As avaliações são uma parte regular do processo de aprendizagem, dando aos professores e aos alunos a oportunidade de medirem o seu progresso. Existem vários tipos comuns de avaliações, incluindo a pré-avaliação (diagnóstica) e a pós-avaliação (sumativa). No entanto, alguns educadores defendem que as mais importantes de todas são as avaliações formativas. Então, o que é a avaliação formativa e como pode utilizá-la eficazmenteContinue a ler para descobrir.

O que é a avaliação formativa?

Fonte: KNILT

A avaliação formativa tem lugar enquanto a aprendizagem ainda está a decorrer. Por outras palavras, os professores utilizam a avaliação formativa para medir o progresso dos alunos ao longo de uma aula ou actividade. Esta avaliação pode assumir muitas formas (ver abaixo), dependendo do professor, da disciplina e do ambiente de aprendizagem. Eis algumas características-chave deste tipo de avaliação:

Pouco ou nenhum risco

A maior parte das avaliações formativas não são classificadas ou, pelo menos, não são utilizadas para calcular as notas dos alunos no final do período de avaliação. Em vez disso, fazem parte do intercâmbio diário entre professores e alunos. São frequentemente rápidas e utilizadas imediatamente após o ensino de um objectivo específico.

Planeado e parte da aula

Em vez de serem apenas perguntas rápidas de verificação da compreensão que muitos professores fazem de improviso, as avaliações formativas são integradas numa aula ou actividade. Os professores consideram as competências ou conhecimentos que querem verificar e utilizam um dos muitos métodos para recolher informações sobre os progressos dos alunos. Os alunos também podem utilizar avaliações formativas entre si para auto-avaliação e feedback dos colegas.

Usado para fazer ajustes nos planos de ensino

Depois de recolherem as reacções dos alunos, os professores utilizam essas reacções para fazer ajustamentos às suas aulas ou actividades, conforme necessário. Os alunos que se auto-avaliam sabem em que áreas ainda precisam de ajuda e podem pedir assistência.

Em que é que a avaliação formativa é diferente das outras avaliações?

Fonte: Helpful Professor

Existem três tipos gerais de avaliação: diagnóstica, formativa e sumativa. As avaliações diagnósticas são utilizadas antes da aprendizagem para determinar o que os alunos já sabem e o que não sabem. Pense em pré-testes e outras actividades que os alunos tentam no início de uma unidade. Os professores podem utilizá-las para fazer alguns ajustes às aulas planeadas, saltando ou apenas recapitulando o que os alunos já sabem.

As avaliações diagnósticas são o oposto das avaliações sumativas, que são utilizadas no final de uma unidade ou lição para determinar o que os alunos aprenderam. Ao comparar as avaliações diagnósticas e sumativas, os professores e os alunos podem ter uma ideia mais clara dos progressos que fizeram.

As avaliações formativas têm lugar durante o ensino e são utilizadas ao longo de todo o processo de aprendizagem, ajudando os professores a fazer os ajustes necessários ao ensino e às actividades.

Porque é que a avaliação formativa é importante na sala de aula?

Estas avaliações dão aos professores e aos alunos a oportunidade de se certificarem de que a aprendizagem significativa está realmente a acontecer. Os professores podem experimentar novos métodos e avaliar a sua eficácia. Os alunos podem experimentar diferentes actividades de aprendizagem, sem receio de serem punidos pelo seu fracasso. Como diz Chase Nordengren da NWEA:

"Em vez de se concentrar num teste específico, a avaliação formativa centra-se nas práticas que os professores realizam durante a aprendizagem e que fornecem informações sobre o progresso dos alunos em relação aos resultados da aprendizagem."

O objectivo é aumentar a sua capacidade de se relacionar com os alunos e tornar a sua aprendizagem mais eficaz e significativa.

Quais são alguns exemplos de avaliação formativa?

Fonte: Writing City

Destacámos alguns dos nossos favoritos, mas pode encontrar uma lista completa de 25 opções de avaliações formativas criativas e eficazes aqui.

Bilhetes de saída

No final de uma lição ou de uma aula, coloque uma questão para os alunos responderem antes de saírem. Podem responder utilizando uma nota adesiva, um formulário em linha ou uma ferramenta digital.

Quizzes Kahoot

Crianças e professores adoram o Kahoot! As crianças gostam da diversão gamificada, enquanto os professores apreciam a capacidade de analisar os dados mais tarde para ver que tópicos os alunos compreendem bem e quais precisam de mais tempo.

Flip

Esta ferramenta tecnológica inovadora (e gratuita!) permite que os alunos publiquem vídeos de selfies em resposta a pedidos dos professores. Os miúdos podem ver os vídeos uns dos outros, comentando e continuando a conversa de uma forma discreta.

Qual é a sua forma preferida de utilizar as avaliações formativas na sala de aula? Venha trocar ideias no grupo WeAreTeachers HELPLINE no Facebook.

Para além disso, veja as melhores ferramentas tecnológicas para a avaliação dos alunos.