Is e sgrìobhadh aithris aon de na trì prìomh sheòrsaichean de dh’ obair sgrìobhte a dh’iarras sinn air oileanaich a dhèanamh sa chlas. Ach dè dìreach a tha sinn a’ ciallachadh le sgrìobhadh aithris, agus dè na ro-innleachdan as èifeachdaiche airson oileanaich a theagasg mar a nì iad e? Tha WeAreTeachers an seo leis a h-uile dad a dh’ fheumas tu a bhith eòlach.

Dè a th’ ann an sgrìobhadh aithris?

Tha sgrìobhadh aithris, uill, a’ sgrìobhadh aithris. Gu h-oifigeil air a mhìneachadh mar: sgrìobhadh a tha air a chomharrachadh le prìomh charactar ann an suidheachadh a tha an sàs ann an duilgheadas no tachartas ann an dòigh chudromach. Mar a tha stiùireadh sgrìobhaidh a’ dol, tha sgrìobhadh aithriseach a’ gabhail a-steach mòran: adhbhar an ùghdair, tòna, guth, structar, a bharrachd air a bhith a’ teagasg structar seantansan, eagrachadh, agus taghadh fhaclan.

Seadh, tha sin tòrr, mar sin dè dìreach a nì mi Am feum thu teagasg?

Ann an iomadach dòigh, tha teagasg do dh’ oileanaich a bhith a’ sgrìobhadh aithris a’ ciallachadh a bhith gan teagasg gus smaoineachadh mar na h-ùghdaran as toil leotha a leughadh. Kevin Henkes, Roald Dahl, Beverly Cleary - is e na sgilean sgrìobhaidh aithris a chleachdas oileanaich an fheadhainn a bhios na h-ùghdaran as fheàrr leotha a’ cleachdadh. Gheibh thu tòrr leasanan sgrìobhaidh aithris air-loidhne, ach, gu sònraichte, feumaidh tu teagasg:

Buidheann

Feumaidh oileanaich bunaitean structar stòiridh a thuigsinn gus an cuid fhèin a chruthachadh. Ann an aithris, bidh sgeulachdan gu tric air an eagrachadh ann an dòigh shònraichte, leis na caractaran agus an suidheachadh air an toirt a-steach ron duilgheadas. Às deidh sin, thèid an sgeama air adharta rèir eachdraidh.

Seo leasan aithriseach treas ìre a tha a’ cuimseachadh air eagrachadh agus faclan gluasaid.

Caractaran

Is e caractaran na daoine, na beathaichean no na creutairean eile a ghluaiseas an sgeulachd air adhart . Sin cò mu dheidhinn a tha an sgeulachd. 'S e ceum ro-sgrìobhaidh cudromach a th' ann a bhith a' cruthachadh charactaran le bhith a' toirt cunntas air a' charactar agus a' planadh mar a nì iad san sgeulachd.

Leugh tuilleadh mu bhith a' toirt beò charactaran ann an sgrìobhadh nan oileanach.

Tòiseachadh

Tha e cudromach gun glac aithrisean aire an leughadair. Cuidich na sgoilearan le bhith a’ tuigsinn mar a chuireas iad toiseach tòiseachaidh inntinneach air dòigh le bhith a’ sealltainn dhaibh eisimpleirean de dhòighean eadar-dhealaichte air tòiseachadh.

Cuilbheart

Tha cuilbheart na sgeòil a’ toirt a-steach duilgheadas air am feum an caractar dèiligeadh no prìomh tachartas a dh’ fheumas iad a sheòladh. Le bhith a’ mìneachadh nan tachartasan agus mar a bhios iad a’ fosgladh cuidichidh sin na sgoilearan le bhith ag ullachadh corp na sgeulachd aca.

Leugh mar a bhios aon thidsear a’ teagasg cuilbheart a’ cleachdadh leabhraichean dhealbhan. Do luchd-leughaidh nas sine, tha diofar sheòrsaichean de phlocan ann as urrainn dhaibh a chruthachadh.

Mion-fhiosrachadh

Tha sgrìobhadh aithris a’ toirt a-steach tòrr mion-fhiosrachaidh — a’ cur mion-fhiosrachadh mun charactar, a’ mìneachadh suidheachadh, a’ toirt cunntas air rud cudromach . Teagaisg dha na h-oileanaich cuin agus ciamar a chuireas iad mion-fhiosrachadh ris.

Cliffhangers

Gu tric bidh sgrìobhadairean aithris a’ dol an sàs ann an luchd-leughaidh le bearraidhean no suidheachaidhean amharasach a dh’fhàgas an leughadair a’ faighneachd: Dè thachras a-nis? Aon dòigh air teagasgoileanaich mu dheidhinn cliffhangers a bhith a’ leughadh leabhraichean aig a bheil feadhainn sgoinneil agus a’ bruidhinn air na rinn an t-ùghdar gus an suspense a chruthachadh.

Deireadh

An dèidh don duilgheadas a bhith air fhuasgladh, agus deireadh na sgeòil air tighinn gu crìch , feumaidh oileanaich an sgeulachd a chòmhdachadh ann an dòigh riarachail. Tha seo a’ ciallachadh a bhith a’ toirt crìoch air cuimhneachain, faireachdainnean, smuaintean, dòchasan, miannan, agus co-dhùnaidhean a’ phrìomh charactar.

Seo mar a tha aon thidsear a’ teagasg oileanaich mu chrìochan.

Cuspair

Is e cuspair na sgeòil cò mu dheidhinn a tha e. Cuir a-steach na beachdan sin air cuspair teagaisg gus eòlas nan oileanach agad air cuspair ann an leughadh is sgrìobhadh a leasachadh.

Ciamar a tha teagasg sgrìobhadh aithris a’ coimhead eadar-dhealaichte thar ìrean ìre?

Bidh na h-oileanaich agad a’ dol an sàs ann an aithris mar luchd-leughaidh bhon chiad latha den sgoil (agus 's dòcha roimhe), ach tòisichidh iad a' sgrìobhadh aithris tràth sa bhun-sgoil.

Anns a' bhun-sgoil thràth (K–2), tha oileanaich ag ionnsachadh mun phròiseas sgrìobhaidh. Teagaisg dhaibh mu aithris tro leughadh a-mach, an dà chuid ficsean agus neo-fhicsean. Le bhith a’ leughadh a-mach agus a’ bruidhinn mu na h-eileamaidean de aithris anns na leugh iad, bidh e a’ teagasg do dh’oileanaich mu na pàirtean a tha a’ dol a-steach do aithris sam bith. Faodaidh oileanaich cuideachd tòiseachadh air na sgeulachdan bunaiteach aca fhèin a dhealbh.

Anns an treas agus sa cheathramh ìre, bidh beachd aig oileanaich air cò mu dheidhinn a tha sgrìobhadh aithris, agus faodaidh iad na sgeulachdan aca fhèin a sgrìobhadh. Cuidich oileanaichcuir na h-aithrisean aca air dòigh le loidhnichean-tìm agus geàrr-chunntasan de thachartasan cudromach. Cuideachd, teagaisg mion-leasanan air ro-ràdh làidir, crìochnachaidhean, agus cuir mion-fhiosrachadh san sgeulachd.

Anns an àrd-sgoil bhunasach agus nas fhaide air falbh, bu chòir fios a bhith aig oileanaich mar a sgrìobhas iad aithris. A-nis, tha iad ag ionnsachadh mar a neartaicheas iad na h-aithrisean aca le fianais agus tha iad ag ionnsachadh sgilean aithris adhartach, leithid mar a dh’innseas tu sgeulachdan bho dhiofar bheachdan.

Dè mu dheidhinn aithris phearsanta?

Nuair a bhios aithris ann. is ficsean tha e, uill, air a dhèanamh suas. Tha sgeulachdan neo-fhicsean (no aithrisean pearsanta) nan sgeulachdan bho bheatha fhìor. Tha na h-aon dhòighean sgrìobhaidh a chleachdar ann am ficsean gan cleachdadh ann an aithris phearsanta, is e am prìomh eadar-dhealachadh nach urrainn do dh'oileanaich ach tarraing às na thachair.

• Bheir am plana leasain dàrna ìre seo oileanaich tro bhith a' sgrìobhadh aithris phearsanta.
• Tha beachdan agus sònrachaidhean airson sgoilearan meadhan-sgoile agus àrd-sgoile san ath-shealladh seo air sgrìobhadh aithris phearsanta.
• Seo liosta de chuspairean aithriseach pearsanta a chuir aon thidsear meadhan-sgoile casg air.

Tha na h-oileanaich agam a’ strì le sgrìobhadh aithris, ciamar a chuidicheas mi?

• Ro-sgrìobhadh is eagrachadh: ’S dòcha gum feum oileanaich cuideachadh a’ cur am beachdan air dòigh. Faodaidh luchd-eagrachaidh grafaigeach an structar a thoirt seachad a dh’ fheumas oileanaich gus an aithrisean a chur air dòigh mus sgrìobh iad.
• Facail eadar-ghluasaid: Gu tric bidh aithrisean air an innse ann an òrdugh àraid, mar sin liosta deFaodaidh faclan gluasaid, leithid “cho luath,” “rè,” no “mu dheireadh,” oileanaich a chuideachadh gus tachartasan a cheangal.
• Beachdan airson cuideachadh nuair a bhios sgrìobhadh aithris a’ lughdachadh oileanach gu deòir.

Tha oileanaich agam a tha fìor mhath air sgrìobhadh aithris, ciamar a bhios mi gam putadh?

• An smaoinich iad air mar a tha iad airson gum bi an leughadair a’ faireachdainn aig gach puing den sgeulachd aca. A bheil iad airson gum bi an leughadair a’ caoineadh? Gàireachdainn? Gasp? An uairsin, thoir dùbhlan dhaibh sgeulachd a sgrìobhadh a bhios a’ tarraing nan faireachdainnean sin an sàs.
• Cuir caractaran beaga ris. Aon uair 's gu bheil oileanaich math air prìomh charactaran a sgrìobhadh, cuir caractaran beaga ris. Ciamar a bheir na caractaran beaga buaidh air smaoineachadh agus gnìomhan a’ phrìomh charactar(an)? Ciamar a dh’atharraicheas iad an cuilbheart?

Faigh barrachd cuideachaidh le bhith a’ teagasg sgrìobhadh aithris:

• Bhideothan as urrainn dhut a chleachdadh nuair a bhios tu a’ teagasg agus mar chuimhneachan air oileanaich a tha feumach air ùrachadh.
• Còig leasanan sgrìobhaidh aithris a tha nam planaichean riatanach.
• Beachdan airson sgrìobhadh aithris a thoirt a-steach do dh’ oileanaich sa bhun-sgoil.
• Teacsan comhairleachaidh airson sgrìobhadh aithris airson ìrean K–2 .

Thig a’ roinn do mholaidhean agus cheistean mu bhith a’ teagasg sgrìobhadh aithris anns a’ bhuidheann CUIDEACHADH WeAreTeachers againn air Facebook.

A bharrachd air thoir sùil air Dè th’ ann am Bùth-obrach Sgrìobhaidh, agus Ciamar a chleachdas mi e san t-Seòmar-chlas?