Gerbiami WeAreTeachers:

Esu 24 metų vidurinės mokyklos mokytojas. Šiandien viena iš mano 18 metų mokinių po pamokos mane sustabdė, palaukė, kol visi išėjo, ir pasakė: "Man atrodo, kad aš tave įsimylėjau." Aš elgiausi ramiai ir paprašiau, kad ji ir toliau ateitų į mano pamokas (ji iš karto pasakė, kad jai per daug gėda tai daryti). Tam tikra prasme visiškai atmečiau jos pastabą. Vienintelė priežastis, dėl kurios pasijutau blogai, yra ta, kad ji drebėjo irnervinga. Ar sutinkate, kad jos komentaras yra labai netinkamas? Ar turėjau su ja pasikalbėti arba kam nors apie tai pranešti? -Caught By Surprise

Gerbiamas C.B.S,

Jūs keliate jautrų klausimą, kurį reikia atidžiai išnagrinėti, tačiau jis taip pat gana dažnas vidurinėje ir aukštojoje mokykloje. Taip, jūs esate artimo amžiaus, tačiau įsimylėjimų pasitaiko ir esant didesniam amžiaus skirtumui. Daugelis mokinių savo įsimylėjimus laiko paslaptyje, tačiau kadangi jūsų mokinė atskleidė savo jausmus, turėkite omenyje kelis dalykus. Būtinai stenkitės negėdinti savo mokinės, neversti jos jaustis taip, tarsi ji būtų padariusiką nors ne taip, arba trivializuoti jos emocijas. Taigi, manau, negalėčiau pasakyti, kad jūsų mokinė padarė "netinkamą" komentarą. Ji tiesiog pasidalijo su jumis savo jausmais, o dabar jūs tai žinote ir galite reaguoti profesionaliai bei užjaučiančiai.

Bus svarbu pranešti, kad yra aiškus riba, kurią mokytojai ir mokiniai ne turėti romantiškų santykių. Būtų visiškai netinkama, jei flirtuodami ar elgdamiesi pagal šią pastabą siųstumėte kokią nors dviprasmišką žinutę. Kai kalbėsitės su mokine, praneškite, kad patrauklumas nėra bendras. Priminkite mokinei, kad ji nepadarė nieko blogo. Galbūt galite padėti jai pasinaudoti šia aplinkybe, kad nustatytų savybes, kurias ji vertina žmonėse.

Taip pat galite gauti patarimų iš ko nors iš savo vadovų komandos, galbūt iš patarėjo, kuris padėtų suformuoti pokalbį su mokiniu. Taigi, taip, užsiminkite apie tai ir nebandykite tvarkytis patys. Kai susitiksite privačiai, būtinai įtraukite kitą kolegą, kad būtų dar viena pora akių ir ausų šiai situacijai palaikyti. Būtinai palikite atviras duris. Taip pat apsvarstykite galimybę susilaikyti nuorašydami / skambindami mokiniui, jei jis tiki, kad fantazija virsta realybe. Ir galiausiai, neignoruokite ir nevenkite šio mokinio. Jūsų bendravimas ir aiškumas gali padėti sutvirtinti sveiką ribą tarp mokytojų ir mokinių.

Naujam mokytojui, sprendžiančiam sudėtingą situaciją, svarbu nepamiršti, kad norint įveikti kasdienius sudėtingus mokytojo darbo iššūkius, reikalingi esminiai palaikantys santykiai. Jennifer Gonzalez, laidos "Cult of Pedagogy" vedėja ir rašytoja, siūlo šį paprastą ir gilų patarimą naujiems mokytojams: "Surasdami savo mokykloje pozityvius, palaikančius, energingus mokytojus ir laikydamiesiarti jų, galite padidinti savo pasitenkinimą darbu labiau nei taikydami bet kurią kitą strategiją. O jūsų galimybės tobulėti šioje srityje išaugs. Kaip ir jaunas sodinukas, augantis sode, klestėjimas pirmaisiais metais labai priklauso nuo to, šalia ko pasodinsite save."

Gerbiami WeAreTeachers:

Mano komanda šiandien išėjo pietauti. Laikausi griežto biudžeto, nes esu nėščia ir taupau, kur tik galiu, todėl užsisakiau meniu ir vandens. Likusi mano komanda užsisakė gėrimų ir maisto, kurie buvo 15-20 dolerių brangesni nei mano. Kai atėjo sąskaita, jie tiesiog pasakė padavėjai, kad padalytų po lygiai tarp stalo. Pagarbiai pasakiau, kad norėčiau mokėti už kiekvieną daiktą, nesBe to, pasiūliau padengti užkandį (kurio neužsisakiau). Galiausiai nusileidau ir pasidalinau sąskaitą, nes jie privertė mane pasijusti pigia. O dabar mano kolegos mane už tai, kad apie tai užsiminiau, gėdina. Atrodo, kad tvyro įtampa, ir aš nežinau, kaip elgtis toliau. -Cheapskate Shamed

Gerbiamas C.S.,

Dalijatės nepatogia grupės dinamika, su kuria visi galime būti susiję. Nors jūsų drąsa pasisakyti nedavė norimos pagarbos ir rezultato, vis dėlto tai puiki pradžia būti ištikimam sau ir užimti vietą. Tikiuosi, kad ši patirtis neprivers jūsų atsisakyti būsimų socialinių išvykų, nes spėju, kad vis dar norite bendrauti su kolegomis. Manau, kad dauguma iš mūsų su tuo sutinka.kad malonu dirbti su komanda, kuri pažįsta ir rūpinasi vieni kitais. Taip pat mums visiems būdinga, kad esame skirtingais gyvenimo etapais ir skirtingose ekonominėse situacijose. Taigi apsvarstykime keletą būdų, kaip ištverti ir gerai jaustis dėl savo ribų. Jūs nesate šykštuolis!

Kitą kartą, kai eisite į restoraną, paprašykite padavėjo savo sąskaitos. Jei nenorite prašyti savo sąskaitos kolegų akivaizdoje, nueikite į tualetą, suraskite padavėją ir pasirūpinkite ja patys. Apsvarstykite galimybę pasiimti grynųjų pinigų ir sumokėti greitai, kol dar neįvyko visos derybos. Tvirtai laikykitės savo išlaidų ribos! Jums nereikia gintis ar aiškinti kitiems. Tiesiog pasirūpinkite savo išlaidomis.Pasiruoškite, ką pasakysite, jei negalėsite gauti savo sąskaitos: "Šiandien galiu sumokėti tik už maistą ir arbatpinigius. Turiu ribotą biudžetą ir esu dėkingas už jūsų paramą."

Atrodo, kad galbūt jaučiate tam tikras "pataikavimo žmonėms" tendencijas: "Daugelio žmonių noras įtikti kyla iš savivertės problemų. Jie tikisi, kad sakydami "taip" viskam, ko iš jų prašoma, galės jaustis pripažinti ir mėgstami." Normalu norėti būti mėgstamam ir palaikyti tvirtus santykius su savo komanda. Tačiau jaustis nepatogiai, kai žmonės nesutinka, arba patirti sunkumų išsakant savo nuomonę ir laikantisjūsų žemė gali būti itin sudėtinga žmonėms, kurie nori įtikti. Jūs atliekate įvairius vaidmenis, o kaip būsima mama, panašu, kad planuojate ir rūpinatės savo augančia šeima. Jūs taip pat norite būti priimta ir autentiškai susijusi su savo komanda. Ši įtampa yra normali ir sudėtinga. Stengdamiesi įtikti visiems kitiems, mažai liksite sau. Irkaip nėščia mama turite taupyti energiją.

Patariu pasiimti žurnalą ir šiek tiek pamąstyti. Tapkite tuo, kuo norite būti. Kaip jaučiatės, kai pirmenybę teikiate sau ir savo šeimai? Įsivaizduokite, kad ramiai kalbate su kolegomis. Ką pasakysite? Ar laikotės savo ribų? Ar turite sričių, kurias reikia sutvarkyti? Dabar nustatykite keletą veiksmingų žingsnių. Panašu, kad norite sutaupyti pinigų. Ar galite nustatytiį šalį specialią banko sąskaitą, kuri padėtų matyti savo pažangą ir jaustis stipresniems? Net 30 dolerių per savaitę tikrai praverčia.

Jūs negalite pakeisti kitų žmonių, bet galite kontroliuoti, ką priimsite ir kaip reaguosite į šias gyvenimo aplinkybes. Džeimsas Kleras, knygos Atominiai įpročiai , rašo: "Aukščiausia vidinės motyvacijos forma yra tada, kai įprotis tampa jūsų tapatybės dalimi. Viena yra sakyti, kad esu toks žmogus, kuris nori to, o visai kas kita - sakyti, kad esu toks žmogus, kuris yra toks."

Gerbiami WeAreTeachers:

Praėjusį savaitgalį išvykau į kalnus ir apsistojau medžio namelyje. Tai buvo nuostabu! Jaučiausi labai privilegijuota, kad galėjau padaryti kažką panašaus. Erdvė atpalaidavo, o pasinėrimas į gamtą įkvėpė: nuostabus oras, medžių stulpai, vingiuoti žygiai, paukščių čiulbėjimas. Jaučiausi kaip aš pati. Dabar stengiuosi grįžti į darbų sūkurį.noriu pabėgti nuo tikro gyvenimo. Kokių idėjų turite, kad man padėtumėte? -Take Me Back To The Trees

Gerbiamasis T.M.B.T.T.T.T.T.,

Kaip šaunu būti medžio namelyje! Amerikiečių poetas Šelas Silveršteinas taip pat turi ką pasakyti apie tai.

Namas ant medžio, laisvas namas,

Slaptas tavo ir mano namas,

Aukštai lapų šakose

Jaukus kaip gali būti namas.

Gatvės namas,

tvarkingas namas,

Būtinai nušluostykite kojas House

Tai ne mano tipo namas...

Eime gyventi į namelį medyje.

Kokia tai dovana - pasinerti į gamtą ir pripildyti savo taurę! Mokytojo darbas yra toks dinamiškas, sudėtingas ir daug jėgų reikalaujantis darbas. Fizinis ir emocinis intensyvumas gali būti labai sunkus, todėl daugelį mūsų, pedagogų, kamuoja perdegimo jausmas. Labai svarbu rasti būdų, kaip jaustis daugiau informacijos apie save, todėl labai įkvepia išgirsti, kad atrandate tai, kas verčia jus gyventi. Gerai jums!

Gyvenimas mokykloje ir už jos ribų kartais gali atrodyti netvarkingas ir chaotiškas. Jūs mums visiems primenate, kaip svarbu ugdyti savo emocinį atsparumą, kad galėtume įveikti kasdienius nesklandumus. Švietimo vadovė Elena Aguilar sako: "Paprastai tariant, atsparumas yra tai, kaip mes atlaikome audras savo gyvenime ir atsigriebiame po ko nors sunkaus." Toliau ji sako, kad atsparumas taip pat yra tai, "kas leidžia mumsKlestėti, o ne tik išgyventi." Aguilar savo 12 mėnesių metodą, kaip ugdyti emocinį atsparumą skatinančius įpročius, grindžia neuromokslu, sąmoningumu, pozityviąja psichologija ir kt. Kai kurios iš svarbiausių idėjų - būti čia ir dabar, rūpintis savimi, kurti bendruomenę, suprasti emocijas ir pasakoti įgalinančias istorijas.

Nors sunku pereiti nuo atostogų prie labiau suspausto gyvenimo būdo, esu įsitikinęs, kad galite rasti dėkingumo, jog patyrėte šių nuostabių įspūdžių. Tikrai naudinga, kad galėjote įnešti į savo gyvenimo sąskaitą tokią reikšmingą patirtį. Apsvarstykite galimybę išlaikyti "pasivaikščiojimus su baime" kaip gyvą perėjimo atgal į darbą ir kasdienio gyvenimo dalį. Šie perėjimai gali būtisunku daugumai iš mūsų. Rasti keletą minučių, kai pasivaikščiojate ir pastebite, tikrai pastebėsite , jūsų aplinka gali sugrąžinti tuos erdvumo ir nuostabos jausmus, kuriuos patyrėte miške.

Be to, dažnai vieni iš geriausių mūsų gyvenimo momentų būna ne atsipalaidavimo laikai. Pozityviosios psichologijos atstovas Mihaly Csikszentmihalyi teigia, kad laimingiausi mūsų laikai būna tada, kai pasitempiame, siekdami atlikti ką nors sudėtingo ir vertingo. Šį "srautą" jis apibūdina kaip "padidėjusio susikaupimo ir pasinėrimo į veiklą, pavyzdžiui, meną, žaidimą ir darbą, būseną". Taigi, taip, ilsėkitės, būkite erdvėse, kurios jums atrodoyra gražūs, puoselėkite savo vidinį ir išorinį sąmoningumo jausmą. Tačiau taip pat raskite būdų, kaip sąmoningai ieškoti "tėkmės" pojūčio, kuris pasitelkia jūsų smalsumą, ypač kai grįžtate prie darbo ir gyvenimo pareigų. Keletą akimirkų pamąstykite apie tai, dėl ko prarandate laiko pojūtį. Man tai būna, kai skaitau, rašau ir kalbu apie poeziją. Prabėga valandos, kai esuklausytis muzikos, kurti meną, vaikščioti paplūdimyje ir kepti šokoladinius sausainius.

Nepamirškite, kad jūsų darbas leidžia jums daryti kai kuriuos dalykus, kurie jus pripildo ir verčia jaustis žvaliai. Taigi planuokite kitą kelionę, jei tai jus džiugina ir motyvuoja! Tuo tarpu pradėti reikia nuo to, kad gyvensite sąmoningai ir dėmesingai kiekvieną dieną, o kartais net akimirką.

Turite rūpimą klausimą? Rašykite mums el. paštu [email protected].

Gerbiami WeAreTeachers:

Esu gimnazijos matematikos mokytoja, o mano pastate nėra drausminės pagalbos. Visos elgesio problemos, rimtos ar kitokios, yra mano atsakomybė. Jei išsiunčiu mokinį lauk, jis neišvengiamai grįžta vos po kelių minučių su saldainiu rankoje. Tai be galo erzina, kai tie patys vaikai ką tik pradėdavo fizines muštynes ir net laužydavo baldus bei reikmenis. Suprantu, kad mano direktoriusnori užmegzti teigiamus santykius - to noriu ir aš. Tačiau jaučiu, kad esu ties lūžio tašku. Ar aš klystu, ar mano administratoriai yra atsipalaidavę?

Norite daugiau patarimų skilčių? Apsilankykite mūsų centre "Klauskite WeAreTeachers".