Teacher Created Resources produce materiales educativos de alta calidad para los niveles PreK a 8. También ayudan a los profesores a crear entornos de aprendizaje estimulantes mediante la producción de decoraciones coloridas, manipulativos y organizadores. Obtenga más información sobre sus productos en su sitio web.

Los alumnos aprenden mejor cuando están comprometidos, y los manipulativos en el aula facilitan que los niños se entusiasmen. Hace poco pedimos a un grupo de profesores de primaria que propusieran formas únicas de utilizar los manipulativos en el aula para enseñar matemáticas, ¡y sin duda cumplieron compartiendo algunas ideas increíbles!

DADOS DE ESPUMA

Este juego de 20 dados es un juego mixto: la mitad tiene los números del 1 al 6 y la otra mitad del 7 al 12. ¿A quién no le gusta tirar los dados? La física y el suspense hacen que el aprendizaje sea más divertido al instante.

1. Enseñar el valor posicional. "Da a cada alumno un puñado de dados y pídeles que los tiren. Luego, pídeles que ordenen al azar los números que han sacado en su mesa. Pídeles que escriban qué número está en el lugar de las centenas, en el de las decenas, en el de las unidades, etc. Es una actividad sencilla, pero muy divertida" -. Karen Crawford, segundo grado, Houston, Texas

2. Juega a Datos Rápidos. "El juego Fast Facts se juega con dos equipos contrarios. Da la 1 - 6 dados a un grupo y el 7 - 12 dados a otro grupo. Un miembro de cada equipo tira un dado, y el primer jugador que grite la suma correcta de los dos dados sumados gana un punto. Cuando un equipo tenga 10 puntos, gana y se puede volver a empezar". -Lisa Ann Johnson, profesora de matemáticas de quinto y sexto curso, Shadyside, Ohio

3. Práctica y trabajo en equipo. "El juego Piedra, papel o tijera" es una buena manera de practicar la suma y la resta. Da a grupos de dos alumnos un dado. Un alumno tira y el otro anota el número. Luego, para la siguiente tirada del dado, cambian de tarea. Después de haber tirado el dado 10 veces, los alumnos hacen una partida rápida de Piedra, papel o tijera: el ganador decide si suma o resta los números de su hoja. Si la suma es mayor que la resta, el ganador es el ganador.empatan, ¡deben hacer las dos cosas!" -Amanda McKinney, primer curso, Duncan, Carolina del Sur

4. La práctica hace permanente. "Los dados de espuma son maravillosos para desarrollar la fluidez de las operaciones en los alumnos de primaria. Los niños pueden usarlos para practicar las operaciones de suma y resta dentro de 20. Úsalos junto con el reloj de arena o con hojas de registro." -Liz Rauls, profesora de educación especial de K-2, Hillsboro, Missouri

IMANES DE FRACCIONES

Estos imanes de colores tienen fracciones y se pueden mover y mezclar a voluntad.

5. Muestra tu trabajo. "Consigue una de esas grandes pizarras magnéticas que también sirven de pizarra. Cuando los alumnos terminen pronto sus deberes de matemáticas, deja que usen esta mini estación de fracciones para retar a un compañero y resolver el problema, allí mismo, en la pizarra." -Personal de WeAreTeachers

6. Fracciones móviles. "Estos imanes encajan perfectamente en una bandeja para galletas. Luego, cuando los alumnos están en los puestos de trabajo, pueden viajar con ellos y no se pierde ninguna de las piezas. Además, hay que dar a los alumnos fracciones ilustradas para que se las lleven también. Esto ayuda mucho a evaluar su comprensión." - K.C.

7. Fracciones equivalentes. "Utiliza estos imanes para reforzar la comprensión de las fracciones equivalentes. Esta es una buena actividad en pareja, por lo que cada grupo debe tener una bandeja de galletas y un juego de fichas. Da a los compañeros un número objetivo -como 1 3/4- y luego rétales a encontrar tantas formas como sea posible de utilizar las fichas para hacer el número mixto. Una vez que encuentren tantas formas como puedan, los compañeros deben compartir para ver si coinciden." -L.A.J.

8. Compras con fracciones. "Prepara una zona en tu aula con tres hojas de galletas y tres juegos de imanes de fracciones. Tú debes hacer de cajero y los alumnos son los clientes. En tu 'tienda' simulada, coloca fotos de varios artículos con precios de fracciones. Los alumnos tienen que sumar las cosas hasta llegar a una cantidad determinada. Cuando entiendan bien el concepto, pueden turnarse para hacer de cajero." - L.A.J.

TEMPORIZADOR DE ARENA

Es la clásica situación de carrera contrarreloj. Puede utilizar la función Reloj de arena de 1 minuto en docenas de juegos de aula. También puede encontrar éste disponible en variedades de 2, 3, 4, 5 y 10 minutos.

9. Tiempo para refrescarse. Los cronómetros de arena son estupendos para la zona de enfriamiento. Los alumnos los utilizan en varias estaciones. Son muy buenos para los juegos en los que alguien se queda "fuera", porque así pueden volver a unirse al cabo de un minuto." -K.C.

10. Mad Minute. "El reloj de arena de 1 minuto es perfecto para cronometrar el reto de multiplicación 'El minuto loco'. Compra varios para que cada grupo de pupitres tenga uno a su lado". -Personal de WeAreTeachers

11. Gestión del tiempo. "A veces, los alumnos quieren tardar mucho cuando les toca en un juego en grupo. Solución: da la vuelta al cronómetro y deben hacer su jugada antes de que se acabe la arena. Se convierte en un juego de 'vence al cronómetro', ¡y los niños no tienen problemas para terminar!". -A.M.

JUGAR DINERO

A la hora de enseñar sobre el dinero y el cambio, es muy útil contar con los elementos visuales adecuados en el aula. Este conjunto incluye 42 piezas en total.

12. Trabajar en equipo. "Tener dinero magnético ayuda mucho a enseñar conceptos a toda la clase. Se puede trabajar conjuntamente en un problema de palabras sobre dinero y tener una imagen para mostrar a todos los alumnos. Esto les ayuda a entender mejor los conceptos". -A.M.

13. Tienda de juegos. "Monta una pequeña 'tienda' en tu clase con artículos marcados con determinados precios. A los alumnos les encantará sumar las cantidades, pagar con dinero y hacer el cambio". -K.C.

CUBOS DE ESPUMA EN BLANCO

Puedes crear tu propia diversión y juegos con estos 30 cubos Están disponibles en seis colores diferentes.

14. Juegos de creación propia. "A la hora de crear juegos de creación propia, ¡estos dados resultan muy útiles! Úsalos como fichas de un juego, añádeles números, construye patrones con ellos (genial para los niños más pequeños)... Las posibilidades son infinitas". -K.C.

15. Aprendizaje de los números enteros básicos. "Elige un cubo de color positivo y otro negativo. Etiqueta el cubo de color con los números del 1 al 6 o ve más allá y utiliza los números del 7 al 12. Esta es una actividad en pareja. Cada alumno recibe un cubo de cada color. Un alumno tira y suma los dos números de su dado o resta los dos números de su dado (dependiendo de la habilidad práctica). El compañero comprueba la respuesta en elcalculadora. Luego se repite el proceso y es el turno del compañero". -L.A.J.

16. ¡Perfecto para Post-its! "Los cubos en blanco son muy divertidos para los alumnos. Deja que se inventen los problemas matemáticos por su cuenta y que los escriban en notas Post-it. Luego pégalas directamente a los dados. Así podrás cambiar los problemas varias veces". -Personal de WeAreTeachers

MINI CLOCKS

Es mucho más fácil aprender y entender la hora cuando tienes un reloj delante. Estos pequeños relojes presentan superficies que se pueden escribir y borrar.

17. Juego de control de tiempo. "Utiliza estos relojes para un juego llamado '¡Comprobación del tiempo!' Así es como funciona: les das a los alumnos un problema de palabras, y luego cada uno pone la hora (o la respuesta) en sus mini relojes y escribe su nombre debajo. Luego van a añadirlo a una pizarra magnética en el aula para que el profesor pueda comprobar fácilmente todo el trabajo a la vez." -K.C.

18. Doble tiempo. "Para el trabajo en parejas, haz que los alumnos se examinen unos a otros. Como los relojes están engranados, a los niños les resulta fácil mover las manecillas y averiguar la solución. Cuando los alumnos trabajan juntos, uno puede poner la hora y el otro escribir la hora digital. Luego pueden examinarse unos a otros". - L.R.

DOMINOES

Puedes jugar a tantos buenos juegos de matemáticas con dominó Lo mejor de todo es que son suaves, de espuma y fáciles de lavar.

19. Dominó y matemáticas. "Hay muchísimas variantes de juegos de dominó. Toma prestadas algunas ideas de esta página web que presenta formas de convertir el juego en lecciones de aprendizaje matemático. Tus alumnos intentarán encontrar tiempo libre para volver a planear". -Personal de WeAreTeachers

20. Jugar a la guerra. "Deje que sus alumnos jueguen a una 'Guerra de números' con fichas de dominó. Lo único que hay que hacer es colocar las fichas boca abajo en el centro. Los jugadores dan la vuelta a una ficha de dominó. El alumno con el número más alto se queda con todas las fichas de dominó. (También puede convertirlo en un reto de suma o multiplicación.) El ganador es el que tenga todas las fichas de dominó al final". -Personal de WeAreTeachers

21. Lección de fracciones. "Las fichas de dominó son una herramienta estupenda para trabajar conceptos de fracciones. Por ejemplo, se pueden sumar fracciones con denominadores distintos. Pida a sus alumnos que pongan todas las fichas de dominó boca abajo. El primer alumno que tome turno voltea dos fichas de dominó y las suma. A continuación, el compañero comprueba la suma. Si es correcta, el jugador se las queda. Si no, el compañero se queda con las fichas de dominó. El otro jugador toma suturno, y el juego continúa hasta que se usan todas las fichas de dominó". -L.A.J.

22. Entrada y salida. "He aquí un juego para que los alumnos mayores aprendan sobre las tablas de entrada y salida. A cada grupo de alumnos (tres o cuatro) se le da un juego de fichas de dominó. Luego se le da a cada grupo una regla como +2, o -3. Los alumnos seleccionan todas las fichas de dominó que siguen esa regla y las colocan bajo la regla. Por ejemplo bajo la regla +2, pondrían 0, 2, y 1, 3, y 2, 4, etc.". -L.A.J.

DEDOS DE ESPUMA

Puedes mostrar tu espíritu y divertirte en clase con estos dedos de espuma de colores.

23. Aumentar la participación. "¿Por qué levantar la mano cuando puedes levantar un dedo de gomaespuma en su lugar? Los niños estarán mucho más entusiasmados para responder a una pregunta cuando tengan un dedo de gomaespuma que levantar". -Personal de WeAreTeachers

24. Hora de liderar. "Estos deditos de gomaespuma no sólo son monísimos, ¡sino que resultan muy prácticos en grupos pequeños! Cuando necesites que un alumno asuma el papel de líder, deja que se ponga uno de los deditos de gomaespuma. Le entusiasmará asumir ese papel y crear sinergias con sus compañeros." -K.C.

¿Tienes ideas creativas para utilizar los manipulativos en tu plan de estudios de matemáticas? Queremos escucharlas! Envía las tuyas en el área de comentarios a continuación para que otros profesores puedan beneficiarse!