Teacher Created Resources производит высококачественные учебные материалы для дошкольников и учащихся 8 класса. Они также помогают учителям создавать стимулирующую учебную среду, выпуская красочные украшения, манипуляторы и органайзеры. Узнайте больше об их продукции на их сайте.

Ученики учатся лучше, когда они увлечены, а манипуляторы в классе позволяют детям быть в восторге. Недавно мы попросили группу учителей начальной школы придумать уникальные способы использования манипуляторов в классе для обучения математике. Они, безусловно, справились с задачей, поделившись несколькими потрясающими идеями!

ПЕНОПЛАСТОВЫЙ КУБИК

Этот набор из 20 кубиков это смешанный набор: на половине из них изображены цифры 1-6, а на другой половине - 7-12. Кто не любит бросать кубики? Физическая нагрузка и напряжение мгновенно делают обучение более веселым.

1. Учите значение места. "Дайте каждому ученику горсть игральных костей и попросите их бросить. Затем попросите их разложить в произвольном порядке выпавшие числа на столе. Пусть они запишут, какое число находится на месте сотен, десятков, единиц и т.д. Это простое занятие, но очень веселое". Карен Кроуфорд, второй класс, Хьюстон, Техас

2. Игра "Быстрые факты". "Игра "Быстрые факты" проводится с двумя противоборствующими командами. Дайте 1 - 6 кубиков одной группе и 7 - 12 кубиков другой группе. Участник каждой команды бросает кубик, и первый игрок, который выкрикнет правильную сумму двух сложенных вместе кубиков, получает очко. Как только команда набирает 10 очков, она выигрывает, и вы можете начинать сначала". -Лиза Энн Джонсон, учитель математики пятого и шестого классов, Шейдисайд, Огайо

3. практика и работа в команде. "Игра "Камень и камень" - хороший способ тренировки сложения и вычитания. Дайте группам из двух студентов по одному кубику. Один студент бросает, а другой записывает число. Затем, при следующем броске кубика, они меняются заданиями. После того, как они бросили кубик 10 раз, студенты проводят быструю игру "Камень, бумага, ножницы" - победитель решает, складывать или вычитать числа на своем листе. Еслиони связывают, они должны делать и то, и другое!" -Аманда МакКинни, первый класс, Дункан, Южная Каролина

4. Практика делает постоянным. "Кубики из пенопласта замечательно подходят для развития беглости фактов у учащихся начальной школы. Дети могут использовать их для отработки фактов сложения и вычитания в пределах 20. Используйте их вместе с песочным таймером или с листами для записей." -Лиз Раулс, учитель специального образования К-2, Хиллсборо, Миссури

МАГНИТЫ ИЗ ФРАКЦИОННЫХ ПЛИТОК

Эти разноцветные магниты на них изображены дроби, которые можно перемещать, смешивать и сопоставлять по своему усмотрению.

5. Покажите свою работу. "Когда ученики заканчивают домашнее задание по математике раньше времени, пусть они используют эту мини-станцию для работы с дробями, чтобы бросить вызов своему товарищу и решить задачу прямо на доске". -Персонал WeAreTeachers

6. Мобильные фракции. "Эти магниты идеально подходят для листа для печенья. Тогда, когда ученики находятся на рабочих местах, они могут путешествовать с ними, и ни одна из частей не потеряется. Также дайте ученикам иллюстрированные дроби, чтобы они могли взять их с собой. Это действительно помогает оценить их понимание". K.C.

7. Эквивалентные дроби. "Используйте эти магниты для закрепления понимания эквивалентных дробей. Это хорошая деятельность для партнеров, поэтому у каждого должен быть лист печенья и набор плиток. Дайте партнерам заданное число - например, 1 3/4 - затем попросите их найти как можно больше способов использовать плитки для получения смешанного числа. Как только они найдут как можно больше способов, партнеры должны поделиться, чтобы увидеть, совпадают ли они". -L.A.J.

8. Покупки с дробями. Организуйте в классе зону с тремя листами печенья и тремя наборами магнитов с дробями. Вы должны играть роль кассира, а ученики - покупателей. В вашем макете "магазина" разместите картинки различных товаров с ценами на дроби. Ученики должны сложить предметы до заданной суммы. Когда они полностью поймут концепцию, они могут по очереди быть кассирами". - L.A.J.

ТАЙМЕР ПЕСКА

Это классическая ситуация гонки наперегонки со временем! Вы можете использовать 1-минутный таймер для песка в десятках классных игр. Вы также можете найти эту игру в 2-, 3-, 4-, 5- и 10-минутных вариантах.

9. время остыть. "Песочные таймеры отлично подходят для зоны охлаждения. Студенты используют таймеры на различных станциях. Они действительно хороши для любых игр, где кто-то "выбывает", потому что через минуту он может снова включиться в игру". -К.К.

10. Безумная минута. "1-минутный песочный таймер идеально подходит для решения задачи на умножение "Безумная минута". Купите несколько штук, чтобы у каждой группы парт было по одному". -Персонал WeAreTeachers

11. Тайм-менеджмент. "Иногда ученики хотят потянуть время, когда наступает их очередь в групповой игре. Решение: переверните таймер, и они должны сделать свой ход к тому времени, когда закончится песок. Это превращается в игру "выиграй у таймера", и детям не трудно закончить!". -А.М.

ИГРАТЬ НА ДЕНЬГИ

Когда вы учите о деньгах и об изменениях, очень помогает наличие в классе нужных наглядных пособий. Этот набор включает в себя 42 детали.

12. Работа в команде. "Наличие магнитных денег действительно помогает обучать концепции весь класс. Вы можете работать вместе над решением задачи на деньги и иметь наглядное представление для всех учеников. Это помогает им лучше понять концепции". -А.М.

13. Игровой магазин. "Устройте в классе небольшой "магазин" с товарами, помеченными определенными ценами. Ученикам понравится складывать суммы, расплачиваться деньгами и делать сдачу". -К.К.

ПУСТЫЕ КУБИКИ ИЗ ПЕНОПЛАСТА

Вы можете создать свои собственные развлечения и игры с помощью этих 30 кубиков Они выпускаются в шести различных цветах.

14. Самостоятельные игры. "Когда вы создаете самодельные игры, эти кубики придутся как нельзя кстати! Используйте их как игровые фигуры в игре. Добавляйте к ним цифры. Стройте с ними узоры (отлично подходит для маленьких детей). Возможности бесконечны". -К.К.

15. Изучение основных целых чисел. "Выберите кубик одного цвета, чтобы он был положительным, и одного цвета, чтобы он был отрицательным. Пометьте кубики цифрами от 1 до 6 или усложните задачу и используйте цифры от 7 до 12. Это задание для партнеров. Каждый студент получает по одному кубику каждого цвета. Один студент бросает и складывает два числа на кубике или вычитает два числа на кубике (в зависимости от практического навыка). Партнер проверяет ответ накалькулятор. Затем процесс повторяется, и наступает очередь партнера". -L.A.J.

16. Идеально подходит для почтовых марок! "Пустые кубики - это очень весело для учеников. Пусть они сами придумают математические задачи и напишут их на листочках. Затем приклейте их прямо на кубики. Это позволит вам менять задачи несколько раз". -Персонал WeAreTeachers

МИНИ КЛОКИ

Намного легче учиться и понимать время, когда перед вами часы. Эти маленькие часы имеют пишущие и стираемые поверхности.

17. Игра на проверку времени. "Используйте эти часы для игры под названием "Проверка времени!" Вот как это работает: вы даете ученикам слово-задачу, а затем каждый из них устанавливает время (или ответ) на своих мини-часах и пишет под ними свои имена. Затем они добавляют их на магнитную доску в классе, чтобы учитель мог легко проверить все работы сразу". -К.К.

18. Двойное время. "Для работы в паре, пусть ученики проверят друг друга. Поскольку часы с механизмом, детям легко передвигать стрелки и искать решение. Когда ученики работают вместе, один может установить время, а партнер может написать цифровое время. Затем они могут проверить друг друга". - L.R.

DOMINOES

Вы можете играть в очень много хороших математических игр с домино Лучше всего то, что они мягкие, сделаны из пены и легко моются!

19. Домино и математика. "Существует так много вариантов игры в домино. Позаимствуйте несколько идей с этого сайта, на котором представлены способы превратить игру в урок математики. Ваши ученики будут пытаться найти свободное время, чтобы снова составить план". -Персонал WeAreTeachers

20. Игра в войну. "Пусть ваши ученики сыграют в игру "Война чисел" с домино. Все, что вы делаете, это кладете домино лицевой стороной вниз в центр. Игроки переворачивают одно домино. Ученик с наибольшим числом получает все домино. (Вы можете также сделать это заданием на сложение или умножение.) Побеждает тот, у кого в конце все домино". -Персонал WeAreTeachers

21. Урок дробей. "Домино - отличный инструмент для работы над понятиями дробей. Например, вы можете складывать дроби с разными знаменателями. Пусть ваши ученики перевернут все домино лицевой стороной вниз. Первый ученик по очереди переворачивает два домино и складывает их вместе. Затем партнер проверяет сумму. Если она верна, игрок оставляет их себе. Если нет, партнер оставляет домино себе. Другой игрок берет своеход, и игра продолжается, пока не будут использованы все доминошки". -L.A.J.

22. Вход и выход. "Вот игра для старших школьников, изучающих таблицы ввода и вывода. Каждой группе учащихся (три или четыре) дается набор домино. Затем каждой группе дается правило, например, +2 или -3. Учащиеся выбирают все домино, которые соответствуют этому правилу, и помещают их под правилом. Например, под правилом +2 они помещают 0, 2, и 1, 3, и 2, 4, и т.д.". -L.A.J.

ПЕНОПЛАСТОВЫЕ ПАЛЬЦЫ

Вы можете показать свой дух и повеселиться в классе с помощью этих разноцветные пальчики из пенопласта.

23. Расширить участие. "Зачем поднимать руку, если можно поднять поролоновый палец? Дети будут с большим удовольствием отвечать на вопросы, когда у них есть поролоновый палец, который можно поднять". -Персонал WeAreTeachers

24. Время руководить. "Когда вам нужно, чтобы ученик взял на себя роль лидера, дайте ему или ей надеть один из пенопластовых пальцев. Они будут рады взять на себя эту роль и взаимодействовать со своими сверстниками". -К.К.

У вас есть креативные идеи по использованию манипуляторов в учебном плане по математике? Мы хотим услышать их! Предложите свои в комментариях ниже, чтобы другие учителя могли воспользоваться ими!