La scrittura narrativa è uno dei tre principali tipi di lavoro scritto che chiediamo agli studenti in classe. Ma cosa intendiamo esattamente per scrittura narrativa e quali sono le strategie più efficaci per insegnare agli studenti a farlo? WeAreTeachers è qui con tutto ciò che dovete sapere.

Che cos'è la scrittura narrativa?

La scrittura narrativa è, beh, la scrittura narrativa. Ufficialmente viene descritta come: scrittura caratterizzata da un personaggio principale in un'ambientazione che si confronta con un problema o un evento in modo significativo. Per quanto riguarda l'insegnamento della scrittura, la scrittura narrativa comprende molte cose: lo scopo dell'autore, il tono, la voce, la struttura, oltre all'insegnamento della struttura della frase, dell'organizzazione e della scelta delle parole.

Sì, è molto, quindi cosa devo insegnare esattamente?

Per molti versi, insegnare agli studenti a scrivere narrativa significa insegnare loro a pensare come gli autori che amano leggere. Kevin Henkes, Roald Dahl, Beverly Cleary: tutte le abilità di scrittura narrativa che gli studenti utilizzeranno sono quelle impiegate dai loro autori preferiti. È possibile trovare molte lezioni di scrittura narrativa online, ma, nello specifico, è necessario insegnare:

Organizzazione

Gli studenti devono comprendere le basi della struttura di una storia per poterne creare una propria. Nella narrativa, le storie sono spesso organizzate in un certo modo, con i personaggi e l'ambientazione introdotti prima del problema. Poi, la trama procede cronologicamente.

Ecco una lezione di narrativa di terza elementare che si concentra sull'organizzazione e sulle parole di transizione.

Personaggi

I personaggi sono le persone, gli animali o gli altri esseri che fanno progredire la storia. Sono i protagonisti della storia. Creare i personaggi descrivendoli e pianificando come agiranno nella storia è un'importante fase di pre-scrittura.

Per saperne di più su come dare vita ai personaggi nella scrittura degli studenti.

Gli inizi

È importante che le narrazioni catturino l'attenzione del lettore. Aiutate gli studenti a capire come impostare un inizio interessante mostrando loro esempi di diversi modi di iniziare.

Trama

La trama della storia comporta un problema che il personaggio deve affrontare o un evento principale che deve superare. Delineare gli eventi e il loro svolgimento aiuterà gli studenti a creare il corpo della loro storia.

Leggete come un insegnante insegna la trama usando i libri illustrati. Per i lettori più grandi ci sono diversi tipi di trama che possono creare.

Dettaglio

La scrittura narrativa incorpora molti dettagli: aggiungere dettagli sul personaggio, spiegare un'ambientazione, descrivere un oggetto importante. Insegnate agli studenti quando e come aggiungere dettagli.

Cliffhanger

Gli scrittori di narrativa spesso coinvolgono i lettori con cliffhanger o situazioni di suspense che lasciano il lettore a chiedersi: cosa succederà dopo? Un modo per insegnare agli studenti i cliffhanger è leggere libri che ne hanno di grandi e parlare di cosa ha fatto l'autore per creare la suspense.

Fine

Dopo che il problema è stato risolto e il climax della storia si è concluso, gli studenti devono concludere la storia in modo soddisfacente: ciò significa portare a termine i ricordi, i sentimenti, i pensieri, le speranze, i desideri e le decisioni del protagonista.

Ecco come un insegnante insegna agli studenti i finali.

Tema

Incorporare queste idee sull'insegnamento del tema per migliorare la conoscenza del tema nella lettura e nella scrittura da parte degli studenti.

In che modo l'insegnamento della scrittura narrativa è diverso a seconda del livello di istruzione?

I vostri studenti si cimentano con la narrativa come lettori fin dal primo giorno di scuola (e probabilmente anche prima), ma inizieranno a scrivere narrativa all'inizio della scuola elementare.

All'inizio della scuola elementare (K-2), gli studenti stanno imparando il processo di scrittura. Insegnate loro la narrazione attraverso letture ad alta voce, sia di narrativa che di saggistica. Leggere ad alta voce e parlare degli elementi della narrazione in ciò che leggono, insegna agli studenti quali sono le componenti di ogni narrazione. Gli studenti possono anche iniziare a creare le proprie storie narrative di base.

In terza e quarta elementare, gli studenti avranno un'idea di cosa sia la scrittura narrativa e potranno scrivere le loro storie. Aiutate gli studenti a organizzare le loro narrazioni con linee temporali e schemi degli eventi importanti. Inoltre, insegnate mini lezioni su introduzioni e finali forti e sull'aggiunta di dettagli nella storia.

Nella scuola elementare superiore e oltre, gli studenti dovrebbero sapere come scrivere un racconto. Ora stanno imparando come rafforzare i loro racconti con prove e stanno imparando abilità narrative avanzate, come raccontare storie da diversi punti di vista.

E la narrazione personale?

Quando una narrazione è di finzione, è, beh, inventata. Le storie non di finzione (o narrazioni personali) sono storie che provengono dalla vita reale. Le stesse tecniche di scrittura utilizzate nella finzione sono utilizzate nella narrazione personale, la differenza principale è che gli studenti possono attingere solo da ciò che è realmente accaduto.

• Questo piano di lezioni di seconda elementare accompagna gli studenti nella scrittura di un racconto personale.
• Questa panoramica sulla scrittura narrativa personale contiene idee e compiti per studenti delle scuole medie e superiori.
• Ecco un elenco di argomenti di narrazione personale che un insegnante di scuola media ha vietato.

I miei studenti hanno difficoltà con la scrittura narrativa, come posso aiutarli?

• Gli organizzatori grafici possono fornire la struttura di cui gli studenti hanno bisogno per organizzare le loro narrazioni prima di scrivere.
• Parole di transizione: le narrazioni sono spesso raccontate in ordine cronologico, quindi un elenco di parole di transizione, come "non appena", "durante" o "infine", può aiutare gli studenti a collegare gli eventi.
• Idee per aiutare quando la scrittura narrativa fa piangere uno studente.

Ho studenti che sono bravissimi nella scrittura narrativa, come posso spingerli?

• Chiedete loro di pensare a come vogliono che il lettore si senta in ogni momento della loro storia: vogliono che il lettore pianga, rida, sussulti? Poi sfidateli a scrivere una storia che coinvolga queste emozioni.
• Una volta che gli studenti sono bravi a scrivere i personaggi principali, aggiungete i personaggi secondari. In che modo i personaggi secondari influenzano il pensiero e le azioni dei personaggi principali? Come cambiano la trama?

Ottenere più aiuto nell'insegnamento della scrittura narrativa:

• Video da utilizzare durante l'insegnamento e come promemoria per gli studenti che hanno bisogno di un ripasso.
• Cinque mini-lezioni di scrittura narrativa che sono dei piani imperdibili.
• Idee per introdurre la scrittura narrativa agli studenti della scuola elementare.
• Testi guida per la scrittura narrativa per i gradi K-2.

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Inoltre, date un'occhiata a Cos'è il laboratorio di scrittura e come lo uso in classe?