Teacher Created Resources-ek kalitate handiko hezkuntza-materialak ekoizten ditu Haur Hezkuntzako 8. mailarako. Gainera, irakasleei ikasteko ingurune bizigarriak sortzen laguntzen diete, apaingarri, manipulatzaile eta antolatzaile koloretsuak eginez. Lortu informazio gehiago haien produktuei buruz euren webgunean.

Ikasleek hobeto ikasten dute konprometituta daudenean, eta ikasgelan manipulazioei esker haurrak hunkitzea errazten dute. Duela gutxi Lehen Hezkuntzako irakasle talde bati matematika irakasteko gelan manipulatiboak erabiltzeko modu bereziak asmatzeko eskatu genion. Zalantzarik gabe, ideia zoragarri batzuk partekatuz eman zuten!

APARR DICE

20 dado sorta hau multzo mistoa da: erdiak dituzte. 1-6 zenbakiak horien gainean eta beste erdiak 7-12 dituzte. Nori ez zaio gustatzen dadoak botatzea? Fisikotasunak eta suspenseak berehala egiten du ikastea dibertigarriagoa.

1. Irakatsi leku balioa. “Eman ikasle bakoitzari dado batzuk eta bota diezaiezu. Ondoren, ordenatu ausaz mahai gainean jaurtitako zenbakiak. Idatz iezaiezu zein zenbaki dagoen ehunka, hamarren, bat eta abar. Jarduera sinplea da, baina oso dibertigarria da». — Karen Crawford, bigarren maila, Houston, Texas

2. Jokatu Fast Facts. “Fast Facts jokoa kontrako bi talderekin jokatzen da. Eman 1 – 6 dadoa talde bati eta 7 – 12 dadoa.beste talde bat. Talde bakoitzeko kide batek dado bat botatzen du, eta batutako bi dadoen batura zuzena oihukatzen duen lehenengo jokalariak puntu bat irabazten du. Talde batek 10 puntu dituenean, irabazi egiten du eta berriro has zaitezke». —Lisa Ann Johnson, bosgarren eta seigarren mailako matematikako irakaslea, Shadyside, Ohio

3. Praktika eta talde lana. “Rock and Roll jokoa batuketak eta kenketak lantzeko modu ona da. Eman bi ikasleko taldeei dado bat. Ikasle batek errodatzen du eta beste ikasleak zenbakia erregistratzen du. Ondoren, hurrengo dadoaren jaurtiketa egiteko, zereginak aldatzen dituzte. Dadoa 10 aldiz jaurti ondoren, ikasleek Harkaitza, Papera, Guraizeak joko azkar bat egiten dute; irabazleak erabakiko du bere fitxako zenbakiak batu edo kentzen dituen. Berdintzen badute, biak egin behar dituzte!». —Amanda McKinney, lehen mailakoa, Duncan, Hego Carolina

4. Praktikak iraunkorrak bihurtzen ditu. “Apar-dadoak zoragarriak dira lehen hezkuntzako ikasleengan jariotasuna garatzeko. Haurrek batuketak eta kenketak 20ren barruan erabil ditzakete. Erabili hondarreko tenporizadorearekin edo grabazio-orriekin batera. —Liz Rauls, K-2 hezkuntza bereziko irakaslea, Hillsboro, Missouri

FRACTION TILE MAGNETS

Hauek iman koloretsuak frakzioak dituzte eta nahieran mugitu eta nahastu eta parekatu daitezke.

5. Erakutsi zure lana. “Hartu bikoiztu egiten diren taula magnetiko handi horietako batarbela bat. Ikasleek matematika-lanak goiz amaitzen dituztenean, utz iezaiezu zatiki txikiko estazio hau erabil dezatela ikaskide bati erronka egiteko eta arazoa lantzeko, bertan arbelean”. —WeAreTeachers Langileak

6. Zatiki mugikorrak. “Iman hauek ezin hobeak dira cookie-orrirako. Ondoren, ikasleak lantokietan daudenean, haiekin ibil daitezke eta pieza bat ere ez da galtzen. Era berean, eman ikasleei zatiki ilustratuak ere eraman ditzaten. Horrek benetan laguntzen du haien ulermena ebaluatzen». — K.C.

7. Zatiki baliokideak. “Erabili iman hauek zatiki baliokideen ulermena indartzeko. Hau bazkide jarduera ona da, beraz, multzo bakoitzak cookie orri bat eta fitxa multzo bat izan behar du. Eman bazkideei helburu-zenbaki bat (1 3/4 adibidez), eta erronka iezaiezu zenbaki mistoa egiteko fitxak erabiltzeko ahalik eta modu gehien aurkitzeko. Ahalik eta modu gehien aurkitzen dituztenean, bazkideek partekatu beharko lukete ea bat datozen ikusteko». —L.A.J.

8. Zatikiekin erosketak egitea. “Konfiguratu eremu bat zure ikasgelan, hiru gaileta xaflarekin eta zatiki iman hirurekin. Kutxazain gisa jokatu behar duzu eta ikasleak bezeroak dira. Zure simulaziozko "dendan", argitaratu hainbat elementuren argazkiak zatiki prezioekin. Ikasleek zenbateko jakin batera gehitu behar dituzte gauzak. Kontzeptua ondo ulertu ondoren, txandaka egin dezakete kutxazain gisa». — L.A.J.

SAND TIMER

Denboraren aurkako lasterketaren egoera klasikoa da! Minutu bateko harea-tenporizadorea erabil dezakezu ikasgelako dozenaka jokotan. 2, 3, 4, 5 eta 10 minutuko barietateetan ere aurki dezakezu.

9. Hozteko garaia. "Hareazko tenporizadoreak oso egokiak dira zure hozteko eremurako. Ikasleek tenporizadoreak hainbat geltokitan erabiltzen dituzte. Oso onak dira norbait 'kanpora' ateratzen den edozein jokoetarako, minutu bakar baten ondoren berriro sartu ahal izango delako". —K.C.

10. Minutu eroa. "Minutu bateko hareako tenporizadorea ezin hobea da 'Minutu eroa' biderketa-erronka kronometratzeko. Erosi hainbat, mahai-talde bakoitzak bat izan dezan». —WeAreTeachers Langileak

11. Denboraren kudeaketa. “Batzuetan, ikasleek denbora luzea hartu nahi dute talde-joko batean euren txanda denean. Irtenbidea: irauli tenporizadorea eta harea agortzen denerako mugimendua egin beharko dute. ‘Beat the timer’ joko bat bihurtzen da, eta haurrek ez dute arazorik bukatzeko!». —A.M.

DIRUA JOLASTU

Diruari buruz irakasten ari zarenean eta aldaketak egiten ari zarenean, benetan laguntzen du irudi egokiak izatea. han ikasgelan. Multzo honek 42 pieza biltzen ditu guztira.

12. Taldean lan egitea. “Diru magnetikoa izateak benetan laguntzen du kontzeptuak klase osoari irakasten. Elkarrekin lan egin dezakezu diru-arazo bat eta izanikasle guztiei erakusteko ikus-entzunezkoa. Horrek kontzeptuak hobeto ulertzen laguntzen die». —A.M.

13. Dendan jolasten. "Konfiguratu 'denda' txiki bat zure klasean prezio jakin batzuekin markatutako elementuekin. Ikasleei asko gustatuko zaie kopuruak batzea, diruarekin ordaintzea eta aldaketa egitea». —K.C.

APAR KUBO BLANK

Zure dibertsioa eta jokoak sor ditzakezu honekin hauek 30 kubo . Sei kolore ezberdinetan datoz.

14. Norberak egindako jokoak. “Norberak egindako jokoak sortzen ari zarenean, dado hauek ondo datoz! Erabili itzazu joko baterako pieza gisa. Gehitu zenbakiak haiei. Eraiki ereduak haiekin (haur txikiagoentzat aproposa). Aukerak amaigabeak dira». —K.C.

15. Oinarrizko zenbaki osoak ikastea. “Aukeratu kolore-kubo bat positiboa izateko eta kolore bat negatiboa izateko. Markatu kolore-kuboa 1etik 6ra zenbakiekin edo egin erronka gehiago eta erabili 7tik 12ra bitarteko zenbakiak. Hau bazkideen jarduera da. Ikasle bakoitzak kolore bakoitzeko kubo bat jasoko du. Ikasle batek bota eta bere dadoko bi zenbakiak batu edo bere dadoko bi zenbakiak kentzen ditu (praktikarako trebetasunaren arabera). Bazkideak kalkulagailuan egiaztatzen du erantzuna. Ondoren, prozesua errepikatzen da eta bikotekidearen txanda da». —L.A.J.

16. Post-it-etarako ezin hobea! “Kubo hutsak oso dibertigarriak dira ikasleentzat. Ea beren kabuz matematikako problemak burutzen eta idatzi Post-it Notes-en.Ondoren, zinta itzazu zuzenean dadoetan. Horrek arazoak hainbat aldiz aldatzeko aukera ematen dizu". —WeAreTeachers Staff

MINI ERLOIAK

Askoz errazagoa da ordua ikastea eta ulertzea erlojua aurrean duzunean . Erloju txiki hauek gainazal idazgarriak eta ezaba daitezkeenak dituzte.

17. Denbora egiaztatzeko jokoa. "Erabili erloju hauek 'Denbora egiaztatzeko!' izeneko jokorako. Hona nola funtzionatzen duen: ikasleei hitz-arazo bat ematen diezu, eta, ondoren, bakoitzak bere erloju txikietan ordua (edo erantzuna) ezarri eta idatzi. haien izenak azpian. Gero, ikasgelako arbel magnetiko batean gehitzen dute, irakasleak aldi berean lan guztiak erraz egiaztatzeko». —K.C.

18. Denbora bikoitza. “Bikotekideen lanerako, eskatu ikasleek elkarri galdezka. Erlojuak egokituta daudenez, haurrek eskuak mugitu eta irtenbidea asmatzea errazten du. Ikasleek elkarrekin lan egiten dutenean, ordu bat ezarri daiteke eta bikoteak denbora digitala idatzi dezake. Orduan elkar egiaztatu ahal izango dute». — L.R.

DOMINOA

Hainbeste jolastu dezakezu matematika-joko onak dominoarekin . Onena, hauek bigunak dira, aparrez eginak eta garbitzeko errazak!

19. Dominoa eta matematika. «Hainbeste domino-jokoen aldaera dago. Maileguan hartu ideia batzuk antzezlana matematika ikasteko ikasgai bihurtzeko moduak eskaintzen dituen webgune honetatik. Zure ikasleak izango diradenbora librea bilatzen saiatuz berriro planifikatzeko». —WeAreTeachers Langileak

20. Gerra jolasean. “Utzi zure ikasleei ‘Zenbakien Gerra’ jokoan jolasten dominoekin. Egiten duzun guztia dominoak erdian ahoz behera jartzea da. Jokalariek domino bat irauli. Kopuru handiena duen ikasleak domino guztiak gordetzea lortzen du. (Batuketa edo biderketa erronka ere egin dezakezu.) Irabazlea amaieran domino guztiak dituena da." —WeAreTeachers Langileak

21. Zatikien ikasgaia. “Dominoak zatiki kontzeptuak lantzeko tresna bikaina dira. Adibidez, izendatzaile ez bezalako zatikiak gehi ditzakezu. Eska iezaiezu zure ikasleei domino guztiak ahoz behera jarri. Txanda hartzen duen lehen ikasleak bi domino iraultzen ditu eta batzen ditu. Ondoren, bazkideak batura egiaztatzen du. Zuzena bada, jokalariak gordetzen ditu. Hala ez bada, bikotekideak dominoak gordetzen ditu. Beste jokalariak bere txanda hartzen du, eta jokoak jarraitzen du domino guztiak erabili arte». —L.A.J.

22. Sarrera eta irteera. "Hona hemen sarrera- eta irteera-taulei buruz ikasten duten ikasle nagusientzako joko bat. Ikasle talde bakoitzari (hiru edo lau) domino sorta bat ematen zaio. Ondoren, eman talde bakoitzari +2 edo –3 bezalako arau bat. Ikasleek arau hori betetzen duten domino guztiak hautatzen dituzte eta arauaren azpian jartzen dituzte. Adibidez +2 arauaren arabera, 0, 2 eta 1, 3 eta 2, 4 eta abar jarriko lituzkete. —L.A.J.

APARHATZAK

Zure gogoa erakutsi eta ikasgelan ondo pasa dezakezu apar koloreko hatz hauekin.

23. Parte-hartzea areagotu. “Zergatik altxatu eskua aparrezko hatz bat altxa dezakezunean? Haurrak askoz ere ilusio handiagoa izango du galdera bati erantzuteko aparrezko hatz bat altxatu behar dutenean». —WeAreTeachers Langileak

24. Eramateko garaia. “Apar-hatz txiki hauek politak ez ezik, oso erabilgarriak dira talde txikietan! Ikasle bat buruzagi papera hartzeko behar duzunean, utzi ezazu aparrezko hatzetako bat janzten. Ilusio handiz egingo dute rol hori hartzeko eta beren kideekin sinergia egiteko». —K.C.

Matematikako curriculumean manipulatzaileak erabiltzeko ideia sortzaileak al dituzu? Entzun nahi ditugu! Bidali zurea beheko iruzkinen eremuan, beste irakasleek onura izan dezaten!