Teacher Created Resources produeix materials educatius d'alta qualitat per a PreK-8. També ajuden els professors a crear entorns d'aprenentatge estimulants mitjançant la producció de decoracions, manipulacions i organitzadors de colors. Obteniu més informació sobre els seus productes al seu lloc web.

Els alumnes aprenen millor quan estan compromesos i els manipuladors a l'aula faciliten que els nens s'emocionin. Recentment vam demanar a un grup de professors de primària que inventessin maneres úniques d'utilitzar els manipuladors a l'aula per ensenyar matemàtiques. Definitivament es van lliurar compartint algunes idees increïbles!

DAUS D'ESUMA

Aquest conjunt de 20 daus és un conjunt mixt: la meitat té els números 1–6 en ells i l'altra meitat tenen 7–12. A qui no li agrada tirar els daus? El físic i el suspens fan que l'aprenentatge sigui més divertit a l'instant.

1. Ensenyeu el valor posicional. “Dóna a cada alumne un grapat de daus i fes-los tirar. A continuació, feu que ordenin aleatòriament els números que han fet rodar al seu escriptori. Feu-los que escriguin quin nombre està en el lloc de les centenes, el lloc de les desenes, el lloc de les unitats, etc. És una activitat senzilla, però és molt divertida". — Karen Crawford, segon grau, Houston, Texas

2. Juga Fast Facts. “El joc Fast Facts es juga amb dos equips enfrontats. Doneu els daus 1 – 6 a un grup i els 7 – 12 aun altre grup. Un membre de cada equip tira un dau i el primer jugador que crida la suma correcta dels dos daus sumats guanya un punt. Quan un equip té 10 punts, guanya i pots començar de nou”. —Lisa Ann Johnson, professora de matemàtiques de cinquè i sisè grau, Shadyside, Ohio

3. Pràctica i treball en equip. “El joc Rock and Roll és una bona manera de practicar la suma i la resta. Doneu un dau als grups de dos estudiants. Un alumne tira i l'altre anota el nombre. Aleshores, per a la següent tirada del dau, canvien de tasca. Després d'haver tirat el dau 10 vegades, els alumnes fan un joc ràpid de pedra, paper i tisores: el guanyador decideix si sumen o resten els números del seu full. Si empaten, han de fer les dues coses!” —Amanda McKinney, primer grau, Duncan, Carolina del Sud

4. La pràctica fa que sigui permanent. “Els daus d'escuma són meravellosos per desenvolupar la fluïdesa dels fets en els alumnes de primària. Els nens els poden utilitzar per practicar sumes i restes dins de 20. Utilitzeu-los juntament amb el temporitzador de sorra o amb fulls de gravació. —Liz Rauls, professora d'educació especial de K–2, Hillsboro, Missouri

IMANTS DE FRACCIONS

Aquests imants de colors tenen fraccions sobre ells i es poden moure i barrejar i combinar a voluntat.

5. Mostra la teva feina. "Aconsegueix una d'aquestes taules magnètiques grans que també fan serviruna pissarra blanca. Quan els estudiants acabin els deures de matemàtiques abans d'hora, deixeu-los utilitzar aquesta mini estació de fraccions per desafiar un company i resoldre el problema, allà mateix a la pissarra. —Personal de WeAreTeachers

6. Fraccions mòbils. “Aquests imants s'ajusten perfectament a una làmina de galetes. Aleshores, quan els estudiants estan als llocs de treball, poden viatjar amb ells i cap de les peces es perd. A més, doneu als estudiants fraccions il·lustrades per portar també. Això realment ajuda a avaluar la seva comprensió". — K.C.

7. Fraccions equivalents. “Feu servir aquests imants per reforçar la comprensió de les fraccions equivalents. Aquesta és una bona activitat per a companys, de manera que cada conjunt hauria de tenir una làmina de galetes i un conjunt de fitxes. Doneu als socis un número objectiu, com 1 3/4, i desafieu-los a trobar tantes maneres com sigui possible d'utilitzar les fitxes per fer el nombre mixt. Quan trobin tantes maneres com puguin, els socis haurien de compartir per veure si coincideixen". —L.A.J.

8. Compres amb fraccions. “Configureu una zona a la vostra aula amb tres làmines de galetes i tres jocs d'imants de fraccions. Heu de fer de caixer i els estudiants són els clients. A la vostra "botiga" simulada, publiqueu imatges de diversos articles amb preus de fraccions. Els estudiants han de sumar coses fins a una quantitat determinada. Un cop entenguin completament el concepte, poden tornar-se com a caixer". — L.A.J.

SAND TIMER

És la clàssica situació de carrera contra el temps! Podeu utilitzar el temporitzador de sorra d'1 minut en desenes de jocs a l'aula. També podeu trobar aquest disponible en varietats de 2, 3, 4, 5 i 10 minuts.

9. És hora de refrescar-se. "Els temporitzadors de sorra són ideals per a la teva zona de refrescar. Els alumnes fan servir els temporitzadors en diverses estacions. Són molt bons per a qualsevol joc en què algú surt, perquè després pot tornar a unir-se després d'un minut". —K.C.

10. Minut boig. "El temporitzador de sorra d'1 minut és perfecte per cronometrar el repte de multiplicació "Minut boig". Compra-ne diversos perquè cada grup d'escriptoris en tingui un." —Personal de WeAreTeachers

11. Gestió del temps. “De vegades els alumnes volen passar molt de temps quan els toca en un joc de grup. Solució: gireu el temporitzador i hauran de fer el seu moviment quan s'acabi la sorra. Es converteix en un joc de "batre el temporitzador", i els nens no tenen cap problema per acabar!" —A.M.

PLAY DINERS

Quan ensenyes sobre diners i fas canvis, és molt útil tenir les imatges adequades allà a l'aula. Aquest conjunt inclou 42 peces en total.

12. Treballar en equip. “Tenir diners magnètics ajuda realment a ensenyar conceptes a tota la classe. Podeu treballar junts en un problema de paraules de diners i tenirun visual per mostrar a tots els alumnes. Això els ajuda a entendre millor els conceptes". —A.M.

13. Jugant a la botiga. "Configureu una petita "botiga" a la vostra classe amb articles marcats amb uns preus determinats. Als estudiants els encantarà sumar les quantitats, pagar amb diners i fer canvis". —K.C.

CUBTS D'ESUMA EN BLANK

Pots crear la teva pròpia diversió i jocs amb aquests 30 cubs . Venen en sis colors diferents.

14. Jocs fets per tu mateix. "Quan crees jocs fets per tu mateix, aquests daus són útils! Utilitzeu-los com a peces de joc d'un joc. Afegiu-hi números. Construeix patrons amb ells (ideal per als nens més petits). Les possibilitats són infinites". —K.C.

15. Aprendre nombres enters bàsics. “Tria un cub de color perquè sigui positiu i un color per a negatiu. Etiqueta el cub de colors amb els números de l'1 al 6 o fes-ho més difícil i fes servir els números del 7 al 12. Aquesta és una activitat de parella. Cada alumne rep un cub de cada color. Un estudiant tira i suma els dos números del seu dau o resta els dos nombres del seu dau (segons l'habilitat de pràctica). El company comprova la resposta a la calculadora. Aleshores es repeteix el procés i és el torn del company”. —L.A.J.

16. Perfecte per a post-its! "Els cubs en blanc són molt divertits per als estudiants. Deixeu-los que es plantegin els problemes de matemàtiques ells mateixos i els escriguin a Post-it Notes.A continuació, enganxeu-los directament als daus. Això us permet canviar els problemes diverses vegades". —Personal de WeAreTeachers

MINI RELOJELLS

És molt més fàcil aprendre i entendre el temps quan tens un rellotge davant teu . Aquests petits rellotges tenen superfícies que es poden esborrar i es poden escriure.

17. Joc de comprovació de l'hora. "Fes servir aquests rellotges per a un joc anomenat "Comprovació de l'hora!' A continuació s'explica com funciona: poses als estudiants un problema de paraules i, a continuació, cadascú estableix l'hora (o la resposta) al seu mini rellotge i escriu. els seus noms a sota. Després l'afegeixen a una pissarra magnètica de l'aula perquè el professor pugui comprovar fàcilment tot el treball alhora. —K.C.

18. Doble de temps. "Per treballar en parella, feu que els estudiants es qüestionin entre ells. Com que els rellotges estan adaptats, els nens poden moure les mans i trobar la solució amb facilitat. Quan els alumnes treballen junts, un pot establir una hora i el company pot escriure l'hora digital. Llavors es poden comprovar els uns als altres". — L.R.

DOMINÓ

Pots jugar a molts bons jocs de matemàtiques amb dominó . El millor de tot és que són suaus, d'escuma i fàcils de rentar!

19. Dominòs i matemàtiques. “Hi ha tantes variacions de jocs de dòmino. Preneu algunes idees d'aquest lloc web que ofereix maneres de convertir l'obra en lliçons d'aprenentatge de matemàtiques. Els teus alumnes ho seranintentant trobar temps lliure perquè puguin tornar a planejar". —Personal de WeAreTeachers

20. Jugant a la guerra. "Deixa que els teus alumnes juguin a una partida de 'Guerra dels números' amb dòmino. Tot el que feu és col·locar les peces de dòmino boca avall al mig. Els jugadors giren un dòmino. L'estudiant amb el nombre més alt es quedarà amb totes les peces de dòmino. (També podríeu fer-ne un repte de sumes o multiplicacions.) El guanyador és el que té totes les peces de dòmino al final". —Personal de WeAreTeachers

21. Lliçó de fraccions. “El dòmino és una gran eina per treballar els conceptes de fraccions. Per exemple, podeu afegir fraccions amb denominadors diferents. Feu que els vostres alumnes giren totes les peces de dòmino boca avall. El primer estudiant que fa un torn gira dues peces de dòmino i les suma. Llavors el company comprova la suma. Si és correcte, el jugador les conserva. Si no, el company es queda amb les peces de dòmino. L'altre jugador fa el seu torn i el joc continua fins que s'utilitzen totes les peces de dòmino. —L.A.J.

22. Entrada i sortida. "Aquí teniu un joc per als estudiants més grans que aprenen sobre les taules d'entrada i sortida. Cada grup d'alumnes (tres o quatre) reben un joc de dòmino. A continuació, doneu a cada grup una regla com +2 o –3. Els alumnes seleccionen totes les peces de dòmino que segueixen aquesta regla i les col·loquen sota la regla. Per exemple, sota la regla +2, posarien 0, 2 i 1, 3 i 2, 4, etc. —L.A.J.

ESCUUMADITS

Pots mostrar el teu esperit i divertir-te a l'aula amb aquests dits d'escuma de colors.

23. Augmenta la participació. “Per què aixecar la mà quan pots aixecar un dit d'escuma? Els nens estaran molt més emocionats de respondre una pregunta quan tinguin un dit d'escuma per aixecar". —Personal de WeAreTeachers

24. És hora de liderar. "Aquests petits dits d'escuma no només són macos, sinó que són molt útils en grups reduïts! Quan necessiteu que un estudiant assumeixi el paper de líder, deixeu-lo portar un dels dits d'escuma. Estaran entusiasmats d'assumir aquest paper i crear sinergies amb els seus companys". —K.C.

Tens idees creatives per utilitzar materials manipulatius al teu currículum de matemàtiques? Els volem escoltar! Envieu el vostre a l'àrea de comentaris a continuació perquè altres professors es puguin beneficiar!