Elk bern dat de iepenbiere skoalle bywenje krijt in fergees passend iepenbier ûnderwiis, ek wol bekend as FAPE. It is ek it ferrifeljend ienfâldige idee dêr't spesjaal ûnderwiis op boud is. Dus wat is FAPE krekt? Hoe is it oars fan ynklúzje? En wat bart der as in skoalle it net leverje kin? Lês fierder om alles te learen dat jo witte moatte oer FAPE, ynklusyf antwurden op faak stelde fragen, lykas middels foar klaslokaal om FAPE te stypjen.

Wat is FAPE?

De yndividuen mei oplieding mei in beheining. Wet (IDEA) sketst wat FAPE betsjut foar bern mei in beheining. Yn IDEA stelt de wet út om te soargjen dat alle bern mei in beheining FAPE hawwe mei spesjale opliedingstsjinsten en stipe dy't foldogge oan har unike behoeften. Wy wolle dat alle bern klear binne foar wurkgelegenheid, ûnderwiis en selsstannich wenjen, en IDEA stelt dat bern mei in beheining deselde tarieding moatte krije as dyjingen dy't sûnder beheining.

Opbrutsen, FAPE is:

• Fergees: Gjin kosten foar âlders
• Geskikt: In plan dat is ûntworpen en pland om te foldwaan oan 'e behoeften fan it bern
• Iepenbier: Binnen de iepenbiere skoalleynstelling
• Underwiis : Ynstruksje dy't beskreaun is yn 'e IEP

Lês mear by Wrightslaw.

Wat befettet FAPE?

FAPE befettet alles dat sketst is yn 'e IEP fan in bern.

• Spesjaal ûntwurpen ynstruksje (tiid bestege oan it learen fan in learaar spesjaal ûnderwiis yn inboarne keamer, selsstannich klaslokaal, algemien ûnderwiis, of earne oars).
• Akkommodaasjes en oanpassings.
• Besibbe tsjinsten lykas begelieding, spraak- en taaltherapy, arbeidsterapy, psychologyske tsjinsten, adaptive P.E. , ûnder oaren.
• Oanfoljende helpmiddels en tsjinsten, lykas tolken foar studinten dy't dôf binne, lêzers foar learlingen dy't blyn binne, of mobiliteitstsjinsten foar studinten mei ortopedyske beheining.
• FAPE soarget der ek foar dat de distrikt jout elk bern mei in plan dat foldocht oan de wetlike (IDEA) easken. It plan moat evaluaasjegegevens brûke om de behoeften fan it bern oan te pakken. En it plan moat sa beheard wurde dat it bern yn har minst restriktive omjouwing foarútgong meitsje kin.

De kwaliteit fan it ûnderwiis foar learlingen mei en sûnder beheining moat fergelykber wêze. Dit betsjut dat learkrêften foar learlingen mei in beheining spesjaal oplaat wurde moatte, krekt lykas leararen foar alle bern oplaat wurde. Fasiliteiten en klaslokalen foar learlingen mei in beheining moatte te fergelykjen wêze mei de materialen en apparatuer om it ûnderwiis fan studinten te stypjen.

Beyond akademisy moatte learlingen mei in beheining deselde kâns krije om diel te nimmen oan bûtenskoalske skoallen, fysike oplieding, ferfier , en rekreaasje as harren leeftydsgenoaten.

Is FAPE fan tapassing op seksje 504?

Ja. Under seksje 504 fan 'e RehabilitaasjeWet fan 1973 hawwe studinten mei in beheining it rjocht om diel te nimmen oan aktiviteiten dy't federale fûnsen ûntfange, ynklusyf skoalle. Neffens seksje 504 is in "passende" oplieding ien dy't reguliere klasse as spesjale opliedingsklassen kin wêze foar de hiele of in diel fan 'e dei. It kin thús wêze as op in priveeskoalle en kin relatearre tsjinsten omfetsje. Yn essinsje moatte ûnderwiistsjinsten oanbean wurde oan alle learlingen, oft se in beheining hawwe of net.

Lês mear: Wat is in 504-plan?

Lês mear: 504 en FAPE

Wa beslút de FAPE fan in bern?

FAPE genereart in soad diskusje op IEP-gearkomsten. (Meastentiids is it de A yn FAPE dy't de measte oandacht krijt.) Sûnt de IEP definiearret hoe't FAPE derút sjocht, sjocht FAPE oars foar elk bern. Elke wyk moat foldwaan oan de edukative behoeften fan learlingen mei in beheining yn deselde mjitte as se foldogge oan de behoeften fan bern sûnder beheining.

Dêrfoar moat in skoaldistrikt:

• Tagong leverje ta algemiene en spesjale ûnderwiistsjinsten.
• Underwiis yn it algemien ûnderwiis safolle mooglik.

Soms kinne âlden ûnrealistyske ferwachtings hawwe fan wat FAPE betsjut foar har bern. IDEA is net ûntworpen om studinten mei in beheining mear te jaan dan harren leeftydsgenoaten. It giet net oer it jaan fan it "bêste" ûnderwiis of in oplieding dy't "it potinsjeel fan it bern maksimaleart." It giet om it jaan fan in passendûnderwiis, op itselde nivo of "lykweardich oan" dat wat learlingen sûnder beheining krije.

Wat bart der as in âlder it net iens is mei FAPE yn 'e IEP?

De IDEA-wet leit manieren foar âlders út. net iens binne mei de besluten yn 'e IEP fan har bern. Yn 'e gearkomste kin de âlder skriuwe "Ik gean ta mei ..." of "Ik beswier tsjin ..." en har redenen op 'e IEP-hântekeningside. Âlden kinne ek in brief skriuwe mei útlis wat se tinke dat it net geskikt is oer de IEP.

Lês mear: Wa is ferantwurdlik foar it jaan fan FAPE?

Wat bart der as in skoalle gjin FAPE kin leverje?

In skoaldistrikt is ferantwurdlik foar it jaan fan FAPE oan alle studinten dy't har ynskriuwe. Dat betsjut dat as in bern net binnen har thússkoalle kin wurde ûnderbrocht, of har minst beheinende omjouwing (LRE) in aparte skoalle is, de wyk moat betelje foar de studint om dy skoalle by te wenjen. Of as it team beslút dat de LRE it thús fan it bern is, binne se noch altyd ferplichte om FAPE te leverjen, sels as it is fia in learaar foar spesjaal ûnderwiis nei hûs.

Hoe hat FAPE yn 'e rin fan' e tiid evoluearre?

Doe't IDEA foar it earst autorisearre waard, wie de fokus op it krijen fan bern mei in beheining op skoalle (tagong) en neilibjen fan 'e wet. Sûnt dy tiid is in protte juridyske saak debattearre oer FAPE. Board of Education fan Hendrick Hudson Central School District tsjin Amy Rowley (458 U. S. 176) definiearre fergees passend iepenbier ûnderwiis as "tagongnei it ûnderwiis" of in "basisflier fan edukative kânsen."

Sûnt dat no hat No Child Left Behind (NCLB; 2001) steaten ferplichte om hege akademyske noarmen oan te nimmen, en alle bern te testen om te bepalen oft se it behearskje de noarmen. Yn 2004, doe't IDEA opnij autorisearre waard, lei de fokus minder op tagong ta ûnderwiis en mear op it ferbetterjen fan resultaten foar bern mei in beheining.

Yn 2017, yn Endrew F. v. Douglas County, gie it Supreme Court net werom de Rowley-standert fan FAPE, mar hat dúdlik makke dat as in studint net folslein yn it algemien ûnderwiis is, dan giet FAPE noch mear oer de unike situaasje fan it bern.

Hoe is FAPE oars as ynklúzje?

Foar in bern mei in beheining binne der twa fûnemintele easken: FAPE en LRE. De IEP fan in bern sil oanjaan hoefolle tiid (allegear foar gjinien) se opnommen binne yn it algemien ûnderwiis en hoefolle fan har oplieding bûten de algemiene ûnderwiisynstelling útfierd wurdt.

Yn Hartmann v. Loudon County (1997), it US Court of Appeals fûn dat ynklúzje in sekundêre konsideraasje is foar it jaan fan FAPE wêrfan in bern in edukatyf foardiel krijt. De fokus op ynklúzje, argumentearre it beslút, wie de erkenning dat it ûnderwiis fan it bern wichtiger is dan de wearde of sosjale foardiel fan it hawwen fan bern mei in beheining ynteraksje mei net-handikapte leeftydsgenoaten. Mei oare wurden, de LRE moat beskôgje it oplieden fan bern mei in beheiningmei harren net-handikapte leeftydsgenoaten safolle mooglik, mar de wichtichste oerweging is wêr't it bern it bêste leart.

Op in oare manier, der is in soad oerlaap tusken FAPE en ynklúzje, mar net elk bern syn FAPE sil wêze yn in ynklusive setting.

Lês mear: Wat is ynklúzje?

Wat is de rol fan de learaar algemien ûnderwiis by it besluten en útfieren fan FAPE?

Yn de IEP-gearkomste, algemien ûnderwiis learkrêften jouwe ynsjoch yn hoe't in bern funksjonearret en foarútgiet yn it LRE (algemien ûnderwiis). Se kinne ek suggestjes jaan foar hokker akkommodaasjes en stipe it meast foardielich binne foar in bepaalde studint. Nei de IEP-gearkomste wurkje learkrêften yn it algemien ûnderwiis mei de learkrêften foar spesjaal ûnderwiis om de fuortgong fan it bern te kontrolearjen en te soargjen dat har IEP neffens plan útfierd wurdt.

FAPE Resources

It Wrightslaw-blog is de definityf plak om te gean nei it ûndersyk fan spesjaal ûnderwiiswet.

FAPE-lêslist

Professionele ûntwikkelingsboeken foar jo learbiblioteek:

(Just in heads-up, WeAreTeachers meie in oandiel sammelje fan ferkeap fan de keppelings op dizze side. Wy advisearje allinich items fan ús team hâldt!)

Wrightslaw: Special Education Law, 2nd Ed troch Peter Wright en Pamela Darr Wright

Wrightslaw: Alles oer IEP's troch Peter Wright en Pamela Darr Wright

Picture Books for the Inclusive Classroom

Jo learlingen witte it net oerFAPE, mar se binne perfoarst nijsgjirrich nei de oare bern yn jo klasse. Brûk dizze boeken mei learlingen fan 'e basisskoalle om de toan te jaan en har te learen oer ferskate beheinings.

All Are Welcome troch Alexandra Penfold

All My Stripes: A Story for Children With Autism troch Shaina Rudolph

Freegje gewoan! Be Different, Be Brave, Be You troch Sonia Sotomayor

Brilliant Bea: A Story for Kids With Dyslexia and Learning Differences troch Shaina Rudolph

A Walk in the Words troch Hudson Talbott

Hawwe fragen oer FAPE? Doch mei oan de WeAreTeachers HELPLINE-groep op Facebook om ideeën út te wikseljen en om advys te freegjen!

Besjoch What Is Inclusion in Education  foar mear ynformaasje oer spesjaal ûnderwiis en FAPE.