ການອອກແບບຫ້ອງຮຽນຫນ້ອຍ: ເປັນຫຍັງມັນມີປະສິດທິພາບ & ວິທີການເຮັດມັນ
ສາລະບານ
ເຈົ້າເຄີຍຍ່າງເຂົ້າໄປໃນຫ້ອງຮຽນ ແລະຮູ້ສຶກຕົກໃຈຢ່າງໜັກບໍ? ບໍ່ພຽງແຕ່ກ່ຽວກັບການກັບຄືນໄປບ່ອນຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ, ແຕ່ໂດຍຂະຫນາດຂອງຕາຕະລາງສະມໍ, ໂປສເຕີ, ແລະວັດສະດຸທີ່ກວມເອົາຫ້ອງ, ຊັ້ນເຖິງເພດານ (ບາງຄັ້ງກໍ່ຢູ່ເທິງເພດານ!) ໃນຫ້ອງຮຽນມື້ນີ້, ມັນເບິ່ງຄືວ່າເປັນມາດຕະຖານແລະຄວາມຄາດຫວັງ. ແຕ່ຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນຂອງຂ້ອຍ, ອັນນີ້ເປັນໄປບໍ່ໄດ້.
ຂ້ອຍແມ່ນ, ເຈົ້າຈະເອີ້ນແນວໃດ, ເປັນຄົນຂີ້ຄ້ານ.
ຢູ່ເຮືອນ, ຢູ່ໂຮງຮຽນ, ໃນລົດຂອງຂ້ອຍ, ຂ້ອຍມັກ ສະອາດ, ສະຖານທີ່ຈັດຕັ້ງ. ໃນເວລາທີ່ມັນມາກັບການສ້າງຕັ້ງແລະການຮັກສາຫ້ອງຮຽນຂອງຂ້າພະເຈົ້າ, ຂ້າພະເຈົ້າຮັກສາມັນເປັນປົກກະຕິທັງປີ. ແຕ່ຂ້ອຍສັງເກດເຫັນວ່າຫ້ອງຮຽນຂອງຂ້ອຍແຕກຕ່າງຈາກຄົນອື່ນ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນຂ້ອຍໄດ້ຍິນຄໍາເຫັນຂອງເພື່ອນຮ່ວມງານກ່ຽວກັບມັນ. ຕົວຢ່າງເຊັ່ນ, ເມື່ອຜູ້ເບິ່ງແຍງຂອງພວກເຮົາອ້າງວ່າຂ້ອຍມີຫ້ອງທີ່ສະອາດທີ່ສຸດໃນອາຄານ. ຫຼືເມື່ອຄູມາຢາມຫ້ອງຮຽນຂອງຂ້ອຍ ແລະເວົ້າວ່າ, “ວ້າວ, ຫ້ອງຂອງເຈົ້າຮູ້ສຶກເປີດຫຼາຍ” ຫຼື, “ຫ້ອງນີ້ເຮັດໃຫ້ຂ້ອຍສະບາຍໃຈ.” ມັນເຮັດໃຫ້ຂ້ອຍຄິດ, ບໍ່ແມ່ນສິ່ງທີ່ມັນຄວນຈະເຮັດບໍ? ຫ້ອງຮຽນຂອງພວກເຮົາບໍ່ຄວນຈະຮູ້ສຶກວ່າເປັນບ່ອນປອດໄພ, ມີສ່ວນພົວພັນສໍາລັບນັກຮຽນໃນການຮຽນຮູ້ບໍ?
ຫ້ອງຮຽນຂອງຂ້ອຍບໍ່ຄືກັບຄູສອນເພື່ອນຂອງຂ້ອຍ, ແລະຂ້ອຍກໍ່ພໍດີກັບສິ່ງນັ້ນ.
ການສຶກສາຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ Salford, ປະເທດອັງກິດ, ໄດ້ສຳຫຼວດວ່າປັດໃຈສິ່ງແວດລ້ອມຕ່າງໆໃນຫ້ອງຮຽນມີຜົນກະທົບແນວໃດຕໍ່ການຮຽນ ແລະຜົນສຳເລັດຂອງນັກຮຽນ. ໃນຂະນະທີ່ນັກຄົ້ນຄວ້າໄດ້ກວດກາ 153 ຫ້ອງຮຽນໃນທົ່ວປະເທດອັງກິດ, ພວກເຂົາພິຈາລະນາປັດໃຈລວມທັງໄຟ, ອາກາດ, ອຸນຫະພູມ, ຝາ.ການສະແດງ, ແລະການເຂົ້າເຖິງທໍາມະຊາດ. ໂດຍລວມແລ້ວ, ການສຶກສາພົບວ່າສະພາບແວດລ້ອມໃນຫ້ອງຮຽນມີບົດບາດສໍາຄັນຕໍ່ການຮຽນຮູ້ຂອງນັກຮຽນ: ຜົນສໍາເລັດຂອງນັກຮຽນເພີ່ມຂຶ້ນເມື່ອສິ່ງກະຕຸ້ນທາງສາຍຕາຢູ່ໃນລະດັບປານກາງ ແລະໄດ້ຮັບຄວາມເດືອດຮ້ອນເມື່ອສະພາບແວດລ້ອມໃນຫ້ອງຮຽນມີຄວາມເຄັ່ງຕຶງ.
ເບິ່ງ_ນຳ: 29 ປຶ້ມຂອບໃຈພະເຈົ້າສຳລັບຫ້ອງຮຽນການສຶກສາອື່ນເບິ່ງ ລະດັບຄວາມສຳເລັດຂອງໂຮງຮຽນອະນຸບານທີ່ວາງໄວ້ໃນຫ້ອງຮຽນທີ່ຕົກແຕ່ງຢ່າງດີ ຫຼື ຫ້ອງຮຽນກະແຈກກະຈາຍ. ຜົນໄດ້ຮັບສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່ານັກຮຽນໃນຫ້ອງຮຽນທີ່ຕົກແຕ່ງໄດ້ດີບໍ່ພຽງແຕ່ໃຊ້ເວລາຫຼາຍກວ່າທີ່ຈະລົບກວນການຮຽນຮູ້, ແຕ່ຍັງປະຕິບັດການປະເມີນຜົນຕ່ໍາກວ່າຫມູ່ເພື່ອນຂອງເຂົາເຈົ້າຢູ່ໃນຫ້ອງທີ່ກວ້າງຂວາງ.
ເບິ່ງ_ນຳ: ເຈົ້າຕ້ອງໄດ້ຍິນ Viral Attention-Getters ຂອງຄູທີ່ໜ້າຕື່ນເຕັ້ນນີ້ - ພວກເຮົາເປັນຄູສອນຖ້າສະພາບແວດລ້ອມຂອງພວກເຮົາມີອິດທິພົນຕໍ່ການປະຕິບັດຂອງນັກຮຽນ, ເປັນຫຍັງຄວາມກົດດັນອັນໃຫຍ່ຫຼວງທີ່ຈະປະກາດທຸກຢ່າງ? ເປັນຫຍັງນັກການສຶກສາຈຶ່ງຖືກບອກໂດຍຜູ້ມີອຳນາດສູງຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງເພື່ອວາງສາຍນີ້ ແລະສະແດງວ່າຖ້າພວກເຮົາຮູ້ວ່າມັນຢູ່ໃນຄ່າໃຊ້ຈ່າຍຂອງການຮຽນຮູ້ທີ່ມີທ່າແຮງຂອງນັກຮຽນຂອງພວກເຮົາ?
ນັບຕັ້ງແຕ່ການຮັບຮູ້ນີ້, ຂ້ອຍໄດ້ເອົາຫົວຂໍ້ຂອງ Aspiring Minimalist Teacher. .
ຂ້ອຍແນ່ໃຈວ່າຫ້ອງຮຽນຂອງຂ້ອຍຊ່ວຍການສອນຂອງຂ້ອຍໂດຍການສະໜອງພື້ນທີ່ທີ່ອຸດົມສົມບູນແຕ່ສະຫງົບໃຫ້ນັກຮຽນຂອງຂ້ອຍໄດ້ຮຽນຮູ້. ຂ້ອຍຫຼີກລ່ຽງການຖົກຖຽງ, ເຮັດຄວາມສະອາດເລື້ອຍໆ, ແລະພະຍາຍາມຮັກສາພຽງແຕ່ວັດສະດຸທີ່ຂ້ອຍໃຊ້ເລື້ອຍໆ. ດັ່ງນັ້ນ, ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ຄູສອນທີ່ມີຄວາມປາຖະຫນາຫນ້ອຍອື່ນໆ, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ສະເຫນີຄໍາແນະນໍາເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຂົາປະເມີນສະພາບແວດລ້ອມໃນຫ້ອງຮຽນຂອງພວກເຂົາແລະຈັດແຈງມັນໃຫ້ເຫມາະສົມກັບຄວາມຕ້ອງການຂອງນັກຮຽນຂອງພວກເຂົາທີ່ດີທີ່ສຸດ.
ໂຄສະນາເຄື່ອງເຟີນີເຈີຂະຫນາດໃຫຍ່ຄວນ.ປະຕິບັດຄືກັບແຜນທີ່.
ໃນຕອນຕົ້ນຂອງແຕ່ລະປີຮຽນ, ຂ້າພະເຈົ້າຈະເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍກະດານສະອາດ. ຂ້າພະເຈົ້າຍ້າຍເຟີນີເຈີທັງຫມົດໄປຂ້າງຫນຶ່ງຂອງຫ້ອງ, ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນເລີ່ມຕົ້ນການຄາດຄະເນວ່າຫ້ອງຮຽນຂອງຂ້າພະເຈົ້າຈະເຮັດວຽກທີ່ດີທີ່ສຸດ. ເຄື່ອງເຟີນີເຈີຄວນສ້າງພື້ນທີ່ທີ່ກໍານົດໄວ້ດີແລະເສັ້ນທາງທີ່ສາມາດເຂົ້າເຖິງໄດ້ງ່າຍເພື່ອ maneuver ອ້ອມຫ້ອງຮຽນ. ທຸກຄົນຄວນຈະສາມາດເຂົ້າມາໃນຫ້ອງຮຽນຂອງເຈົ້າ ແລະເບິ່ງວ່າສູນການຮຽນຮູ້ຕ່າງໆຢູ່ໃສ, ເຂົາເຈົ້າຖືກນຳໃຊ້ແນວໃດ (ບຸກຄົນທຽບກັບການເຮັດວຽກເປັນກຸ່ມ), ແລະວິທີການເຂົ້າຫາເຂົາເຈົ້າໄດ້ງ່າຍ. ເຄື່ອງເຟີນີເຈີບໍ່ຄວນກີດຂວາງປ່ອງຢ້ຽມ, ເພາະວ່າພວກມັນໃຫ້ນັກຮຽນເຂົ້າເຖິງທໍາມະຊາດໃນຂະນະທີ່ພວກເຂົາຢູ່ໃນພາຍໃນ.
ເລືອກສີທີ່ເຫມາະສົມແລະຢ່າໃຊ້ມັນຫຼາຍເກີນໄປ.
ຄິດເຖິງສະຖານທີ່ທີ່ເຮັດໃຫ້ເຈົ້າສະຫງົບ. ເຈົ້າເວົ້າຫາດຊາຍບໍ? Sunset ເທິງພູເຂົາ? ເນີນພູ Rolling ຫຼືຕອນກາງຄືນ starlit? ຖ້າສະຖານທີ່ເຫຼົ່ານັ້ນເຮັດໃຫ້ເຈົ້າສະຫງົບ, ໃຫ້ເຮັດຕາມສີສັນເຫຼົ່ານັ້ນຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນຂອງເຈົ້າ. ເຄື່ອງເຟີນີເຈີໄມ້ທໍາມະຊາດແລະສີທີ່ພົບເຫັນຢູ່ໃນທໍາມະຊາດຈະນໍາເອົາຄວາມງຽບສະຫງົບໃຫ້ກັບຫ້ອງຮຽນຂອງເຈົ້າໂດຍບໍ່ມີການເບິ່ງຈືດໆ. ຖ້າທ່ານເອົາສີທີ່ເຂັ້ມຂົ້ນໄປໃນຫ້ອງຮຽນຂອງທ່ານ, ໃຫ້ມັນມີຄວາມສົມດຸນແລະມີເຫດຜົນທີ່ຈະດຶງດູດຄວາມສົນໃຈຂອງນັກຮຽນໄປສູ່ສີທີ່ເຂັ້ມງວດ. ສີຫຼາຍເກີນໄປ ຫຼືບໍ່ພຽງພໍສາມາດລົບກວນຕາ ແລະເດັກຝັນກາງເວັນໄດ້.
ຮັກສາສິ່ງທີ່ທ່ານຕ້ອງການ; chuck what you don't.
ອາຈານເປັນນັກຮໍ່າຮຽນທີ່ມີຊື່ສຽງ; ພວກເຮົາສະສົມສິ່ງຂອງໃນໄລຍະປີ, ແລະບໍ່ວ່າພວກເຮົາຈະທໍາຄວາມສະອາດຫ້ອງຂອງພວກເຮົາເລື້ອຍໆປານໃດ, ສິ່ງຂອງບໍ່ເຄີຍໄປ. ດຽວນີ້, ຂ້ອຍບໍ່ໄດ້ບອກເຈົ້າໃຫ້ໄປເຕັມ MarieKondo, ແຕ່ກໍ່ປະເມີນສິ່ງທີ່ທ່ານໃຊ້ແລະຕ້ອງການ. ຖ້າມີກິດຈະກໍາທີ່ເຈົ້າມັກ, ຖ່າຍຮູບແລະເກັບໄວ້ໃນບ່ອນຜູກມັດພ້ອມກັບສໍາເນົາຕົ້ນສະບັບ, ແທນທີ່ຈະຮັກສາໂຄງການທີ່ມີຂະຫນາດໃຫຍ່. ຖ້າມີວັດສະດຸຫຼືຊັບພະຍາກອນທີ່ທ່ານບໍ່ໄດ້ໃຊ້ໃນຫນຶ່ງປີ, ບາງທີມັນເຖິງເວລາທີ່ຈະຊອກຫາເຮືອນອື່ນ. ການມີວັດສະດຸຫຼາຍເກີນໄປເຮັດໃຫ້ພື້ນທີ່ນ້ອຍລົງ ແລະມີຄວາມໜາແໜ້ນ. ສຳລັບສິ່ງຂອງທີ່ເຈົ້າເກັບຮັກສາໄວ້, ໃຫ້ຊອກຫາບ່ອນຈັດວາງຢູ່ໃນຖັງຂີ້ເຫຍື້ອ ຫຼື ພາຍໃນຕູ້ເພື່ອຫຼຸດຄວາມໜາແໜ້ນ.
ລ້າງໂຕະຂອງເຈົ້າອອກ!
ອັນນີ້ຍັງເຮັດໃຫ້ຈິດໃຈຂອງເພື່ອນຮ່ວມງານຂອງຂ້ອຍແຕກຫັກ. ເມື່ອຂ້ອຍອອກຈາກໂຮງຮຽນ, ທຸກໆມື້, ຂ້ອຍອອກຈາກໂຕະຂອງຂ້ອຍໃຫ້ສະອາດຫມົດ. ແມ່ນແລ້ວ, ບໍ່ມີຫຍັງກ່ຽວກັບມັນ ນອກຈາກ clipboard ທີ່ມີບົດຮຽນຂອງຂ້ອຍສໍາລັບມື້ຕໍ່ໄປ. Crazy, ຂ້ອຍຮູ້. ແຕ່ບາງຄັ້ງຄວາມຫຍຸ້ງຍາກນັ້ນມີຫຼາຍເກີນໄປສໍາລັບທ່ານ, ແລະນັກຮຽນຂອງທ່ານ, ຈະເອົາຊະນະ. ຄວາມວິຕົກກັງວົນສ້າງຂື້ນເມື່ອເອກະສານຢູ່ໂຕະຂອງເຈົ້າເຮັດ, ແລະນັກຮຽນຂອງເຈົ້າສາມາດຮູ້ສຶກໄດ້ຄືກັນ. ສຳ ລັບຂ້ອຍ, ມັນຄືກັບການປະຖິ້ມວັນຂອງຂ້ອຍດ້ວຍແຜ່ນທີ່ສະອາດແລະປ່ຽນຄືນການເລີ່ມຕົ້ນມື້ ໃໝ່ ດ້ວຍອັນດຽວກັນ. ການເບິ່ງເຫັນການອະນຸຍາດໃຫ້ພື້ນທີ່ຂອງຂ້ອຍເປັນລະບຽບ ແລະເປັນລະບຽບໄດ້ຊ່ວຍໃຫ້ຂ້ອຍຮັກສາຈິດໃຈເປັນລະບຽບຫຼາຍຂຶ້ນ. ບໍ່ວ່າເຈົ້າມີຖາດສຳລັບເອກະສານຂອງເຈົ້າ ຫຼືຕ້ອງໃຊ້ເວລາ 10 ນາທີຫຼັງຈາກຫ້ອງຮຽນເພື່ອຊອກຫາໂຕະຂອງເຈົ້າ, ຂ້ອຍຄິດວ່າມັນຈະຊ່ວຍໃຫ້ຈິດໃຈຂອງເຈົ້າສະຫງົບໄດ້ແທ້ໆ.
ຣີເຊັດຫ້ອງຮຽນໃນແຕ່ລະມື້.
ເອົາຫຼັກການຈາກຂ້າງເທິງ ແລະຕອນນີ້ໃຊ້ມັນກັບນັກຮຽນຂອງເຈົ້າ. ນັກຮຽນຂອງເຈົ້າຕ້ອງມີແຜ່ນສະໄລ້ທີ່ສະອາດໃນແຕ່ລະມື້ຄືກັນ, ແລະນັ້ນໝາຍຄວາມວ່າເຂົ້າມາໃນຫ້ອງຮຽນທີ່ສະອາດ, ກະທັດຮັດ. ຂ້ອຍເຄີຍໃຊ້ເວລາຫຼັງໂຮງຮຽນ (ຢ່າງຈິງຈັງ 15 ນາທີ, ບໍ່ດົນ) ເພື່ອຕັ້ງໂຕະຕັ້ງຊື່, ເອົາວັດຖຸສິ່ງຂອງອອກ, ແລະຫວັງວ່າຈະໄດ້ອຸປະກອນຂອງຂ້ອຍອອກມາ ແລະກຽມໄວ້ໃນມື້ຕໍ່ມາ. ເມື່ອນັກຮຽນມາຮອດຫ້ອງຂອງຂ້າພະເຈົ້າ, ເຂົາເຈົ້າຮູ້ວ່າຈະເຮັດຫຍັງ ແລະ ຈະໄປໃສ ເພາະຫ້ອງຂອງເຂົາເຈົ້າຖືກຈັດຕັ້ງ. ຂ້າພະເຈົ້າຮູ້ວ່າຄູອາຈານຈໍານວນຫຼາຍໃນຕອນທ້າຍຂອງມື້ມີຂັ້ນຕອນການທີ່ນັກຮຽນຊ່ວຍໃນການທໍາຄວາມສະອາດຫ້ອງ. ນັ້ນເປັນວິທີທີ່ດີທີ່ຈະໃຫ້ພວກເຂົາຊ່ວຍເຮັດໃຫ້ຫ້ອງຮຽນເປັນລະບຽບ ແລະຍັງເຮັດໃຫ້ຈິດໃຈຂອງເຂົາເຈົ້າຖືກລົບກວນ.
ປະຕິບັດຕາມກົດລະບຽບຫນຶ່ງເດືອນຕໍ່ຫນ້າ.
ຫົວຂໍ້ນີ້ໄດ້ຮັບການສົນທະນາຫຼາຍ. ຈາກຜູ້ອໍານວຍການ, ຕົວແທນຂອງເມືອງ, ແລະຄູສອນ / ຄູຝຶກສອນ. ແຕ່ເຊື່ອຫຼືບໍ່, ຜົນສຳເລັດຂອງນັກຮຽນ ແລະ ປະສິດທິພາບຂອງຄູຂອງພວກເຮົາ ບໍ່ໄດ້ວັດແທກດ້ວຍຈຳນວນລາຍການທີ່ຕິດຢູ່ເທິງຝາຂອງພວກເຮົາ. ຂ້ອຍພະຍາຍາມເອົາແຕ່ສິ່ງຂອງໃສ່ເທິງຝາຂອງຂ້ອຍທີ່ມີຄວາມຫມາຍຕໍ່ນັກຮຽນຂອງຂ້ອຍ ແລະການຮຽນຮູ້ຂອງເຂົາເຈົ້າໃນຂະນະນັ້ນ—ບໍ່ມີ fluff, ບໍ່ມີເພີ່ມເຕີມ, ພຽງແຕ່ສິ່ງທີ່ສໍາຄັນ. ດັ່ງນັ້ນ, ລາຍການສ່ວນໃຫຍ່ຈະຢູ່ເທິງຝາຂອງຂ້ອຍບໍ່ເກີນຫນຶ່ງເດືອນ (ຄວາມຍາວປົກກະຕິຂອງຫນ່ວຍງານຂອງພວກເຮົາ). ປົກກະຕິແລ້ວ, ຂ້ອຍພະຍາຍາມປ່ຽນວຽກນັກຮຽນປະຈຳອາທິດ. ຂ້ອຍຮູ້ວ່າມັນອາດຈະເປັນເລື່ອງບ້າ, ແຕ່ຂ້ອຍຮູ້ສຶກວ່າຖ້າມັນບໍ່ຢູ່ໃນສາມສິ່ງທີ່ຂ້ອຍສອນໃນອາທິດນັ້ນ, ຂ້ອຍບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງສະແດງມັນ.
ຫວັງວ່າ, ເຈົ້າຍັງບໍ່ໄດ້ຢ້ານເທື່ອ ແລະຄຳແນະນຳເຫຼົ່ານີ້ເຮັດໃຫ້ເຈົ້າຄິດເຖິງການຝຶກສອນຂອງເຈົ້າ ແລະຫ້ອງຮຽນຂອງເຈົ້າ. ໃນຂະນະທີ່ທ່ານເລີ່ມຕົ້ນປີຮຽນຕໍ່ໄປຂອງທ່ານ, ຫຼືພາກຮຽນ, ຄິດເຖິງການປ່ຽນແປງນ້ອຍໆທີ່ທ່ານສາມາດເຮັດຢູ່ໃນຫ້ອງຂອງເຈົ້າ. ສິ່ງນີ້ຈະເປັນປະໂຫຍດຕໍ່ນັກຮຽນຂອງຂ້ອຍແນວໃດ? ຂ້ອຍຈະບອກໄດ້ແນວໃດ? ຂ້ອຍສາມາດເຮັດໃຫ້ຫ້ອງຂອງຂ້ອຍເຮັດວຽກສໍາລັບພວກເຮົາໄດ້ແນວໃດ, ແທນທີ່ຈະໃຊ້ເວລາຊົ່ວໂມງເຮັດວຽກຢູ່ໃນຫ້ອງຂອງຂ້ອຍ? ມັນພຽງແຕ່ໃຊ້ເວລາສອງສາມຂັ້ນຕອນໃນທິດທາງທີ່ຖືກຕ້ອງເພື່ອເລີ່ມເຫັນການປ່ຽນແປງອັນໃຫຍ່ຫຼວງ. ມີຄວາມສຸກໃນການຈັດລະບຽບ!
ພວກເຮົາຢາກໄດ້ຍິນຄວາມຄິດຂອງເຈົ້າກ່ຽວກັບການອອກແບບຫ້ອງຮຽນນ້ອຍທີ່ສຸດ: ແມ່ນແລ້ວ ຫຼື ບໍ່? ເຂົ້າມາແບ່ງປັນໃນກຸ່ມ WeAreTeachers HELPLINE ຂອງພວກເຮົາໃນ Facebook.
ນອກຈາກນັ້ນ, ຫ້ອງຮຽນ Pinterest-perfect ເຂົ້າສູ່ວິທີການຮຽນຮູ້ແນວໃດ.
