue et d'immersion dans des activités telles que l'art, le jeu et le travail". Alors, oui, reposez-vous, soyez dans des espaces que vous pensezMais trouvez aussi des moyens de rechercher consciemment un sentiment de " fluidité " qui fait appel à vos curiosités, surtout lorsque vous reprenez le travail et les responsabilités de la vie. Prenez quelques instants pour réfléchir à ce qui vous fait perdre la notion du temps. Pour moi, c'est lorsque je lis, j'écris et je parle de poésie. Les heures passent lorsque je suis en train de lire, d'écrire et de parler de la poésie.écouter de la musique, faire de l'art, se promener à la plage et préparer des cookies aux pépites de chocolat.

N'oubliez pas que votre travail vous permet de faire certaines des choses qui vous remplissent et vous font sentir plein d'entrain. Alors, planifiez un autre voyage si cela vous enthousiasme et vous motive ! En attendant, vivre votre vie avec intention et attention, un jour à la fois et parfois même d'un moment à l'autre, c'est le point de départ.

Si vous avez une question brûlante, envoyez-nous un courriel à [email protected].

Chers enseignants :

Je suis professeur de mathématiques au collège, et mon bâtiment ne dispose pas de soutien disciplinaire. Tous les problèmes de comportement, graves ou non, sont de ma responsabilité. Si je fais sortir un élève, il est inévitable qu'il revienne quelques minutes plus tard, une sucette à la main. C'est plus qu'irritant lorsque ces mêmes enfants déclenchaient des bagarres physiques et cassaient même des meubles et des fournitures. Je comprends que mon principalveut construire des relations positives - c'est ce que je veux aussi. Mais j'ai l'impression d'être à un point de rupture. Est-ce que je me trompe, ou est-ce que mes administrateurs sont des fainéants ?

Si vous souhaitez d'autres conseils, consultez notre rubrique "Ask WeAreTeachers".