तुम्ही कधी वर्गात गेलात आणि गंभीरपणे भारावून गेला आहात? केवळ शाळेत परत येण्याबद्दलच नाही तर खोली, मजल्यापासून छतापर्यंत (कधी कधी कमाल मर्यादेवरही!) अक्षरशः कव्हर करणार्‍या अँकर चार्ट, पोस्टर्स आणि साहित्याच्या विशालतेमुळे? आजच्या वर्गात, ती सर्वसामान्य आणि अपेक्षा असल्याचे दिसते. पण माझ्या वर्गात हे शक्य नव्हते.

मी, ज्याला तुम्ही नीटसे विचित्र म्हणाल.

घरी, शाळेत, माझ्या कारमध्ये, मला फक्त एक स्वच्छ, व्यवस्थित जागा. जेव्हा माझ्या वर्गाची स्थापना आणि देखभाल करण्याची वेळ येते तेव्हा मी ती वर्षभर व्यवस्थित ठेवते. पण माझ्या लक्षात आले की माझी वर्गखोली इतरांपेक्षा वेगळी होती, विशेषत: मी याबद्दल सहकाऱ्यांनी केलेल्या टिप्पण्या ऐकल्या. उदाहरणार्थ, जेव्हा आमचे संरक्षक वारंवार दावा करतात की माझ्याकडे इमारतीतील सर्वात स्वच्छ खोली आहे. किंवा जेव्हा शिक्षक माझ्या वर्गात भेट देतात आणि म्हणतात, "व्वा, तुमची खोली खूप मोकळी वाटते" किंवा "ही खोली मला शांत करते." माझ्या मनात विचार आला, हेच करायला हवं होतं ना? आमच्या वर्गखोल्या विद्यार्थ्यांना शिकण्यासाठी सुरक्षित, आकर्षक जागा असल्यासारखे वाटत नाही का?

माझी वर्गखोली माझ्या सहकारी शिक्षकांसारखी दिसत नाही, आणि मी ते ठीक आहे.

युनिव्हर्सिटी ऑफ सॅल्फोर्ड, यूके येथील एका अभ्यासात, वर्गातील विविध पर्यावरणीय घटक विद्यार्थ्यांच्या शिक्षण आणि यशावर कसा परिणाम करतात हे शोधून काढले. संशोधकांनी यूकेमधील 153 वर्गखोल्या तपासल्या असता, त्यांनी दिवे, हवा, तापमान, भिंत या घटकांचा विचार केला.डिस्प्ले, आणि निसर्गात प्रवेश. एकंदरीत, अभ्यासात असे आढळून आले की वर्गातील वातावरणाने विद्यार्थ्यांच्या शिक्षणात मोठी भूमिका बजावली आहे: जेव्हा व्हिज्युअल उत्तेजना मध्यम पातळीवर असते तेव्हा विद्यार्थ्यांची उपलब्धी वाढते आणि जेव्हा वर्गातील वातावरण जबरदस्त होते तेव्हा त्याचा त्रास सहन करावा लागतो.

आणखी एका अभ्यासात एकतर सुसज्ज किंवा विरळ वर्गात ठेवलेल्या किंडरगार्टनर्सचे यश स्तर. परिणामांवरून असे दिसून आले की सुशोभित वर्गातील विद्यार्थ्यांनी केवळ शिकण्यापासून विचलित होण्यात जास्त वेळ घालवला नाही, तर विरळ खोलीतील त्यांच्या समवयस्कांच्या तुलनेत पोस्ट मूल्यांकनातही कमी कामगिरी केली.

आपल्या वातावरणाचा विद्यार्थ्यांच्या कामगिरीवर असा प्रभाव पडत असेल, तर प्रत्येक गोष्ट पोस्ट करण्याचा मोठा दबाव का? उच्च शक्तींद्वारे शिक्षकांना हे थांबवण्यास आणि आमच्या विद्यार्थ्यांच्या संभाव्य शिक्षणाच्या खर्चावर हे कळत असल्यास ते प्रदर्शित करण्यास का सतत सांगितले जाते?

हे लक्षात आल्यापासून, मी महत्त्वाकांक्षी मिनिमलिस्ट शिक्षक ही पदवी घेतली आहे .

मी खात्री करतो की माझ्या विद्यार्थ्यांना शिकण्यासाठी एक समृद्ध परंतु शांत जागा देऊन माझा वर्ग माझ्या शिकवण्यात मदत करेल. मी गोंधळ टाळतो, अनेकदा स्वच्छ करतो आणि फक्त मी वारंवार वापरत असलेली सामग्री ठेवण्याचा प्रयत्न करतो. म्हणून, इतर महत्त्वाकांक्षी किमान शिक्षकांना मदत करण्यासाठी, मी त्यांना त्यांच्या वर्गातील वातावरणाचे मूल्यमापन करण्यात मदत करण्यासाठी आणि त्यांच्या आणि त्यांच्या विद्यार्थ्यांच्या गरजा पूर्ण करण्यासाठी त्यांची व्यवस्था करण्यासाठी सूचना घेऊन आलो आहे.

मोठे फर्निचरनकाशाप्रमाणे वागा.

प्रत्येक शालेय वर्षाच्या सुरुवातीला, मी स्वच्छ स्लेटने सुरुवात करतो. मी सर्व फर्निचर खोलीच्या एका बाजूला हलवतो आणि मग माझी वर्गखोली उत्तम प्रकारे कशी चालेल याची कल्पना करू लागतो. फर्निचरने सु-परिभाषित क्षेत्रे तयार केली पाहिजेत आणि वर्गाभोवती फिरण्यासाठी सहज प्रवेशयोग्य मार्ग तयार केला पाहिजे. कोणीही तुमच्या वर्गात येऊन विविध शिक्षण केंद्रे कोठे आहेत, त्यांचा वापर कसा केला जातो (वैयक्तिक विरुद्ध गट कार्य) आणि त्यांच्यापर्यंत सहज कसे जायचे ते पाहण्यास सक्षम असावे. फर्निचरने खिडक्या ब्लॉक करू नयेत, कारण ते विद्यार्थ्यांना आत असताना निसर्गात प्रवेश देतात.

योग्य रंग निवडा आणि त्यांचा अतिवापर करू नका.

तुम्हाला शांत करणाऱ्या ठिकाणाचा विचार करा. तुम्ही समुद्रकिनारा म्हणालात का? पर्वतांवर सूर्यास्त? रोलिंग हिल्स की तारांकित रात्र? जर ती ठिकाणे तुमच्यासाठी शांत असतील, तर तुमच्या वर्गात त्या रंगांची नक्कल करा. निसर्गात आढळणारे नैसर्गिक लाकडाचे फर्निचर आणि रंग तुमच्या वर्गात निस्तेज न दिसता शांतता आणतील. तुम्ही तुमच्या वर्गात अधिक तीव्र रंग आणल्यास, ते संतुलित करा आणि ठळक रंगाकडे विद्यार्थ्यांचे लक्ष वेधण्याचे कारण आहे. खूप जास्त रंग किंवा पुरेसा नसणे हे डोळ्यांचे लक्ष विचलित करणारे असू शकते—आणि दिवास्वप्न पाहणारे मूल.

तुम्हाला जे हवे आहे ते ठेवा; तुम्ही जे करत नाही ते करा.

शिक्षक हे कुख्यात साठेबाजी करणारे आहेत; आपण वर्षानुवर्षे गोष्टी जमा करतो आणि कितीही वेळा आपण आपली खोली साफ केली तरी ती वस्तू कधीच निघून जात नाही. आता, मी तुला पूर्ण मेरीला जाण्यास सांगत नाहीकोंडो, परंतु आपण काय वापरता आणि आवश्यक आहे याचे खरोखर मूल्यांकन करा. तुम्हाला आवडणारे उपक्रम असल्यास, मोठे प्रकल्प ठेवण्याऐवजी एक चित्र घ्या आणि मास्टर कॉपीसह बाईंडरमध्ये ठेवा. तुम्ही वर्षभरात वापरलेली नसलेली सामग्री किंवा संसाधने असल्यास, कदाचित त्यांना दुसरे घर शोधण्याची वेळ आली आहे. भरपूर साहित्य असल्याने जागा लहान आणि जबरदस्त वाटते. तुम्ही ठेवलेल्या वस्तूंसाठी, गोंधळलेला देखावा कमी करण्यासाठी त्यांना डब्यात किंवा कॅबिनेटमध्ये व्यवस्थित घरे शोधा.

तुमचे डेस्क साफ करा!

याने माझ्या सहकार्‍यांचे मनही उडवले. जेव्हा मी शाळा सोडतो, दररोज, मी माझे डेस्क पूर्णपणे स्वच्छ सोडतो. होय, त्यावर काहीही नाही पण दुसऱ्या दिवशीच्या माझ्या धड्यांसह क्लिपबोर्ड. वेडा, मला माहीत आहे. परंतु काहीवेळा हा गोंधळ तुमच्यासाठी आणि तुमच्या विद्यार्थ्यांसाठी खूप जास्त असू शकतो. तुमच्या डेस्कवरील कागदपत्रांच्या थरांप्रमाणे चिंता निर्माण होते आणि तुमच्या विद्यार्थ्यांनाही ते जाणवू शकते. माझ्यासाठी, हे माझे दिवस स्वच्छ स्लेटसह सोडण्यासारखे होते आणि नवीन दिवसाची सुरुवात देखील एकानेच करत होते. दृष्यदृष्ट्या माझी जागा व्यवस्थित आणि व्यवस्थित ठेवल्यामुळे मला माझे मन अधिक व्यवस्थित ठेवण्यास मदत झाली. तुमच्याकडे तुमच्या पेपर्ससाठी ट्रे असतील किंवा तुमचा डेस्क शोधण्यासाठी वर्गानंतर 10 मिनिटे लागतील, मला वाटते की ते खरोखरच तुमची मानसिक जागा स्वच्छ ठेवण्यास मदत करते.

दररोज वर्ग पुन्हा सेट करा.

वरील तत्त्व घ्या आणि आता ते तुमच्या विद्यार्थ्यांना लागू करा. तुमच्या विद्यार्थ्यांनाही दररोज स्वच्छ स्लेट असणे आवश्यक आहे आणि याचा अर्थस्वच्छ, नीटनेटके वर्गात येणे. मी शाळेनंतर (गंभीरपणे 15 मिनिटे, लांब नाही) टेबल सरळ करण्यासाठी, साहित्य टाकण्यासाठी आणि आशेने माझे साहित्य बाहेर काढण्यासाठी आणि दुसऱ्या दिवसासाठी तयार करण्यासाठी वेळ घ्यायचो. जेव्हा माझे विद्यार्थी माझ्या वर्गात आले तेव्हा त्यांना काय करावे आणि कुठे जायचे हे माहित होते कारण त्यांचा वर्ग आयोजित केला होता. मला माहित आहे की दिवसाच्या शेवटी अनेक शिक्षकांची प्रक्रिया असते ज्यामध्ये विद्यार्थी खोली साफ करण्यास मदत करतात. त्यांना वर्ग व्यवस्थित ठेवण्यास मदत करण्याचा आणि त्यांचे मन कमी करण्याचा हा एक उत्तम मार्ग आहे.

भिंतीवर एक महिन्याचा नियम स्वीकारा.

हा विषय खूप चर्चेत आहे प्राचार्य, जिल्ह्यांचे प्रतिनिधी आणि मार्गदर्शक/प्रशिक्षक यांच्याकडून. पण यावर विश्वास ठेवा किंवा नाही, आमच्या विद्यार्थ्यांचे यश आणि आमच्या शिक्षकांची कार्यक्षमता आमच्या भिंतींवर टांगलेल्या वस्तूंच्या संख्येने मोजली जात नाही. मी माझ्या भिंतींवर फक्त माझ्या विद्यार्थ्यांसाठी आणि त्या क्षणी त्यांच्या शिक्षणासाठी अर्थपूर्ण असलेल्या गोष्टी ठेवण्याचा प्रयत्न करतो—कोणताही फ्लफ नाही, अतिरिक्त नाही, फक्त काय महत्वाचे आहे. अशा प्रकारे, बहुतेक वस्तू माझ्या भिंतींवर एका महिन्यापेक्षा जास्त काळ टिकत नाहीत (आमच्या युनिट्सची नेहमीची लांबी). सहसा, मी विद्यार्थ्यांचे काम साप्ताहिक बदलण्याचा प्रयत्न करतो. मला माहित आहे की ते वेडे वाटू शकते, परंतु मला असे वाटले की त्या आठवड्यात मी शिकवत असलेल्या शीर्ष तीन गोष्टींमध्ये ते नसल्यास, मला ते प्रदर्शित करण्याची आवश्यकता नाही.

आशा आहे की, तुम्ही अजून घाबरले नाहीत आणि या सूचना तुम्हाला तुमच्या शिकवण्याच्या सरावाबद्दल आणि तुमच्या वर्गाबद्दल विचार करायला लावतील. तुम्ही तुमचे पुढील शालेय वर्ष सुरू करताच, किंवासेमिस्टर, आपण आपल्या खोलीत करू शकता अशा लहान बदलांचा विचार करा. याचा माझ्या विद्यार्थ्यांना कसा फायदा होईल? मी कसे सांगू शकणार? माझ्या खोलीत तासनतास घालवण्याऐवजी मी माझी खोली आमच्यासाठी कशी काम करू शकेन? मोठे बदल दिसण्यासाठी योग्य दिशेने फक्त काही पावले उचलावी लागतात. आयोजन आनंदी आहे!

आम्हाला तुमचे विचार मिनिमलिस्ट क्लासरूम डिझाइनबद्दल ऐकायला आवडेल: होय की नाही? Facebook वर आमच्या WeAreTeachers HELPLINE गटात या आणि सामायिक करा.

तसेच, Pinterest-परिपूर्ण वर्गखोल्या शिकण्याच्या मार्गात कशा येतात.