Та хэзээ нэгэн цагт ангидаа орж ирээд маш их сэтгэлээр унаж байсан уу? Зөвхөн сургуульдаа буцаж ирсэн тухай биш, харин өрөөг шалнаас тааз хүртэл (заримдаа таазанд хүртэл!) бүрхсэн зангуу хүснэгт, зурагт хуудас, материалын цар хүрээгээр үү? Өнөөдрийн ангид энэ нь ердийн зүйл, хүлээлт юм шиг санагддаг. Гэхдээ манай ангид энэ нь зүгээр л боломжгүй байсан.

Би бол таны нэрлэх ёстой нямбай галзуу хүн.

Гэртээ, сургууль дээрээ, машиндаа би зүгээр л дуртай. цэвэр, зохион байгуулалттай орон зай. Ангиа тохижуулах, засварлах тухайд би бүтэн жилийн турш цэвэрхэн байлгадаг. Гэхдээ миний анги бусдаас ялгаатай байгааг, ялангуяа хамт ажиллагсдынхаа энэ талаар бичсэн сэтгэгдлийг сонсохдоо би анзаарсан. Жишээлбэл, манай асран хамгаалагчид намайг байрны хамгийн цэвэрхэн өрөөтэй гэж удаа дараа мэдэгддэг. Эсвэл багш нар манай ангид зочлон "Хөөх, танай өрөө үнэхээр нээлттэй байна" эсвэл "Энэ өрөө намайг тайвшруулж байна" гэж хэлэх үед. Энэ нь миний хийх ёстой зүйл биш гэж үү? Манай ангиуд оюутнуудын сурахад аюулгүй, сонирхол татахуйц орон зай мэт санагдах ёстой биш гэж үү?

Манай анги манай багш нарынх шиг харагддаггүй, би үүнд зүгээр.

Анги дахь хүрээлэн буй орчны янз бүрийн хүчин зүйлс сурагчдын сурлага, амжилтад хэрхэн нөлөөлдөг талаар Их Британийн Салфордын Их Сургуулийн судалгаагаар судалсан байна. Эрдэмтэд Их Британи даяар 153 анги танхимд шалгалт хийхдээ гэрэл, агаар, температур, хана зэрэг хүчин зүйлсийг авч үзсэн.дэлгэц, байгальд нэвтрэх. Судалгаанаас харахад ангийн орчин нь сурагчдын суралцахад гол үүрэг гүйцэтгэдэг: харааны өдөөлт дунд зэрэг байх үед сурагчдын амжилт нэмэгдэж, ангийн орчин хэт ачаалалтай үед мууддаг болохыг тогтоожээ.

Өөр нэг судалгаанд: цэцэрлэгийн сайн тохижилттой эсвэл сийрэг ангид байрлуулсан хүүхдүүдийн амжилтын түвшин. Сайн тохижуулсан ангийн сурагчид хичээлдээ илүү их цаг зарцуулаад зогсохгүй, сийрэг өрөөнд байгаа үе тэнгийнхнээсээ дараах үнэлгээний гүйцэтгэл бага байсан нь үр дүнгээс харагдаж байна.

Хэрэв манай орчин оюутны гүйцэтгэлд тийм нөлөө үзүүлдэг бол яагаад бүх зүйлийг нийтлэх их дарамт байдаг вэ? Яагаад дээд эрх мэдэлтнүүд сурган хүмүүжүүлэгчид үүнийг хааж, хэрэв бид энэ нь сурагчдынхаа боломжит сурган хүмүүжүүлэх чадварт сөргөөр нөлөөлнө гэдгийг харуулахыг яагаад байнга захидаг вэ?

Үүнийг ойлгосноос хойш би Minimalist Багш гэсэн цолыг авсан. .

Анги маань оюутнууддаа суралцах баялаг боловч тайвшруулах орон зайг бий болгосноор хичээл заахад минь тусалдаг гэдэгт би итгэлтэй байдаг. Би эмх замбараагүй байдлаас зайлсхийж, байнга цэвэрлэж, зөвхөн байнга хэрэглэдэг материалаа хадгалахыг хичээдэг. Тиймээс би бусад минималист байхыг эрмэлздэг багш нарт туслах үүднээс ангийнхаа орчинг үнэлж, өөрсдийн болон сурагчдынхаа хэрэгцээнд хамгийн сайн нийцүүлэн зохион байгуулахад нь туслах зөвлөмжийг гаргасан.

Том тавилга байх ёстой.газрын зураг шиг ажиллах.

Хичээлийн жил бүрийн эхэнд би хичээлээ цэвэр хуудаснаас эхэлдэг. Би бүх тавилгаа өрөөний нэг тал руу зөөж, дараа нь анги маань хэрхэн ажиллахыг төсөөлж эхлэв. Тавилга нь сайн тодорхойлогдсон талбайг бий болгож, ангийн эргэн тойронд маневр хийхэд хялбар байх ёстой. Хэн ч танай ангид ирж, төрөл бүрийн сургалтын төвүүд хаана байдаг, тэдгээрийг хэрхэн ашигладаг (хувь хүний ​​болон бүлгийн ажил) болон тэдгээрт хэрхэн амархан хүрч болохыг харах боломжтой байх ёстой. Тавилга нь сурагчдыг дотогшоо байхад нь байгальд нэвтрэх боломжийг олгодог тул цонхыг хааж болохгүй.

Өнгийг зөв сонгож, хэтрүүлэн хэрэглэж болохгүй.

Таныг тайвшруулах газрын талаар бод. Та далайн эрэг гэж хэлсэн үү? Уулан дээгүүр нар жаргах уу? Өнхрөх толгод уу эсвэл одтой шөнө үү? Хэрэв эдгээр газрууд таны хувьд тайвширч байвал ангидаа эдгээр өнгийг дуурай. Байгалийн модон тавилга, өнгө нь таны ангид уйтгартай харагдахгүйгээр амар амгаланг авчрах болно. Хэрэв та ангидаа илүү хурц өнгийг оруулж ирвэл түүнийг тэнцвэржүүлж, сурагчдын анхаарлыг илүү тод өнгөнд татах шалтгаан байгаарай. Хэт их өнгө эсвэл хангалтгүй байх нь нүдийг нь сарниулж, мөрөөдөж буй хүүхдийн анхаарлыг сарниулах болно.

Хэрэгтэй зүйлээ хадгал; Чак юу болохгүй вэ.

Багш нар бол зартай мөнгө хураагчид; Бид олон жилийн туршид юмаа хуримтлуулж, өрөөгөө хэчнээн олон удаа цэвэрлэсэн ч эд зүйлс хэзээ ч арилдаггүй. Одоо би чамайг Маригаар дүүрэн яв гэж хэлэхгүйКондо, гэхдээ таны АШИГЛАЛТ, ХЭРЭГТЭЙ зүйлээ үнэхээр үнэл. Хэрэв танд таалагдах үйл ажиллагаа байвал зураг авч, том хэмжээний төслүүдийг хадгалахын оронд үндсэн хуулбарын хамт хавтас болгон хадгалаарай. Хэрэв танд нэг жил ашиглаагүй материал, нөөц байгаа бол өөр гэр хайх цаг болсон байх. Хэт их материалтай байх нь орон зайг жижигрүүлж, хэтэрхий их болгодог. Хадгалж буй эд зүйлсээ эмх замбараагүй харагдах байдлыг багасгахын тулд тэдгээрийг хогийн саванд эсвэл шүүгээн доторх эмх цэгцтэй гэр олоорой.

Ширээгээ цэвэрлэ!

Энэ нь бас миний хамтран ажиллагсдын сэтгэлийг хөдөлгөсөн. Би сургуулиасаа гарахдаа ӨДӨР БҮР ширээгээ цэвэрхэн орхидог. Тийм ээ, үүн дээр миний дараагийн өдрийн хичээлүүдтэй санах ойноос өөр зүйл алга. Галзуу, би мэднэ. Гэхдээ заримдаа энэ эмх замбараагүй байдал нь танд болон таны оюутнуудад хэтэрхий их байх болно. Ширээн дээрх давхрагууд шиг түгшүүр нэмэгддэг бөгөөд таны оюутнууд ч үүнийг мэдрэх болно. Миний хувьд өдрийг цэвэрхэн орхиж, эсрэгээрээ шинэ өдрийг бас нэгээр эхлүүлсэнтэй адил байсан. Орон зайгаа эмх цэгцтэй, эмх цэгцтэй байлгах боломжийг нүдээр харуулах нь оюун ухаанаа илүү цэгцтэй байлгахад тусалсан. Танд бичиг цаасны тавиур байгаа эсэх, эсвэл хичээлийн дараа 10 минутын дараа ширээгээ олох шаардлагатай байгаа эсэхээс үл хамааран энэ нь таны оюун санааны орон зайг цэвэр байлгахад үнэхээр тусалдаг гэж би бодож байна.

Ангиа өдөр бүр шинэчил.

Дээрээс гаргасан зарчмыг аваад одоо оюутнууддаа хэрэгжүүлээрэй. Таны оюутнууд өдөр бүр цэвэрхэн хуудастай байх ёстой бөгөөд энэ нь гэсэн үг юмцэвэрхэн, эмх цэгцтэй ангид орж ирэх. Би хичээлээ тараад ширээ засаж, материалаа хурааж, материалаа гаргаж ирээд маргааш нь бэлдэх гэж их цаг гаргадаг байсан (ноцтойгоор 15 минут, тийм ч их биш). Шавь нар маань манай ангид ирэхэд анги нь эмх цэгцтэй учраас юу хийх, хаашаа явахаа мэддэг байсан. Өдрийн төгсгөлд олон багш нар оюутнуудад өрөөг цэвэрлэхэд тусалдаг журамтай байдаг гэдгийг би мэднэ. Энэ нь тэднийг анги танхимаа эмх цэгцтэй байлгахад нь туслах, мөн оюун ухааныг нь сарниулах сайхан арга юм.

Нэг сарын турш хананд суух дүрмийг батал.

Энэ сэдэв маш их яригддаг. захирал, дүүргийн төлөөлөгч, зөвлөгч/дасгалжуулагч нараас. Гэхдээ итгэж байна уу, үгүй ​​юу, манай оюутнуудын амжилт, багшийн ур чадвар ханан дээр өлгөөтэй зүйлсийн тоогоор хэмжигддэггүй. Би ханан дээрээ зөвхөн сурагчиддаа болон тэдний сурч мэдэхэд чухал ач холбогдолтой зүйлсийг байрлуулахыг хичээдэг - ямар ч хөвсгөр, нэмэлт зүйл байхгүй, зөвхөн чухал зүйл юм. Тиймээс ихэнх эд зүйлс миний ханан дээр нэг сараас илүүгүй хугацаанд үлддэг (манай нэгжийн ердийн урт). Би ихэвчлэн долоо хоног бүр оюутны ажлыг өөрчлөхийг хичээдэг. Энэ нь галзуу мэт санагдаж магадгүй ч тэр долоо хоногт миний зааж байсан эхний гурван зүйлд багтаагүй бол үүнийг харуулах шаардлагагүй гэж би мэдэрсэн.

Та одоохондоо айгаагүй байгаа бөгөөд эдгээр зөвлөмжүүд таныг багшлах дадлага болон ангийнхаа талаар бодоход тусална гэж найдаж байна. Та дараагийн хичээлийн жилээ эхлүүлэхдээ, эсвэлСеместр, өрөөндөө хийж болох жижиг өөрчлөлтүүдийн талаар бод. Энэ нь миний оюутнуудад ямар ашигтай вэ? Би яаж хэлэх вэ? Өрөөндөө олон цагаар ажиллахын оронд би өрөөгөө хэрхэн бидэнд зориулж ажиллуулах вэ? Том өөрчлөлтүүдийг харж эхлэхийн тулд зөв чиглэлд хэдхэн алхам хийхэд л хангалттай. Зохион байгуулалтанд баяртай байна!

Ангийн өрөөний минималист дизайны талаар таны бодлыг сонсоход таатай байна: тийм үү, үгүй ​​юу? Facebook дээрх WeAreTeachers-ийн ТУСЛАМЖИЙН УТАСНИЙ бүлэгт хүрэлцэн ирж хуваалцаарай.

Түүнчлэн Pinterest-ийн төгс ангиуд сурахад хэрхэн саад болдог талаар.