Fragen Sie WeAreTeachers: Mein Schüler ist in mich verknallt und ich flippe aus

 Fragen Sie WeAreTeachers: Mein Schüler ist in mich verknallt und ich flippe aus

James Wheeler

Liebe WeAreTeachers:

Ich bin ein 24-jähriger Gymnasiallehrer. Heute hielt mich eine 18-jährige Schülerin nach dem Unterricht an, wartete, bis alle gegangen waren, und sagte: "Ich glaube, ich bin in Sie verknallt." Ich blieb cool und bat sie, weiterhin in meinen Unterricht zu kommen (sie sagte sofort, dass ihr das zu peinlich sei). In gewisser Weise tat ich ihre Bemerkung völlig ab. Ich fühlte mich nur deshalb schlecht, weil sie zitterte undSind Sie auch der Meinung, dass ihre Bemerkung äußerst unangemessen ist? Hätte ich mit ihr darüber sprechen oder es jemandem melden sollen? - Caught By Surprise

Lieber C.B.S.,

Du sprichst ein sensibles Thema an, mit dem man sich vorsichtig auseinandersetzen muss, das aber auch in der Mittel- und Oberstufe recht häufig vorkommt. Ja, ihr steht euch altersmäßig sehr nahe, aber Verknalltheit kommt auch bei größeren Altersunterschieden vor. Viele Schüler behalten ihre Verknalltheit für sich, aber da deine Schülerin ihre Gefühle offenbart hat, solltest du ein paar Dinge beachten. Vermeide es, deine Schülerin zu beschämen und ihr das Gefühl zu geben, dass sie etwas falsch gemacht hatIch würde also nicht sagen, dass Ihre Schülerin eine "unangemessene" Bemerkung gemacht hat. Sie hat Ihnen nur ihre Gefühle mitgeteilt, und jetzt wissen Sie Bescheid und können professionell und mitfühlend reagieren.

Es wird wichtig sein, die Nachricht zu übermitteln, dass es eine klar Grenze, die Lehrer und Schüler nicht Es wäre absolut unangebracht, wenn Sie durch einen Flirt oder eine Reaktion auf die Bemerkung ein falsches Signal aussenden würden. Wenn Sie mit Ihrer Schülerin sprechen, teilen Sie ihr mit, dass die Anziehung nicht geteilt wird. Erinnern Sie die Schülerin daran, dass sie nichts falsch gemacht hat. Vielleicht können Sie ihr helfen, diesen Umstand zu nutzen, um Eigenschaften zu erkennen, die sie an anderen Menschen schätzt.

Sie können sich auch von jemandem aus Ihrem Führungsteam, vielleicht einem Berater, beraten lassen, um das Gespräch mit Ihrem Schüler zu gestalten. Also, ja, sprechen Sie es an, und versuchen Sie nicht, es allein zu bewältigen. Wenn Sie sich privat treffen, nehmen Sie auf jeden Fall einen weiteren Kollegen mit, damit Sie ein weiteres Paar Augen und Ohren haben, um diese Situation zu unterstützen. Lassen Sie Ihre Tür offen. Ziehen Sie außerdem in Erwägung, auf dieSchreiben Sie Ihrer Schülerin eine SMS oder rufen Sie sie an, nur für den Fall, dass sie glaubt, dass die Fantasie Wirklichkeit wird. Und schließlich sollten Sie die Schülerin nicht ignorieren oder meiden. Ihre Kommunikation und Klarheit können dazu beitragen, die gesunde Grenze zwischen Lehrern und Schülern zu stärken.

Jennifer Gonzalez, die Moderatorin und Autorin von Cult of Pedagogy, gibt neuen Lehrern diesen einfachen und tiefgreifenden Rat: "Finden Sie die positiven, unterstützenden und energiegeladenen Lehrer an Ihrer Schule und bleiben Sie dabei.Wenn Sie sich in ihrer Nähe aufhalten, können Sie Ihre Arbeitszufriedenheit mehr als mit jeder anderen Strategie steigern. Und Ihre Chancen, in diesem Bereich erfolgreich zu sein, werden in die Höhe schießen. Wie bei einem jungen Setzling in einem Garten hängt das Gedeihen im ersten Jahr weitgehend davon ab, in wessen Nähe Sie sich einpflanzen."

Liebe WeAreTeachers:

Ich halte mich an ein striktes Budget, da ich schwanger bin und spare, wo ich kann, also bestellte ich das Billigste auf der Karte und Wasser. Der Rest meines Teams bestellte Getränke und Speisen, die 15 bis 20 Dollar mehr kosteten als meine. Als die Rechnung kam, sagten sie der Kellnerin einfach, sie solle den Betrag gleichmäßig unter dem Tisch aufteilen. Ich sagte respektvoll, dass ich es vorziehen würde, einfach nach Posten zu bezahlen, daWir waren nur zu viert. Außerdem habe ich angeboten, die Vorspeise zu bezahlen (die ich nicht bestellt habe). Ich habe schließlich nachgegeben und die Rechnung geteilt, weil sie mir das Gefühl gaben, ich sei geizig. Und jetzt zeigen mir meine Kollegen die kalte Schulter, weil ich das Thema überhaupt angesprochen habe. Ich habe das Gefühl, dass es Spannungen gibt, und ich weiß nicht, wie ich weiter vorgehen soll. -Geizkragen-Schande

Lieber C.S.,

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Sie erzählen von einer unangenehmen Gruppendynamik, die wir alle nachempfinden können. Auch wenn Ihr Mut, sich zu Wort zu melden, nicht den Respekt und das Ergebnis gebracht hat, das Sie sich gewünscht haben, ist es doch ein guter Anfang, sich selbst treu zu bleiben und sich Raum zu nehmen. Hoffentlich führt diese Erfahrung nicht dazu, dass Sie künftige gesellschaftliche Veranstaltungen ablehnen, denn ich nehme an, dass Sie immer noch mit Ihren Kollegen in Kontakt treten wollen. Ich denke, die meisten von uns stimmen dem zu.dass es lohnend ist, mit einem Team zu arbeiten, das sich kennt und sich umeinander kümmert. Außerdem befinden wir uns alle in unterschiedlichen Lebensphasen und wirtschaftlichen Situationen. Überlegen wir uns also, wie wir durchhalten und uns über unsere Grenzen freuen können. Sie sind kein Geizhals!

Wenn Sie das nächste Mal ausgehen, fragen Sie den Kellner nach Ihrer eigenen Rechnung. Wenn Sie nicht vor Ihren Kollegen nach Ihrer eigenen Rechnung fragen wollen, gehen Sie auf die Toilette, suchen Sie Ihren Kellner und kümmern Sie sich selbst darum. Erwägen Sie, Bargeld mitzubringen und schnell zu bezahlen, bevor es zu Verhandlungen kommt. Bleiben Sie bei Ihrer eigenen Ausgabengrenze! Sie müssen sich nicht verteidigen oder anderen gegenüber erklären. Kümmern Sie sich einfach umBereiten Sie sich darauf vor, was Sie sagen werden, wenn Sie Ihre eigene Rechnung nicht bekommen können: "Ich kann heute nur mein Essen und das Trinkgeld bezahlen. Ich habe ein knappes Budget und bin dankbar für Ihre Unterstützung."

Es hört sich an, als ob Sie eine Tendenz zur "Menschenfreundlichkeit" haben: "Bei vielen ist der Eifer, es allen recht zu machen, auf Selbstwertprobleme zurückzuführen. Sie hoffen, dass sie sich akzeptiert und gemocht fühlen, wenn sie zu allem Ja sagen, was von ihnen verlangt wird." Es ist normal, dass man gemocht werden und gute Beziehungen zu seinem Team haben möchte. Aber wenn man sich unwohl fühlt, wenn andere anderer Meinung sind, oder wenn man Schwierigkeiten hat, seine Meinung zu sagen und sie zu vertreten, dann ist das nicht normal.Sie haben verschiedene Rollen und als werdende Mutter planen Sie sicher vorausschauend und gewissenhaft mit Blick auf Ihre wachsende Familie. Außerdem möchten Sie akzeptiert werden und authentisch mit Ihrem Team verbunden sein. Diese Spannungen sind normal und schwierig zu bewältigen. Wenn Sie versuchen, es allen anderen recht zu machen, bleibt Ihnen wenig Zeit für sich selbst. UndAls schwangere Mutter müssen Sie Ihre Energie aufsparen.

Ich rate Ihnen, Ihr Tagebuch zur Hand zu nehmen und ein wenig zu reflektieren. Werden Sie zu dem, der Sie sein wollen. Wie fühlt es sich an, wenn Sie sich selbst und Ihrer Familie Vorrang einräumen? Stellen Sie sich vor, Sie sprechen mit Ihren Kollegen in einer ruhigen Art und Weise. Was werden Sie sagen? Halten Sie Ihre Grenzen ein? Gibt es Bereiche, die Sie in Ordnung bringen müssen? Legen Sie nun einige umsetzbare Schritte fest. Es klingt, als wollten Sie Geld sparen. Können Sie dieein spezielles Bankkonto, das Ihnen hilft, Ihre Fortschritte zu sehen und sich selbst zu stärken? 30 Dollar pro Woche machen wirklich viel aus.

Sie können andere Menschen nicht ändern, aber Sie können kontrollieren, was Sie akzeptieren und wie Sie auf diese Lebensumstände reagieren. James Clear, Autor von Atomare Gewohnheiten Die ultimative Form der intrinsischen Motivation ist, wenn eine Gewohnheit Teil der eigenen Identität wird. Es ist eine Sache zu sagen, ich bin der Typ Mensch, der das will. Es ist etwas ganz anderes zu sagen, ich bin der Typ Mensch, der das ist".

Liebe WeAreTeachers:

Letztes Wochenende habe ich einen Ausflug in die Berge gemacht und in einem Baumhaus übernachtet. Es war so fantastisch! Ich fühlte mich sehr privilegiert, so etwas tun zu können. Die Geräumigkeit war entspannend, und das Eintauchen in die Natur war inspirierend: die herrliche Luft, die Baumsäulen, die sich schlängelnden Wanderungen, das Zwitschern der Vögel. Ich habe mich wie ich selbst gefühlt. Jetzt kämpfe ich darum, wieder in den Schwung der Dinge zu kommenIch möchte einfach nur vor dem echten Leben davonlaufen. Welche Ideen haben Sie, um mir zu helfen? - Take Me Back To The Trees

Lieber T.M.B.T.T.T.,

Wie cool, in einem Baumhaus zu wohnen! Der amerikanische Dichter Shel Silverstein hat dazu auch etwas zu sagen.

Ein Baumhaus, ein freies Haus,

Ein geheimes Haus für dich und mich,

Hoch oben im belaubten Geäst

Gemütlich wie ein Haus sein kann.

Siehe auch: 48 lustige Aktivitäten zum Erkennen von Wörtern, die funktionieren

Ein Straßenhaus,

ein ordentliches Haus,

Wischen Sie sich die Füße im Haus ab.

Das ist überhaupt nicht meine Art von Haus.

Lass uns in einem Baumhaus leben.

Was für ein Geschenk, in die Natur einzutauchen und die Seele baumeln zu lassen! Der Lehrerberuf ist so dynamisch, komplex und anspruchsvoll. Die körperliche und emotionale Intensität kann einen hohen Tribut fordern, und viele von uns Pädagogen kämpfen mit dem Gefühl, ausgebrannt zu sein. Es ist von größter Bedeutung, Wege zu finden, um sich zu fühlen selbst mehr, Es ist also sehr inspirierend zu hören, dass Sie entdecken, was Sie lebendig macht. Schön für Sie!

Das Leben in und außerhalb der Schule kann sich manchmal chaotisch und chaotisch anfühlen. Sie erinnern uns alle daran, wie wichtig es ist, unsere emotionale Widerstandskraft zu stärken, um die täglichen Schwierigkeiten zu überstehen. Die Bildungsleiterin Elena Aguilar sagt: "Einfach ausgedrückt, ist Widerstandskraft die Art und Weise, wie wir die Stürme in unserem Leben überstehen und uns nach etwas Schwierigem wieder erholen." Sie fährt fort, dass Widerstandskraft auch das ist, "was uns befähigt, dieAguilars 12-monatiger Ansatz zum Aufbau von Gewohnheiten, die emotionale Widerstandsfähigkeit kultivieren, basiert auf Neurowissenschaften, Achtsamkeit, positiver Psychologie und mehr. Einige der wichtigsten Ideen sind: im Hier und Jetzt sein, auf sich selbst achten, Gemeinschaft aufbauen, Gefühle verstehen und ermutigende Geschichten erzählen.

Auch wenn der Übergang vom Urlaub zu einem komprimierteren Lebensstil schwierig ist, bin ich mir sicher, dass Sie dankbar sein können, dass Sie diese erstaunlichen Erfahrungen gemacht haben. Es ist wirklich wohltuend, dass Sie in der Lage waren, solche bedeutungsvollen Erfahrungen auf Ihr Lebenskonto einzuzahlen. Ziehen Sie in Erwägung, die "Ehrfurchtsspaziergänge" als einen lebendigen Teil Ihres Übergangs zurück zur Arbeit und in Ihren Alltag zu übernehmen. Diese Übergänge können seinFür die meisten von uns ist es schwer, eine Handvoll Minuten zu finden, in denen man spazieren geht und etwas wahrnimmt, wirklich bemerken Die Umgebung kann Ihnen das Gefühl der Weite und des Staunens zurückgeben, das Sie im Wald erlebt haben.

Hinzu kommt, dass einige der besten Momente unseres Lebens oft nicht die Zeiten der Entspannung sind. Der positive Psychologe Mihaly Csikszentmihalyi behauptet, dass wir am glücklichsten sind, wenn wir uns anstrengen, um etwas Schwieriges und Lohnenswertes zu erreichen. Er beschreibt diesen "Flow" als "einen Zustand erhöhter Konzentration und Versenkung in Aktivitäten wie Kunst, Spiel und Arbeit".sind wunderschön und fördern Ihr inneres und äußeres Bewusstsein. Suchen Sie aber auch nach Möglichkeiten, bewusst nach einem Gefühl des "Flusses" zu suchen, das Ihre Neugierde anspricht, vor allem, wenn Sie sich wieder an die Arbeit und die Verpflichtungen im Leben gewöhnen. Nehmen Sie sich ein paar Momente Zeit, um darüber nachzudenken, wodurch Sie Ihr Zeitgefühl verlieren. Für mich ist es, wenn ich lese, schreibe und über Poesie spreche. Stunden vergehen, wenn ichMusik hören, Kunst machen, am Strand spazieren gehen und Chocolate Chip Cookies backen.

Denken Sie daran, dass Ihre Arbeit es Ihnen ermöglicht, einige der Dinge zu tun, die Sie ausfüllen und Ihnen Auftrieb geben. Planen Sie also eine weitere Reise, wenn Sie sich dadurch aufgeregt und motiviert fühlen! In der Zwischenzeit sollten Sie Ihr Leben mit Absicht und Aufmerksamkeit leben, Tag für Tag und manchmal sogar von Augenblick zu Augenblick.

Haben Sie eine brennende Frage? Schicken Sie uns eine E-Mail an [email protected].

Liebe WeAreTeachers:

Ich bin Mathematiklehrerin an einer Mittelschule, und in meinem Gebäude gibt es keine Disziplinarunterstützung. Für alle Verhaltensprobleme, ob schwerwiegend oder nicht, bin ich verantwortlich. Wenn ich einen Schüler nach draußen schicke, ist es unvermeidlich, dass er ein paar Minuten später mit einem Lutscher in der Hand zurückkommt. Es ist mehr als ärgerlich, wenn dieselben Kinder körperliche Auseinandersetzungen beginnen und sogar Möbel und Material kaputt machen. Ich verstehe, dass mein Direktormöchte positive Beziehungen aufbauen - das möchte ich auch. Aber ich habe das Gefühl, dass ich an einer Grenze angelangt bin. Irre ich mich, oder sind meine Verwaltungsangestellten Faulpelze?

Wenn Sie weitere Ratschläge wünschen, besuchen Sie unsere Website Ask WeAreTeachers.

James Wheeler

James Wheeler ist ein erfahrener Pädagoge mit über 20 Jahren Erfahrung im Unterrichten. Er verfügt über einen Master-Abschluss in Pädagogik und hat eine Leidenschaft dafür, Lehrern bei der Entwicklung innovativer Lehrmethoden zu helfen, die den Erfolg der Schüler fördern. James ist Autor mehrerer Artikel und Bücher zum Thema Bildung und spricht regelmäßig auf Konferenzen und Workshops zur beruflichen Weiterentwicklung. Sein Blog „Ideen, Inspiration und Geschenke für Lehrer“ ist eine Anlaufstelle für Lehrer, die nach kreativen Unterrichtsideen, hilfreichen Tipps und wertvollen Einblicken in die Welt der Bildung suchen. James engagiert sich dafür, Lehrern dabei zu helfen, im Unterricht erfolgreich zu sein und einen positiven Einfluss auf das Leben ihrer Schüler zu haben. Egal, ob Sie ein neuer Lehrer sind, der gerade erst angefangen hat, oder ein erfahrener Veteran, James‘ Blog wird Sie mit Sicherheit mit frischen Ideen und innovativen Unterrichtsansätzen inspirieren.