Teacher Created Resources tuottaa korkealaatuisia opetusmateriaaleja PreK-Grade 8. He auttavat opettajia myös luomaan stimuloivia oppimisympäristöjä tuottamalla värikkäitä koristeita, manipulatiiveja ja organisointivälineitä. Lue lisää heidän tuotteistaan heidän verkkosivustoltaan.

Oppilaat oppivat paremmin, kun he ovat sitoutuneita, ja manipulatiiviset välineet luokkahuoneessa helpottavat lasten innostumista. Pyysimme hiljattain ryhmää peruskoulun opettajia keksimään ainutlaatuisia tapoja käyttää manipulatiivisia välineitä luokassa matematiikan opettamiseen. He toimittivat ne ja jakoivat mahtavia ideoita!

FOAM DICE

Tämä 20 nopan setti on sekasarja: puolessa on numerot 1-6 ja toisessa puolessa numerot 7-12. Kuka ei tykkää heittää noppaa? Fyysisyys ja jännitys tekevät oppimisesta heti hauskempaa.

1. Opeta paikka-arvoja. "Anna jokaiselle oppilaalle kourallinen noppia ja pyydä heitä heittämään. Pyydä heitä sitten järjestämään heittämänsä numerot satunnaisesti pöydälleen. Pyydä heitä kirjoittamaan ylös, mikä numero on sadasosassa, kymmenosassa, ykkösosassa ja niin edelleen. Tehtävä on yksinkertainen, mutta se on erittäin hauska." - - Karen Crawford, toinen luokka, Houston, Texas

2. Pelaa Fast Facts. "Fast Facts -peliä pelataan kahdella vastakkaisella joukkueella. Anna 1 - 6 noppaa yhdelle ryhmälle ja 7 - 12 noppaa toiselle ryhmälle. Jokaisen joukkueen jäsen heittää noppaa, ja se pelaaja, joka ensimmäisenä huutaa kahden nopan yhteenlasketun summan oikein, voittaa pisteen. Kun joukkueella on 10 pistettä, se voittaa ja voitte aloittaa alusta." -Lisa Ann Johnson, viidennen ja kuudennen luokan matematiikan opettaja, Shadyside, Ohio

3. Harjoittelu ja tiimityö. "Peli Rock and Roll on hyvä tapa harjoitella yhteen- ja vähennyslaskuja. Anna kahden oppilaan ryhmille yksi noppa. Toinen oppilas heittää ja toinen oppilas kirjaa luvun ylös. Seuraavalla heitolla he vaihtavat tehtäviä. Kun he ovat heittäneet noppaa 10 kertaa, oppilaat tekevät nopean Rock, Paper, Scissors -leikin - voittaja päättää, lisäävätkö vai vähentävätkö he arkkiinsa merkityt luvut. Joshe sitovat, heidän on tehtävä molemmat!" -Amanda McKinney, ekaluokkalainen, Duncan, Etelä-Carolina

4. Harjoitus tekee pysyvästä. "Vaahtomuoviset nopat ovat loistavia faktojen sujuvuuden kehittämiseen alakoululaisilla. Lapset voivat harjoitella niiden avulla yhteen- ja vähennysfaktoja 20:n sisällä. Käytä niitä yhdessä hiekka-ajastimen kanssa tai kirjauslehtien kanssa." -Liz Rauls, K-2 erityisopettaja, Hillsboro, Missouri

MURTO LAATTA MAGNEETIT

Nämä värikkäitä magneetteja Niissä on murtolukuja, ja niitä voidaan liikutella ja yhdistellä mielin määrin.

5. Näytä työsi. "Hanki sellainen iso magneettitaulu, joka toimii myös valkotauluna. Kun oppilaat saavat matematiikan kotitehtävänsä valmiiksi etuajassa, anna heidän käyttää tätä pienoismurtolukupistettä haastamaan oppilastoverinsa ja ratkaisemaan ongelma suoraan taululla." -WeAreTeachers Henkilökunta

6. Liikkuvat jakeet. "Nämä magneetit sopivat täydellisesti keksilevylle. Sitten kun oppilaat ovat työpisteissä, he voivat matkustaa niiden kanssa, eikä yksikään palanen häviä. Anna myös oppilaille kuvitettuja murtolukuja mukaan. Tämä todella auttaa arvioimaan heidän ymmärrystään." - - K.C.

7. Vastaavat murtoluvut. "Käytä näitä magneetteja vahvistaaksesi ekvivalenttien murtolukujen ymmärtämistä. Tämä on hyvä paritehtävä, joten jokaisessa sarjassa tulisi olla keksilevy ja laatat. Anna pareille tavoiteluku - kuten 1 3/4 - ja haasta heidät sitten etsimään mahdollisimman monta tapaa käyttää laatat sekaluvun muodostamiseksi. Kun he löytävät mahdollisimman monta tapaa, parien tulisi jakaa, jotta nähdään, sopivatko ne yhteen." -L.A.J.

8. Ostokset murtoluvuilla. "Järjestä luokkahuoneeseesi alue, jossa on kolme keksilevyä ja kolme sarjaa murtomagneetteja. Sinun pitäisi toimia kassana ja oppilaat ovat asiakkaita. Laita kuvitteelliseen "kauppaan" kuvia erilaisista tavaroista, joissa on murtohinnat. Oppilaiden on laskettava tavarat yhteen tiettyyn summaan. Kun he ovat ymmärtäneet käsitteen täysin, he voivat vuorotellen toimia kassana." - L.A.J.

HIEKKA-AJASTIN

Se on klassinen kilpajuoksu aikaa vastaan! Voit käyttää komentoa 1 minuutin hiekka-ajastin Löydät tämän myös 2-, 3-, 4-, 5- ja 10 minuutin versioina.

9. Aika rauhoittua. "Hiekka-ajastimet ovat loistavia jäähdyttelyalueelle. Oppilaat käyttävät ajastimia eri asemilla. Ne ovat todella hyviä kaikissa leikeissä, joissa joku jää pois, koska he voivat palata takaisin mukaan minuutin kuluttua." -K.C.

10. Mad Minute. "1 minuutin hiekkakello sopii täydellisesti 'Mad Minute' -kertolaskuhaasteen ajoittamiseen. Osta useita, jotta jokaisella pöytäryhmällä on yksi vieressään." -WeAreTeachers Henkilökunta

11. Ajanhallinta. "Joskus oppilaat haluavat ottaa pitkään, kun on heidän vuoronsa ryhmäpelissä. Ratkaisu: Käännä ajastinta, ja heidän on tehtävä siirtonsa siihen mennessä, kun hiekka loppuu. Siitä tulee 'päihitä ajastin' -leikki, eikä lapsilla ole vaikeuksia lopettaa!" -A.M.

PLAY MONEY

Kun opetat rahasta ja rahanvaihdosta, oikeanlainen visuaalinen materiaali on todella hyödyllistä luokkahuoneessa. Tämä sarja sisältää yhteensä 42 kappaletta.

12. Työskentely tiiminä. "Magneettisen rahan käyttö auttaa todella opettamaan käsitteitä koko luokalle. Voitte työskennellä yhdessä rahan sanatehtävän parissa, ja voitte näyttää sen kaikille oppilaille. Tämä auttaa heitä ymmärtämään käsitteet paremmin." -A.M.

13. Pelikauppa. "Järjestä luokkaan pieni "kauppa", jossa on tiettyihin hintoihin merkittyjä tavaroita. Oppilaat rakastavat summien laskemista, maksamista rahalla ja vaihtorahojen tekemistä." -K.C.

TYHJÄT VAAHTOMUOVIKUUTIOT

Voit luoda omia hauskoja pelejä ja leikkejä näillä 30 kuutiota Niitä on saatavana kuudessa eri värissä.

14. Itse tehdyt pelit. "Kun luot itse tehtyjä pelejä, nämä nopat ovat käteviä! Käytä niitä pelinappuloina pelissä. Lisää niihin numeroita. Rakenna kuvioita niiden avulla (hyvä nuoremmille lapsille). Mahdollisuudet ovat loputtomat." -K.C.

15. Peruskokonaislukujen oppiminen. "Valitse yksi värikuutio positiiviseksi ja yksi väri negatiiviseksi. Merkitse värikuutio numeroilla 1-6 tai mene haastavampaan suuntaan ja käytä numeroita 7-12. Tämä on paritehtävä. Jokainen oppilas saa yhden kuution kutakin väriä. Toinen oppilas heittää ja laskee yhteen nopan kaksi lukua tai vähentää nopan kaksi lukua (riippuen harjoitustaidosta). Parisi tarkistaa vastauksen nopanSitten prosessi toistetaan ja on parin vuoro." -L.A.J.

16. Täydellinen Post-it-merkinnöille! "Tyhjät kuutiot ovat niin hauskoja oppilaille. Anna heidän keksiä matematiikkaongelmat itse ja kirjoittaa ne Post-it-lapuille. Teippaa ne sitten suoraan noppaan. Näin voit vaihtaa ongelmia useita kertoja." -WeAreTeachers Henkilökunta

MINI CLOCKS

On paljon helpompaa oppia ja ymmärtää aikaa, kun edessäsi on kello. Nämä pienet kellot niissä on kirjoitettavat ja pyyhittävät pinnat.

17. Ajan tarkistuspeli. "Käytä näitä kelloja leikkiin nimeltä 'Ajan tarkistus!' Näin se toimii: Annat oppilaille sanatehtävän, ja sitten jokainen heistä asettaa ajan (tai vastauksen) minikelloonsa ja kirjoittaa nimensä sen alle. Sitten he menevät lisäämään sen luokassa olevaan magneettitauluun, jotta opettaja voi helposti tarkistaa kaikki työt kerralla."" -K.C.

18. Kaksinkertainen aika. "Parityöskentelyä varten oppilaat voivat kysellä toisiltaan. Koska kellot ovat hammasrattaita, lasten on helppo siirtää viisareita ja selvittää ratkaisu. Kun oppilaat työskentelevät yhdessä, toinen voi asettaa ajan ja parinsa voi kirjoittaa digitaalisen ajan. Sitten he voivat tarkistaa toisensa." - L.R.

DOMINOES

Voit pelata niin monia hyviä matematiikkapelejä, joissa on Domino Mikä parasta, ne ovat pehmeät, vaahtomuovista valmistetut ja helposti pestävät!

19. Domino ja matematiikka. "Dominopeleistä on niin monia variaatioita. Lainaa ideoita tältä verkkosivustolta, jossa on tapoja muuttaa leikki matematiikan oppitunneiksi. Oppilaasi yrittävät löytää vapaa-aikaa, jotta he voivat suunnitella uudelleen." -WeAreTeachers Henkilökunta

20. Sodan pelaaminen. "Anna oppilaidesi pelata 'numerosotaa' dominopelillä. Asetat dominot vain kuvapuoli alaspäin keskelle. Pelaajat kääntävät yhden dominon ympäri. Oppilas, jolla on korkein luku, saa pitää kaikki dominot. (Voit tehdä siitä myös yhteen- tai kertolasku-haasteen.) Voittaja on se, jolla on lopussa kaikki dominot." -WeAreTeachers Henkilökunta

21. Murtolukutunti. "Dominot ovat loistava väline murtolukukäsitteiden työstämiseen. Voit esimerkiksi laskea yhteen murtolukuja, joiden nimittäjä on erilainen. Pyydä oppilaita kääntämään kaikki dominot kuvapuoli alaspäin. Ensimmäinen vuorossa oleva oppilas kääntää kaksi dominoa ja laskee ne yhteen. Sitten parinsa tarkistaa summan. Jos se on oikein, hän pitää ne. Jos ei, parinsa pitää dominot. Toinen pelaaja ottaa omanvuoro, ja peliä jatketaan, kunnes kaikki dominot on käytetty." -L.A.J.

22. Tulo ja lähtö. "Tässä on peli vanhemmille oppilaille, jotka oppivat tulo- ja lähtötaulukoita. Jokaiselle oppilasryhmälle (kolme tai neljä) annetaan joukko dominopalikoita. Anna sitten kullekin ryhmälle sääntö, kuten +2 tai -3. Oppilaat valitsevat kaikki dominopalikat, jotka noudattavat kyseistä sääntöä, ja sijoittavat ne säännön alle. Esimerkiksi säännön +2 alle he laittavat 0, 2, ja 1, 3, ja 2, 4 jne.". -L.A.J.

VAAHTOMUOVISET SORMET

Voit näyttää henkeäsi ja pitää hauskaa luokkahuoneessa näillä värikkäät vaahtomuovisormet.

23. Osallistumisen lisääminen. "Miksi nostaa käsi ylös, kun sen sijaan voi nostaa vaahtomuovisormen? Lapset ovat paljon innokkaampia vastaamaan kysymykseen, kun heillä on vaahtomuovisormi nostettavana." -WeAreTeachers Henkilökunta

24. Aika johtaa. "Nämä pienet vaahtomuovisormet eivät ole vain söpöjä, vaan myös erittäin käteviä pienryhmissä! Kun tarvitset oppilaan ottamaan johtajan roolin, anna hänen käyttää yhtä vaahtomuovisormea. Hän on innoissaan ottaessaan tämän roolin ja synergisoidessaan vertaistensa kanssa." -K.C.

Onko sinulla luovia ideoita manipulatiivien käyttöön matematiikan opetussuunnitelmassasi? Haluamme kuulla niistä! Lähetä omasi alla olevaan kommenttiosioon, jotta muut opettajat voivat hyötyä niistä!