ایا تاسو کله هم ټولګي ته تللي یاست او په جدي توګه د ستړیا احساس کوئ؟ نه یوازې په ښوونځي کې د بیرته راستنیدو په اړه، مګر د لنگر چارټونو، پوسترونو، او موادو د اندازې له مخې چې په لفظي توګه خونه، فرش تر چت پورې پوښي (کله ناکله حتی په چت کې!)؟ د نن ورځې په ټولګي کې، داسې ښکاري چې نورم او تمه وي. خو زما په ټولګي کې، دا ممکنه نه وه.

زه هغه څه یم، چې تاسو به ورته وایئ، یو پاک سړی دی.

په کور کې، په ښوونځي کې، زما په موټر کې، زه یوازې یو پاک، منظم ځای. کله چې زما د ټولګي د تنظیم او ساتلو خبره راځي، زه دا ټول کال پاک ساتم. مګر ما ولیدل چې زما ټولګي د نورو څخه توپیر درلود، په ځانګړې توګه لکه څنګه چې ما د دې په اړه د همکارانو نظرونه اوریدلي دي. د مثال په توګه، کله چې زموږ ساتونکي په مکرر ډول ادعا کوي چې زه په ودانۍ کې ترټولو پاکه خونه لرم. یا کله چې ښوونکي زما ټولګي ته ورځي او وايي، "واه، ستاسو خونه ډیره پرانیستې ده" یا، "دا خونه یوازې ما آراموي." دا ما فکر وکړ، ایا دا هغه څه ندي چې باید ترسره شي؟ ایا زموږ ټولګي باید د زده کونکو لپاره د زده کړې لپاره د خوندي او ښکیل ځای په څیر احساس نه کړي؟

زما ټولګي زما د ملګرو ښوونکو په څیر نه ښکاري، او زه له دې سره سم یم.

د انګلستان د سالفورډ په پوهنتون کې یوې څیړنې دا وڅیړله چې څنګه په ټولګي کې بیلابیل چاپیریال عوامل د زده کونکو په زده کړه او لاسته راوړنو اغیزه کوي. لکه څنګه چې څیړونکو په انګلستان کې 153 ټولګي معاینه کړل، دوی د رڼا، هوا، تودوخې، دیوال په شمول عوامل په پام کې ونیول.ښودل، او طبیعت ته لاسرسی. په ټولیز ډول، مطالعې وموندله چې د ټولګي چاپیریال د زده کونکو په زده کړه کې لوی رول لوبولی دی: د زده کونکو لاسته راوړنې هغه وخت زیاتې شوې کله چې بصری محرک په منځنۍ کچه کې وي او کله چې د ټولګي چاپیریال خورا ډیر و، زیانمن شو.

بلې مطالعې ته کتنه وشوه. د وړکتونونو د لاسته راوړنو کچه یا په یوه ښه سینګار شوي یا یو لږ ټولګي کې ځای پرځای شوي. پایلو وښودله چې په ښه سینګار شوي ټولګي کې زده کونکو نه یوازې د زده کړې څخه ډیر وخت تیر کړ، بلکې په کم خونه کې د خپلو همکارانو په پرتله د پوسټ ارزونې کمې ترسره کړې.

که زموږ چاپیریال د زده کونکو په فعالیت باندې دومره نفوذ پیدا کړي، ولې د هرڅه پوسټ کولو لپاره لوی فشار؟ ولې ښوونکي په دوامداره توګه د لوړ ځواک لخوا ویل کیږي چې دا ودروي او ښکاره کړي چې که موږ پوهیږو چې دا زموږ د زده کونکو احتمالي زده کړې لګښت دی؟

له دې پوهیدو راهیسې ، ما د لږترلږه ښوونکي لقب اخیستی دی. .

زه ډاډه یم چې زما ټولګي زما د زده کونکو لپاره د زده کړې لپاره د بډایه خو آرامه ځای په برابرولو سره زما په تدریس کې مرسته کوي. زه د ګډوډۍ څخه مخنیوی کوم، ډیری وختونه پاکوم، او هڅه کوم چې یوازې هغه مواد وساتم چې زه یې په مکرر ډول کاروم. له همدې امله، د نورو لیوالتیا لږ تر لږه ښوونکو سره د مرستې لپاره، زه د دوی سره د خپل ټولګي چاپیریال ارزولو کې د مرستې لپاره وړاندیزونه لرم او د دوی او د دوی د زده کونکو اړتیاوو سره سم تنظیم کړئ.

لوی فرنیچر بایدد نقشې په څیر عمل وکړئ.

د هر ښوونیز کال په پیل کې، زه د پاک سلیټ سره پیل کوم. زه ټول فرنیچر د خونې یو اړخ ته لیږدوم، او بیا یې تصور پیل کړم چې زما ټولګي به څنګه ښه فعالیت وکړي. فرنیچر باید ښه تعریف شوي ساحې او په اسانۍ سره د لاسرسي وړ لارې رامینځته کړي ترڅو ټولګي شاوخوا حرکت وکړي. هر څوک باید وکولای شي ستاسو ټولګي ته راشي او وګوري چې د زده کړې مختلف مرکزونه چیرته دي، څنګه کارول کیږي (انفرادي او ډله ایز کار)، او څنګه په اسانۍ سره دوی ته ورسیږو. فرنیچر باید کړکۍ بندې نه کړي، ځکه چې دوی زده کونکو ته طبیعت ته لاسرسی ورکوي کله چې دوی دننه وي.

سم رنګونه غوره کړئ او له حده کار مه اخلئ.

د داسې ځای په اړه فکر وکړئ چې تاسو ته سکون درکړي. تاسو یو ساحل وویل؟ په غرونو کې لمر راختل؟ د غونډۍ غورځول یا د ستورو شپه؟ که دا ځایونه ستاسو لپاره آرام وي، ستاسو په ټولګي کې دا رنګونه نقل کړئ. د طبیعي لرګیو فرنیچر او رنګونه چې په طبیعت کې موندل کیږي ستاسو ټولګي ته پرته له دې چې ستړي ښکاري. که تاسو په خپل ټولګي کې ډیر شدید رنګ راوړئ، دا توازن وساتئ او یو دلیل ولرئ چې د شاګردانو پام ځانته راښکته کړي. ډیر رنګ یا کافي نه کول کیدای شي سترګو ته پام واړوي — او یو ماشوم چې په ورځ کې خوب کوي.

هغه څه وساتئ چې تاسو ورته اړتیا لرئ. هغه څه وخورئ چې تاسو یې نه کوئ.

ښوونکي بدنام ذخیرې دي. موږ د کلونو په اوږدو کې شیان راټولوو، او مهمه نده چې څومره ځله موږ خپله کوټه پاکه کړو، شیان هیڅکله نه ځي. اوس، زه تاسو ته نه وایم چې بشپړ ماری ته لاړ شئکنډو، مګر واقعیا ارزونه وکړئ هغه څه چې تاسو یې کاروئ او اړتیا لرئ. که چیرې داسې فعالیتونه شتون ولري چې تاسو یې خوښوي، یو عکس واخلئ او د لویو پروژو د ساتلو پرځای د ماسټر کاپي سره یې په باندر کې وساتئ. که چیرې داسې توکي یا سرچینې شتون ولري چې تاسو په یو کال کې نه وي کارولي، شاید دا وخت وي چې دوی بل کور ومومئ. د ډیری موادو درلودل د ځای کوچني او لوی احساس کوي. د هغه شیانو لپاره چې تاسو یې ساتئ، په ډنډونو کې یا د کابینې دننه منظم کورونه ومومئ ترڅو ګډوډ لید کم کړي.

خپل میز پاک کړئ!

دې زما د همکارانو ذهنونه هم خراب کړل. کله چې زه ښوونځی پریږدم ، هره ورځ ، زه خپل میز په بشپړ ډول پاک پریږدم. هو، په دې کې هیڅ نشته مګر د بلې ورځې لپاره زما درسونو سره یو کلپ بورډ. لیونی، زه پوهیږم. مګر ځینې وختونه دا ګډوډي ستاسو او ستاسو زده کونکو لپاره خورا ډیر وي چې بریالي شي. اندیښنه رامینځته کیږي لکه څنګه چې ستاسو په میز کې د کاغذونو پرتونه کوي، او ستاسو زده کونکي هم احساس کولی شي. زما لپاره، دا داسې و چې خپله ورځ په پاک سلیټ سره پریږدم او په برعکس سره نوې ورځ هم له یو سره پیل کړم. په لید کې زما ځای پاک او منظم کولو ته اجازه ورکول زما سره مرسته وکړه چې زما ذهن ډیر منظم وساتم. که تاسو د خپلو کاغذونو لپاره ټری لرئ یا اړتیا لرئ چې د ټولګي څخه وروسته 10 دقیقې وخت ونیسئ ترڅو خپل میز ومومئ، زه فکر کوم چې دا واقعیا ستاسو د ذهني فضا روښانه پاتې کیدو کې مرسته کوي.

هره ورځ ټولګي بیا تنظیم کړئ.

له پورته څخه اصول واخلئ او اوس یې په خپلو زده کونکو پلي کړئ. ستاسو زده کونکي باید هره ورځ پاک سلیټ ولري، او دا پدې مانا دهپاک، پاک ټولګي ته راځي. ما د ښوونځي څخه وروسته وخت ونیوه (په جدي توګه 15 دقیقې، نه اوږده) ترڅو میزونه سم کړم، مواد یې لرې کړم، او هیله لرم چې خپل مواد راوباسئ او د بلې ورځې لپاره چمتو کړم. کله چې زما زده کونکي زما ټولګي ته راغلل، دوی پوهیدل چې څه وکړي او چیرته لاړ شي ځکه چې د دوی ټولګی تنظیم شوی و. زه پوهیږم چې د ورځې په پای کې ډیری ښوونکي داسې طرزالعملونه لري چیرې چې زده کونکي د کوټې په پاکولو کې مرسته کوي. دا یوه ښه لاره ده چې له دوی سره د ټولګي په منظم ساتلو کې مرسته وکړي او د دوی ذهنونه هم له مینځه یوسي.

د دیوال په اوږدو کې د یوې میاشتې مقرره غوره کړئ.

دا موضوع ډیرې خبرې کوي د مدیرانو، ولسوالیو استازو، او ښوونکي / روزونکو څخه. مګر باور وکړئ یا نه، زموږ د زده کونکو لاسته راوړنې او زموږ د ښوونکو وړتیا زموږ په دیوالونو کې ځړول شوي شیانو شمیر نه اندازه کیږي. زه هڅه کوم چې یوازې هغه توکي په خپلو دیوالونو کې واچوم چې زما د زده کونکو او د دوی زده کړې ته په دې وخت کې معنی لري — نه فلف ، نه اضافي ، یوازې هغه څه چې مهم دي. په دې توګه، ډیری توکي زما په دیوالونو کې د یوې میاشتې څخه زیات نه پاتې کیږي (زموږ د واحدونو معمول اوږدوالی). معمولا، زه هڅه کوم چې په اونۍ کې د زده کونکي کار بدل کړم. زه پوهیږم چې دا ممکن لیونۍ وي، مګر ما احساس وکړ چې که دا په هغو دریو شیانو کې نه وي چې زه یې په اونۍ کې درس ورکوم، زه اړتیا نه لرم چې دا ښکاره کړم.

هیله ده، تاسو تر اوسه نه وی ډار شوی او دا وړاندیزونه تاسو د خپل تدریسي تمرین او ټولګي په اړه فکر کوي. لکه څنګه چې تاسو خپل راتلونکی ښوونیز کال پیل کوئ، یاسمستر، د کوچنیو بدلونونو په اړه فکر وکړئ چې تاسو په خپله خونه کې کولی شئ. دا به زما زده کونکو ته څنګه ګټه ورسوي؟ زه به څنګه کولی شم چې ووایم؟ زه څنګه کولی شم چې زما کوټه زموږ لپاره کار وکړي، د دې پر ځای چې زما په خونه کې ساعتونه کار وکړي؟ دا یوازې په سم لوري کې یو څو ګامونه اخلي ترڅو د لوی بدلونونو لیدل پیل کړي. ښه تنظیم کول!

موږ خوښ یو چې د لږترلږه ټولګي ډیزاین په اړه ستاسو نظرونه واورو: هو یا نه؟ راشئ او په فیسبوک کې زموږ د WeAreTeachers HELPLINE ګروپ کې شریک کړئ.

همدارنګه، څنګه د Pinterest کامل ټولګي د زده کړې په لاره کې راځي.