FAPE යනු කුමක්ද සහ එය ඇතුළත් කිරීමට වඩා වෙනස් වන්නේ කෙසේද?
අන්තර්ගත වගුව
රාජ්‍ය පාසලට යන සෑම දරුවෙකුටම FAPE ලෙසද හැඳින්වෙන සුදුසු පොදු අධ්‍යාපනයක් නොමිලේ ලැබේ. එය විශේෂ අධ්යාපනය ගොඩනගා ඇති රැවටිලිකාර සරල අදහස ද වේ. ඉතින් ඇත්තටම FAPE යනු කුමක්ද? එය ඇතුළත් කිරීමට වඩා වෙනස් වන්නේ කෙසේද? පාසලකට එය ලබා දිය නොහැකි නම් කුමක් සිදුවේද? සාමාන්‍යයෙන් අසන ප්‍රශ්නවලට පිළිතුරු මෙන්ම FAPE සඳහා උපකාර කිරීමට පන්තිකාමර සම්පත් ඇතුළුව FAPE ගැන ඔබ දැනගත යුතු සියල්ල ඉගෙන ගැනීමට කියවන්න.
FAPE යනු කුමක්ද?
ආබාධිත අධ්යාපනය සහිත පුද්ගලයන් පනත (IDEA) ආබාධ සහිත ළමුන් සඳහා FAPE අදහස් කරන්නේ කුමක්ද යන්න විස්තර කරයි. IDEA හි, සියලුම ආබාධ සහිත දරුවන්ට විශේෂ අධ්‍යාපන සේවා සහ ඔවුන්ගේ අනන්‍ය අවශ්‍යතා සපුරාලන ආධාරක සහිත FAPE ඇති බවට වග බලා ගැනීම සඳහා නීතිය සකස් කරයි. සියලුම ළමයින් රැකියාවට, අධ්‍යාපනයට සහ ස්වාධීනව ජීවත් වීමට සූදානම් වීමට අපට අවශ්‍ය වන අතර, IDEA ප්‍රකාශ කරන්නේ ආබාධ සහිත දරුවන්ට ආබාධ නොමැති අයට හා සමාන සූදානමක් ලැබිය යුතු බවයි.
කැඩී, FAPE යනු:
- නොමිලේ: දෙමාපියන්ට කිසිදු වියදමක් නැත
- සුදුසු: දරුවාගේ අවශ්‍යතා සපුරාලීම සඳහා සැලසුම් කර සැලසුම් කර ඇති සැලැස්මක්
- පොදු: රජයේ පාසල් පසුබිම තුළ
- අධ්යාපනය : IEP හි දක්වා ඇති උපදෙස්
Wrightslaw හි වැඩිදුර කියවන්න.
FAPE ඇතුළත් වන්නේ කුමක්ද?
FAPE හි දරුවාගේ IEP හි දක්වා ඇති ඕනෑම දෙයක් ඇතුළත් වේ.
- විශේෂයෙන් නිර්මාණය කරන ලද උපදෙස් (විශේෂ අධ්‍යාපන ගුරුවරයෙකු විසින් ඉගැන්වීම සඳහා ගත කළ කාලය aසම්පත් කාමරය, ස්වයං අන්තර්ගත පන්ති කාමරය, සාමාන්‍ය අධ්යාපනය, හෝ වෙනත් ස්ථානයක).
- නවාතැන් සහ වෙනස් කිරීම්.
- උපදේශනය, කථන සහ භාෂා ප්‍රතිකාර, වෘත්තීය ප්‍රතිකාර, මනෝවිද්‍යාත්මක සේවා, අනුවර්තන පී.ඊ. , වෙනත් අය අතර.
- අතිරේක ආධාර සහ සේවා, බිහිරි සිසුන් සඳහා පරිවර්තකයන්, අන්ධ සිසුන් සඳහා පාඨකයන්, හෝ විකලාංග ආබාධ සහිත සිසුන් සඳහා සංචලතා සේවා වැනි.
- FAPE ද සහතික කරයි දිස්ත්‍රික්කය සෑම දරුවෙකුටම නීතිමය (IDEA) අවශ්‍යතාවලට අනුකූල සැලැස්මක් සපයයි. සැලැස්ම දරුවාගේ අවශ්‍යතා සපුරාලීම සඳහා ඇගයීම් දත්ත භාවිතා කළ යුතුය. තවද දරුවාට ඔවුන්ගේ අවම සීමා සහිත පරිසරයක ප්‍රගතියක් ලබා ගත හැකි වන පරිදි සැලැස්ම කළමනාකරණය කළ යුතුය.
ආබාධිත සහ නැති සිසුන් සඳහා අධ්‍යාපනයේ ගුණාත්මක භාවය සැසඳිය යුතුය. මෙයින් අදහස් කරන්නේ සියලුම ළමයින් සඳහා ගුරුවරුන් පුහුණු කරන ආකාරයටම ආබාධ සහිත සිසුන් සඳහා ගුරුවරුන් විශේෂයෙන් පුහුණු කළ යුතු බවයි. ආබාධ සහිත සිසුන් සඳහා වන පහසුකම් සහ පන්ති කාමර සිසුන්ගේ අධ්‍යාපනයට උපකාර වන ද්‍රව්‍ය සහ උපකරණ සමඟ සැසඳිය යුතුය.
දැන්වීමඅධ්යාපනයෙන් ඔබ්බට, ආබාධ සහිත සිසුන්ට විෂය බාහිර, ශාරීරික අධ්යාපනය, ප්‍රවාහනය සඳහා සහභාගී වීමට එම අවස්ථාව ලබා දිය යුතුය. , සහ ඔවුන්ගේ සම වයසේ මිතුරන් ලෙස විනෝදය.
FAPE 504 වගන්තියට අදාළද?
ඔව්. පුනරුත්ථාපනයේ 504 වගන්තිය යටතේ1973 පනත, ආබාධ සහිත සිසුන්ට පාසල ඇතුළු ෆෙඩරල් අරමුදල් ලැබෙන ක්‍රියාකාරකම්වලට සහභාගී වීමට අයිතියක් ඇත. 504 වගන්තියට අනුව, “සුදුසු” අධ්‍යාපනයක් යනු සාමාන්‍ය පන්තියක් හෝ දවසේ සියලුම හෝ කොටසකට විශේෂ අධ්‍යාපන පන්ති විය හැකි එකකි. එය නිවසේ හෝ පෞද්ගලික පාසලක විය හැකි අතර අදාළ සේවාවන් ඇතුළත් විය හැකිය. අත්‍යවශ්‍යයෙන්ම, ආබාධිත හෝ නැතත්, සියලුම සිසුන්ට අධ්‍යාපන සේවා සැපයිය යුතුය.
වැඩිදුර කියවන්න: 504 සැලැස්ම යනු කුමක්ද?
තවත් කියවන්න: 504 සහ FAPE
3>ළමයෙකුගේ FAPE තීරණය කරන්නේ කවුද?FAPE IEP රැස්වීම්වලදී බොහෝ සාකච්ඡා ජනනය කරයි. (සාමාන්‍යයෙන් එය වඩාත් අවධානයට ලක්වන්නේ FAPE හි A ය.) IEP විසින් FAPE පෙනුම කෙබඳුද යන්න නිර්වචනය කරන බැවින්, FAPE සෑම දරුවෙකුටම වෙනස් ලෙස පෙනේ. සෑම දිස්ත්‍රික්කයක්ම ආබාධ සහිත සිසුන්ගේ අධ්‍යාපන අවශ්‍යතා සපුරාලිය යුතු අතර ඔවුන් ආබාධිත දරුවන්ගේ අවශ්‍යතා සපුරාලිය යුතුය.
ඒ සඳහා පාසල් දිස්ත්‍රික්කයක් සැපයිය යුතුය:
- ප්‍රවේශය සාමාන්‍ය සහ විශේෂ අධ්‍යාපන සේවා වෙත.
- හැකිතාක් දුරට සාමාන්‍ය අධ්‍යාපන පසුබිම තුළ අධ්යාපනය.
සමහර අවස්ථාවලදී, දෙමාපියන් තම දරුවා සඳහා FAPE අදහස් කරන්නේ කුමක්ද යන්න පිළිබඳ යථාර්ථවාදී නොවන අපේක්ෂාවන් තිබිය හැක. IDEA සැලසුම් කර ඇත්තේ ඔවුන්ගේ සම වයසේ මිතුරන්ට වඩා ආබාධ සහිත සිසුන්ට ලබා දීමට නොවේ. එය "හොඳම" අධ්යාපනය හෝ "දරුවාගේ හැකියාවන් උපරිම කරන" අධ්‍යාපනයක් ලබා දීම නොවේ. එය සුදුසු දෙයක් ලබා දීමයිඅධ්‍යාපනය, ආබාධ සහිත සිසුන්ට ලැබෙන මට්ටමේම හෝ "සමාන".
දෙමව්පියෙකු IEP හි FAPE සමඟ එකඟ නොවන්නේ නම් කුමක් සිදුවේද?
IDEA නීතිය දෙමාපියන් සඳහා ක්‍රම සකසයි ඔවුන්ගේ දරුවාගේ IEP වෙත ගෙන ඇති තීරණ සමග එකඟ නොවීම. රැස්වීමේදී, මාපියන්ට IEP අත්සන පිටුවේ "මම එකඟයි ..." හෝ "මම විරුද්ධයි ..." සහ ඔවුන්ගේ හේතු ලිවිය හැක. IEP සම්බන්ධයෙන් නුසුදුසු යැයි සිතන දේ පැහැදිලි කරමින් දෙමාපියන්ට ලිපියක් ලිවිය හැකිය.
වැඩිදුර කියවන්න: FAPE සැපයීම සඳහා වගකිව යුත්තේ කවුද?
පාසලකට FAPE ලබා දිය නොහැකි නම් කුමක් සිදුවේද?
ලියාපදිංච් වන සියලුම සිසුන්ට FAPE සැපයීම සඳහා පාසල් දිස්ත්‍රික්කයක් වගකිව යුතුය. එයින් අදහස් කරන්නේ දරුවෙකුට තම නිවසේ පාසල තුළ නවාතැන් ගත නොහැකි නම් හෝ ඔවුන්ගේ අවම සීමා සහිත පරිසරය (LRE) වෙනම පාසලක් නම්, එම පාසලට පැමිණීම සඳහා දිස්ත්‍රික්කය විසින් ශිෂ්‍යයාට ගෙවිය යුතු බවයි. එසේත් නැතිනම් LRE යනු දරුවාගේ නිවස බව කණ්ඩායම තීරණය කරන්නේ නම්, එය නිවසට යන විශේෂ අධ්‍යාපන ගුරුවරයෙකු හරහා වුවද, ඔවුන් තවමත් FAPE සැපයීමට බැඳී සිටී.
කාලයත් සමඟ FAPE පරිණාමය වී ඇත්තේ කෙසේද?
IDEA ප්‍රථමයෙන් අවසර දුන් විට, අවධානය යොමු වූයේ ආබාධ සහිත දරුවන් පාසලට (ප්‍රවේශය) සහ නීතියට අනුකූල වීම කෙරෙහි ය. එතැන් සිට, FAPE සම්බන්ධයෙන් බොහෝ නීතිමය නඩුවක් විවාද කර ඇත. Hendrick Hudson Central School District හි අධ්‍යාපන මණ්ඩලය එදිරිව Amy Rowley (458 U. S. 176) නොමිලේ සුදුසු පොදු අධ්යාපනය "ප්‍රවේශය" ලෙස අර්ථ දැක්වීය.අධ්‍යාපනයට” හෝ “අධ්‍යාපනික අවස්ථාවන්හි මූලික තට්ටුවක්.”
එතැන් පටන්, කිසිදු දරුවෙකු ඉතිරි වී නැත (NCLB; 2001) රාජ්‍යයන්ට උසස් අධ්‍යාපනික ප්රමිතීන් අනුගමනය කිරීමට අවශ්‍ය වූ අතර, ඔවුන් ප්‍රගුණ කර ඇත්ද යන්න තීරණය කිරීම සඳහා සියලුම දරුවන් පරීක්ෂා කිරීමට අවශ්‍ය විය. ප්රමිතීන්. 2004 දී, IDEA නැවත අවසර දුන් විට, අධ්‍යාපනයට ප්‍රවේශ වීම කෙරෙහි අඩු අවධානයක් යොමු වූ අතර ආබාධ සහිත ළමුන් සඳහා ප්‍රතිඵල වැඩිදියුණු කිරීම කෙරෙහි වැඩි අවධානයක් යොමු විය.
2017 දී, Endrew F. v. Douglas County හි, ශ්‍රේෂ්ඨාධිකරණය ආපසු හැරවූයේ නැත. FAPE හි Rowley ප්‍රමිතිය, නමුත් ශිෂ්‍යයෙකු සම්පුර්ණයෙන්ම සාමාන්‍ය අධ්‍යාපනයේ නොමැති නම්, FAPE දරුවාගේ අද්විතීය තත්වය ගැන ඊටත් වඩා වැඩි බව පැහැදිලි කළේය.
FAPE ඇතුළත් කිරීමට වඩා වෙනස් වන්නේ කෙසේද?
ආබාධිත දරුවෙකු සඳහා, මූලික අවශ්‍යතා දෙකක් තිබේ: FAPE සහ LRE. දරුවෙකුගේ IEP ඔවුන් සාමාන්‍ය අධ්‍යාපනයට කොපමණ කාලයක් ඇතුළත් කර තිබේද (සියල්ලට කිසිවක් නැත) සහ ඔවුන්ගේ අධ්යාපනය සාමාන්‍ය අධ්‍යාපන පසුබිමෙන් පිටත කොපමණ ප්‍රමාණයක් පවත්වනු ලැබේද යන්න දක්වයි.
බලන්න: 30 අධ්‍යාපන දර්ශනය රැකියා දඩයම් ගුරුවරුන් සඳහා උදාහරණHartmann v. Loudon County (1997), එක්සත් ජනපද අභියාචනාධිකරණය FAPE ලබා දීම සඳහා ඇතුළත් කිරීම ද්විතියික සලකා බැලීමක් වන අතර එමඟින් දරුවෙකුට අධ්‍යාපනික ප්‍රතිලාභයක් ලැබේ. ඇතුළත් කිරීම කෙරෙහි අවධානය යොමු කිරීම, තීරණය තර්ක කළේ, ආබාධ සහිත දරුවන් ආබාධිත නොවන සම වයසේ මිතුරන් සමඟ අන්තර් ක්‍රියා කිරීමේ වටිනාකමට හෝ සමාජ ප්‍රතිලාභයට වඩා දරුවාගේ අධ්යාපනය වඩා වැදගත් බව පිළිගැනීමයි. වෙනත් ආකාරයකින්, LRE ආබාධ සහිත දරුවන් දැනුවත් කිරීම සලකා බැලිය යුතුයහැකිතාක් දුරට ඔවුන්ගේ ආබාධිත නොවන සම වයසේ මිතුරන් සමඟ, නමුත් වඩාත් වැදගත්ම සැලකිල්ල වන්නේ දරුවා හොඳින් ඉගෙන ගන්නේ කොතැනද යන්නයි.
වෙනත් ආකාරයකින් කිවහොත්, FAPE සහ ඇතුළත් කිරීම් අතර අතිච්ඡාදනය බොහෝ ඇත, නමුත් සෑම දරුවෙකුගේම FAPE නොවේ ඇතුළත් සැකසුමක.
තවත් කියවන්න: ඇතුළත් කිරීම යනු කුමක්ද?
FAPE තීරණය කිරීමේදී සහ ක්‍රියාත්මක කිරීමේදී සාමාන්‍ය අධ්‍යාපන ගුරුවරයාගේ කාර්යභාරය කුමක්ද?
IEP රැස්වීමේදී, සාමාන්‍ය අධ්යාපනය ගුරුවරුන් LRE (සාමාන්‍ය අධ්යාපනය) තුළ දරුවෙකු ක්‍රියා කරන ආකාරය සහ ප්‍රගතියක් ලබන ආකාරය පිළිබඳ අවබෝධයක් ලබා දේ. විශේෂිත ශිෂ්‍යයෙකු සඳහා වඩාත් ප්‍රයෝජනවත් නවාතැන් සහ ආධාරක සඳහා යෝජනා ද ඔවුන්ට ලබා දිය හැකිය. IEP රැස්වීමෙන් පසු, සාමාන්‍ය අධ්‍යාපන ගුරුවරුන් දරුවාගේ ප්‍රගතිය නිරීක්ෂණය කිරීමට සහ ඔවුන්ගේ IEP සැලැස්මට අනුව ක්‍රියාත්මක වන බවට වග බලා ගැනීමට විශේෂ අධ්‍යාපන ගුරුවරුන් සමඟ කටයුතු කරයි.
FAPE සම්පත්
Wrightslaw බ්ලොග් අඩවිය විශේෂ අධ්‍යාපන නීතිය පිළිබඳ පර්යේෂණ කිරීමට නිශ්චිත ස්ථානයකි.
FAPE කියවීම් ලැයිස්තුව
ඔබේ ඉගැන්වීම් පුස්තකාලය සඳහා වෘත්තීය සංවර්ධන පොත්:
බලන්න: ගුරුවරුන් සඳහා අපගේ ප්‍රියතම විශ්‍රාම උපුටා දැක්වීම් 56(ඉදිරියේදී, WeAreTeachers කොටසක් එකතු කර ගත හැක මෙම පිටුවේ ඇති සබැඳි වලින් විකුණුම්. අපි නිර්දේශ කරන්නේ අපගේ කණ්ඩායම ප්‍රිය කරන අයිතම පමණි!)
රයිට්ස්ලෝ: විශේෂ අධ්‍යාපන නීතිය, පීටර් රයිට් සහ පැමෙලා ඩාර් රයිට් විසින් 2වන සංස්කරණය
රයිට්ස්ලෝ: අයිඊපී ගැන සියල්ල පීටර් රයිට් සහ පැමෙලා ඩාර් රයිට් විසිනි
ඇතුළත්වන පන්තිකාමරය සඳහා පින්තූර පොත්
ඔබේ සිසුන් නොදන්නාFAPE, නමුත් ඔවුන් අනිවාර්යයෙන්ම ඔබේ පන්තියේ අනෙක් ළමයින් ගැන කුතුහලයෙන් සිටිති. ප්‍රාථමික පාසල් සිසුන් සමඟ මෙම පොත් භාවිතා කර විවිධ ආබාධ පිළිබඳව ඉගැන්වීමට සහ ඔවුන්ට ඉගැන්වීමට.
All are Welcome by Alexandra Penfold
All My Stripes: A Story for Children with Autism by Shaina Rudolph
නිකමට අහන්න! Sonia Sotomayor විසින් වෙනස් වන්න, නිර්භීත වන්න, ඔබ වන්න
Brillian Bea: Dyslexia ඇති ළමුන් සඳහා කතාවක් සහ Shaina Rudolph විසින් වෙනස්කම් ඉගෙනීම
A Walk in the Words by Hudson Talbott
FAPE ගැන ප්‍රශ්න තිබේද? අදහස් හුවමාරු කර ගැනීමට සහ උපදෙස් ලබා ගැනීමට Facebook හි WeAreTeachers HELPLINE කණ්ඩායමට සම්බන්ධ වන්න!
විශේෂ අධ්යාපනය සහ FAPE පිළිබඳ වැඩි විස්තර සඳහා අධ්‍යාපනයට ඇතුළත් කිරීම යනු කුමක්දැයි පරීක්ෂා කරන්න.
