Eskola publikora joaten den haur bakoitzak Doako Hezkuntza Publiko Egokia jasotzen du, FAPE izenez ere ezaguna. Hezkuntza berezia eraikitzen den ideia engainagarri sinplea ere bada. Beraz, zer da zehazki FAPE? Zertan bereizten da inklusiotik? Eta zer gertatzen da eskola batek ezin badu eman? Jarraitu irakurtzen FAPEri buruz jakin behar duzun guztia ikasteko, ohiko galderei erantzunak barne, baita ikasgelako baliabideak ere FAPE onartzen laguntzeko.

Zer da FAPE?

Ezgaitasunen bat duten pertsonen hezkuntza. Act (IDEA) FAPEk ezintasunen bat duten haurrentzat zer esan nahi duen azaltzen du. IDEAn, legeak desgaitasunen bat duten haur guztiek beren behar bereziak asetzen dituzten hezkuntza bereziko zerbitzu eta euskarriekin FAPE edukitzea ezartzen du. Haur guztiak lanerako, hezkuntzarako eta bizimodu independentea lortzeko prest graduatu nahi dugu, eta IDEAk dio desgaitasunen bat duten haurrek ezintasunik gabekoen prestakuntza bera jaso beharko luketela.

Apurtuta, FAPE hau da:

• Doakoa: Gurasoentzako kosturik gabe
• Egokia: haurraren beharrei erantzuteko diseinatu eta planifikatutako plana
• Publikoa: eskola publikoaren esparruan
• Hezkuntza. : IEP-an azaltzen den argibidea

Irakurri gehiago Wrightslaw-en.

Zer barne hartzen du FAPEk?

FAPEk haurraren IEPan azaltzen den edozer sartzen du.

• Bereziki diseinatutako irakaskuntza (hezkuntza bereziko irakasle batek irakasten emandako denborabaliabide gela, ikasgela autonomoa, hezkuntza orokorra edo beste nonbait).
• Ostatuak eta aldaketak.
• Aholkularitza, logopedia eta hizkuntza terapia, terapia okupazionala, zerbitzu psikologikoak, P.E. , besteak beste.
• Laguntza eta zerbitzu osagarriak, hala nola interpreteak diren ikasleentzako interpreteak, irakurleak itsuak diren ikasleentzako edo mugikortasun-zerbitzuak urritasun ortopedikoak dituzten ikasleentzako.
• FAPEk ere ziurtatzen du barrutiak haur bakoitzari legezko (IDEA) baldintzak betetzen dituen plan bat eskaintzen dio. Planak ebaluazio-datuak erabili behar ditu haurraren beharrei erantzuteko. Eta plana kudeatu behar da haurrak bere ingurune murriztaile gutxienean aurrera egin dezan.

Ezgaitasunen bat duten eta ez duten ikasleen hezkuntza kalitatea parekoa izan behar da. Horrek esan nahi du ezintasunen bat duten ikasleentzako irakasleek bereziki prestatuta egon behar dutela, ume guztien irakasleek prestatzen diren bezala. Desgaitasuna duten ikasleentzako instalazioak eta gelak ikasleen hezkuntza laguntzeko material eta ekipamenduekin parekoak izan behar dira.

Akademikoetatik haratago, ezintasunak dituzten ikasleei eskolaz kanpoko, gorputz hezkuntzan, garraioan parte hartzeko aukera bera eman behar zaie. , eta aisialdia haien pareko gisa.

FAPE aplikatzen al da 504. artikuluan?

Bai. Birgaikuntzaren 504. artikuluaren arabera1973ko Legeak, ezintasunak dituzten ikasleek fondo federalak jasotzen dituzten jardueretan parte hartzeko eskubidea dute, eskola barne. 504. artikuluaren arabera, hezkuntza "egokia" eguneko klase arrunta edo hezkuntza bereziko klaseak izan daitezkeena da, egun osoan edo zati batean. Etxean edo eskola pribatu batean izan daiteke eta erlazionatutako zerbitzuak izan ditzake. Funtsean, hezkuntza zerbitzuak ikasle guztiei eskaini behar zaizkie, ezintasunen bat izan ala ez.

Irakurri gehiago: Zer da 504 plana?

Irakurri gehiago: 504 eta FAPE

Nork erabakitzen du haurraren FAPE?

FAPEk eztabaida asko sortzen ditu IEPren bileretan. (Normalean FAPEko A da arreta gehien jasotzen duena.) IEPk FAPE nolakoa den definitzen duenez, FAPE desberdina da haur bakoitzarentzat. Barruti bakoitzak desgaitasunen bat duten ikasleen hezkuntza-beharrak asetzen dituen neurri berean bete behar ditu.

Horretarako, eskola barruti batek honako hauek eman behar ditu:

• Sarbidea. hezkuntza orokorreko eta bereziko zerbitzuetara.
• Hezkuntza orokorreko esparruan ahal den neurrian.

Batzuetan, gurasoek itxaropen errealak izan ditzakete FAPEk bere seme-alabarentzat zer esan nahi duen. IDEA ez dago diseinatuta ezintasunak dituzten ikasleei beren kideei baino gehiago eskaintzeko. Ez da hezkuntza "onena" ematea edo "haurraren potentzialtasuna maximizatzen" duen hezkuntza bat ematea. Egokia ematea dahezkuntza, urritasunik gabeko ikasleek jasotzen duten maila berean edo “berdin” dagoenean.

Zer gertatzen da IEP-n FAPErekin guraso bat ados ez badago?

IDEA legeak gurasoentzako bideak ezartzen ditu. beren seme-alaben IEPn ezarritako erabakiekin ados ez egotea. Bileran, gurasoak "Ados dut..." edo "Oposizioa dut..." eta haien arrazoiak IEP sinadura orrian idatzi ditzake. Gurasoek ere gutun bat idatz dezakete IEPri buruz desegokia iruditzen zaiena azaltzeko.

Irakurri gehiago: Nor da FAPE ematearen ardura?

Zer gertatzen da ikastetxe batek ezin badu FAPE eman?

Eskola barruti bat arduratzen da matrikulatzen diren ikasle guztiei FAPE emateaz. Horrek esan nahi du haur bat ezin bada bere etxeko eskolan ostatu, edo bere ingurune murriztaile txikiena (LRE) aparteko eskola bat bada, barrutiak ordaindu beharko du ikaslea eskola horretara joateko. Edo taldeak LRE haurraren etxea dela erabakitzen badu, oraindik FAPE ematera behartuta daude, nahiz eta etxeko hezkuntza bereziko irakasle baten bitartez izan.

Zer bilakaera izan du FAPE denborarekin?

IDEA lehen aldiz baimendu zenean, desgaitasuna zuten haurrak eskolara sartzea (sarbidea) eta legea betetzea zen arreta. Harrezkero, auzi juridiko asko eztabaidatu dira FAPEren inguruan. Hendrick Hudson Central School District-eko Hezkuntza Kontseiluak Amy Rowleyren aurka (458 U. S. 176) doako hezkuntza publiko egokia "sarbide" gisa definitu zuen.hezkuntzara” edo “hezkuntza-aukeraren oinarrizko solairua”.

Orduz geroztik, No Child Left Behind (NCLB; 2001) estatuei estandar akademiko altuak onartzea eta haur guztiak probatu behar zituzten menperatzen ote duten zehazteko. estandarrak. 2004an, IDEA berriro baimendu zenean, arreta gutxiago jarri zen hezkuntzarako sarbidea eta gehiago desgaitasunen bat zuten haurren emaitzak hobetzeko.

2017an, Endrew F. v. Douglas County-n, Auzitegi Gorenak ez zuen atzera egin. FAPEren Rowley estandarra, baina argitu zuen ikasle bat hezkuntza orokorrean guztiz ez badago, orduan FAPE haurraren egoera bereziari buruz are gehiago da.

Zer desberdina da FAPE inklusioa baino?

Ezintasunen bat duen umearentzat, oinarrizko bi betekizun daude: FAPE eta LRE. Haur baten IEP-ak adieraziko du zenbat denbora (guztiak bat ere ez) hezkuntza orokorrean sartzen diren eta hezkuntzaren zatia hezkuntza orokorreko esparrutik kanpo egiten den.

Hartmann v. Loudon County (1997) AEBetako Apelazio Auzitegiak ikusi zuen inklusioa bigarren mailako kontua dela haur batek hezkuntza-prestazioa jasotzen duen FAPE eskaintzeko. Erabakiak argudiatu duenez, inklusioaren ardatza haurraren heziketa garrantzitsuagoa dela desgaitasuna duten haurrak ezgaituekin elkarreraginean egotearen balioa edo onura soziala baino garrantzitsuagoa da. Beste modu batean esanda, LREk desgaitasuna duten haurrak heztea kontuan hartu behar duahal den neurrian, ezinduak ez diren ikaskideekin, baina kontu garrantzitsuena haurrak hobeto non ikasiko duen da.

Beste modu batera esanda, FAPE eta inklusioaren artean gainjarri asko daude, baina haur guztien FAPE ez da izango. ingurune inklusiboan.

Irakurri gehiago: Zer da inklusioa?

Zein da hezkuntza orokorreko irakasleak FAPE erabakitzeko eta ezartzeko duen zeregina?

IEP bileran, hezkuntza orokorra irakasleek haur bat LREn (hezkuntza orokorra) nola funtzionatzen eta nola egiten ari den argitzen dute. Ikasle jakin batentzat onuragarrienak diren egokitzapen eta laguntza iradokizunak ere eman ditzakete. IEP bileraren ostean, hezkuntza orokorreko irakasleak hezkuntza bereziko irakasleekin lan egiten dute haurraren aurrerapena kontrolatzeko eta bere IEP planaren arabera ezartzen ari dela ziurtatzeko.

FAPE baliabideak

Wrightslaw bloga da. Hezkuntza bereziaren zuzenbidea ikertzera joateko behin betiko lekua.

FAPE Irakurketa Zerrenda

Zure irakaskuntza liburutegirako garapen profesionaleko liburuak:

(Adibidez, WeAreTeachers-ek partaidetza bat bil dezake. Orrialde honetako esteketatik salmenten kopurua. Gure taldeak maite dituen elementuak soilik gomendatzen ditugu!)

Wrightslaw: Hezkuntza Bereziko Legea, Peter Wright eta Pamela Darr Wright-en 2. Ed

Wrightslaw: IEPei buruz guztia. Peter Wright eta Pamela Darr Wright-ek

Ikasgela inklusiborako irudi liburuak

Zure ikasleek ez dakiteFAPE, baina zalantzarik gabe jakin-mina dute zure klaseko beste haurrekin. Erabili liburu hauek oinarrizko hezkuntzako ikasleekin tonua jartzeko eta hainbat urritasunei buruz irakasteko.

Alexandra Penfold-en All Are Welcome

Shaina Rudolph-en All My Stripes: A Story for Children With Autism

Galdetu besterik ez! Be Different, Be Brave, Be You-ren Sonia Sotomayor

Brilliant Bea: Shaina Rudolph-en Dislexia eta ikaskuntza-desberdintasunak dituzten haurrentzako istorio bat

A Walk in the Words-en Hudson Talbott

FAPEri buruzko galderarik baduzu? Sartu WeAreTeachers HELPLINE taldean Facebook-en ideiak trukatzeko eta aholkuak eskatzeko!

Ikusi Zer da inklusioa hezkuntzan  hezkuntza bereziari eta FAPEri buruzko informazio gehiago lortzeko.