ਪਿਆਰੇ WeAreTeachers,

ਮੈਂ ਤੀਜੇ ਗ੍ਰੇਡ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਾਉਣ ਦੇ ਆਪਣੇ 12ਵੇਂ ਸਾਲ ਵਿੱਚ ਹਾਂ। ਮੈਂ ਆਪਣੇ ਸਕੂਲ ਨੂੰ ਪਿਆਰ ਕਰਦਾ ਹਾਂ ਅਤੇ ਇੱਕ ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਟੀਮ ਹੈ। ਪਰ ਮੈਂ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦਾ ਰਹਿੰਦਾ ਹਾਂ ਕਿ ਮੇਰੀਆਂ ਸ਼ਕਤੀਆਂ ਦਾ ਫਾਇਦਾ ਉਠਾਇਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ! ਮੇਰੇ ਪ੍ਰਿੰਸੀਪਲ ਨੇ ਖੋਜ ਕੀਤੀ ਕਿ ਮੈਂ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਬੁਲੇਟਿਨ ਬੋਰਡ ਬਣਾਉਂਦਾ ਹਾਂ, ਇਸ ਲਈ ਹੁਣ ਮੈਂ ਸਾਰੇ ਮੁੱਖ ਹਾਲਵੇਅ ਬੁਲੇਟਿਨ ਬੋਰਡਾਂ ਦਾ ਇੰਚਾਰਜ ਹਾਂ (ਇੱਥੇ ਅੱਠ ਹਨ)। ਮੈਂ ਇੱਕ ਬਹੁਤ ਮਜ਼ਬੂਤ ​​ਅਧਿਆਪਕ ਹਾਂ, ਇਸ ਲਈ ਹੁਣ ਮੈਨੂੰ ਵਿਵਹਾਰ ਨਾਲ ਸੰਘਰਸ਼ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਸਾਰੇ ਕਲਾਸਰੂਮ ਟ੍ਰਾਂਸਫਰ ਮਿਲਦੇ ਹਨ। ਮੇਰੇ ਕੋਲ ਲਗਭਗ ਹਰ ਸਾਲ ਇੱਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਅਧਿਆਪਕ ਵੀ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਇਹ ਸਿਰਫ਼ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਮਹਿਸੂਸ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਜਿਵੇਂ ਹਰ ਵਾਰ ਕੋਈ ਇਹ ਪਛਾਣਦਾ ਹੈ ਕਿ ਮੈਂ ਕਿਸੇ ਚੀਜ਼ ਵਿੱਚ ਚੰਗਾ ਹਾਂ, ਮੈਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀਆਂ ਨਾਲ ਭਰ ਜਾਂਦਾ ਹਾਂ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਲਈ ਮੈਂ ਨਹੀਂ ਮੰਗਿਆ. ਮੈਨੂੰ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਕਿ ਮੈਨੂੰ ਪੜ੍ਹਾਉਣ ਵਿੱਚ ਚੰਗਾ ਹੋਣ ਦੀ ਸਜ਼ਾ ਦਿੱਤੀ ਜਾ ਰਹੀ ਹੈ। ਕੀ ਇਹ ਉਹ ਚੀਜ਼ ਹੈ ਜੋ ਮੈਨੂੰ ਸਵੀਕਾਰ ਕਰਨੀ ਪਵੇਗੀ?—ਅਯੋਗਤਾ ਨੂੰ ਜ਼ੋਰਦਾਰ ਢੰਗ ਨਾਲ ਵਿਚਾਰਦੇ ਹੋਏ

ਪਿਆਰੇ S.C.I.,

ਆਹ, ਯੋਗਤਾ ਦਾ ਸਰਾਪ। ਮੇਰੇ ਲਈ, ਇਹ ਹਮੇਸ਼ਾ ਇਸ ਸਵਾਲ 'ਤੇ ਉਬਲਦਾ ਹੈ: "ਕਿਉਂ ਨਹੀਂ ਕਾਬਲ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਸਜ਼ਾ ਦੇਣ ਦੀ ਬਜਾਏ ਘੱਟ ਕਾਬਲ ਲੋਕਾਂ ਲਈ ਸਿਖਲਾਈ ਜਾਂ ਉਮੀਦਾਂ ਵਧਾਉਂਦੇ ਹਨ?" ਉਸ ਸਵਾਲ 'ਤੇ ਵਾਰ-ਵਾਰ ਸੋਚਣ ਨਾਲ ਮੈਨੂੰ ਕੁਝ ਵੱਡੀ ਨਾਰਾਜ਼ਗੀ ਹੋਈ, ਅਤੇ, ਕਾਫ਼ੀ ਮਜ਼ਾਕੀਆ, ਸਰਾਪ ਨੂੰ ਉਲਟਾ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ।

ਚੰਗੀ ਖ਼ਬਰ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਤੁਹਾਨੂੰ ਇਸ ਨੂੰ ਸਵੀਕਾਰ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਨਹੀਂ ਹੈ।

ਨਾ-ਇੰਨੀ ਚੰਗੀ ਖ਼ਬਰ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਇਸ ਨੂੰ ਤੁਹਾਡੇ ਪ੍ਰਸ਼ਾਸਕ ਨਾਲ ਗੱਲਬਾਤ ਰਾਹੀਂ ਸੀਮਾਵਾਂ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ। ਸੀਮਾ ਨਿਰਧਾਰਨ ਕਿਸੇ ਲਈ ਵੀ ਅਸੁਵਿਧਾਜਨਕ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਖਾਸ ਤੌਰ 'ਤੇ ਅਧਿਆਪਕ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਕੋਲ ਅਕਸਰ ਸੰਪੂਰਨਤਾਵਾਦੀ ਅਤੇ ਲੋਕ-ਪ੍ਰਸੰਨਤਾ ਵਾਲੇ ਗੁਣਾਂ ਦਾ ਸਖ਼ਤ ਸੁਮੇਲ ਹੁੰਦਾ ਹੈ।("ਤੁਹਾਨੂੰ ਮੈਨੂੰ ਇਹ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ ਜੋ ਮੈਂ ਨਹੀਂ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦਾ? ਯਕੀਨਨ! ਮੈਨੂੰ ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਆਪਣਾ ਸਮਾਂ ਅਤੇ ਊਰਜਾ ਦੇ ਘੰਟੇ ਬਿਤਾਉਣ ਦਿਓ ਕਿ ਇਹ ਨਿਰਦੋਸ਼ ਹੈ!")।

ਆਪਣੇ ਪ੍ਰਸ਼ਾਸਕ ਨਾਲ ਮਿਲਣ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ, ਯੋਜਨਾ ਬਣਾਓ ਇਹ ਪਤਾ ਲਗਾਓ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਅਜੇ ਵੀ ਆਪਣੀ ਨੌਕਰੀ ਦੇ ਫਰਜ਼ਾਂ ਦੇ ਹਿੱਸੇ ਵਜੋਂ ਕੀ ਕਰਨ ਲਈ ਤਿਆਰ ਹੋ, ਤੁਸੀਂ ਮੁਆਵਜ਼ੇ ਦੇ ਨਾਲ ਕੀ ਕਰਨ ਲਈ ਤਿਆਰ ਹੋ (ਜਾਂ ਤਾਂ ਪੈਸੇ ਜਾਂ ਸਮੇਂ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਵਾਧੂ ਯੋਜਨਾਬੰਦੀ ਦੀ ਮਿਆਦ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ, ਕੋਈ ਦੁਪਹਿਰ ਦੀ ਡਿਊਟੀ ਨਹੀਂ, ਜਾਂ ਹੋਰ ਗੱਲਬਾਤ ), ਅਤੇ ਜੋ ਤੁਸੀਂ ਹੁਣ ਕਰਨ ਲਈ ਤਿਆਰ ਨਹੀਂ ਹੋ। ਫਿਰ ਇੱਕ ਗੱਲਬਾਤ ਕਰੋ ਜਿੱਥੇ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੀ ਮੌਜੂਦਾ ਸਥਿਤੀ ਬਾਰੇ ਦੱਸਦੇ ਹੋ, ਤੁਸੀਂ ਇਸ ਗੱਲਬਾਤ ਤੋਂ ਕੀ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਦੀ ਉਮੀਦ ਕਰਦੇ ਹੋ, ਅਤੇ ਕਿਉਂ।

“ਅੱਜ ਮੇਰੇ ਨਾਲ ਮਿਲਣ ਲਈ ਧੰਨਵਾਦ। ਮੈਨੂੰ ਇੱਥੇ ਕੰਮ ਕਰਨਾ ਪਸੰਦ ਹੈ, ਅਤੇ ਮੈਂ ਤੁਹਾਡੇ ਨਾਲ ਕਿਸੇ ਚੀਜ਼ ਬਾਰੇ ਇਮਾਨਦਾਰ ਹੋਣਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹਾਂ: ਮੈਂ ਬਹੁਤ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਹਾਂ। ਮੈਨੂੰ ਅਹਿਸਾਸ ਹੋ ਰਿਹਾ ਹੈ ਕਿ ਮੇਰੇ ਕੋਲ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਲਈ ਬੈਂਡਵਿਡਥ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਜਿਸ ਲਈ ਮੈਂ ਵਚਨਬੱਧ ਹਾਂ, ਇਸ ਲਈ ਮੈਂ ਜੋ ਕੁਝ ਕਰਨ ਲਈ ਵਚਨਬੱਧ ਹਾਂ ਉਸ ਨੂੰ ਅਨੁਕੂਲ ਕਰਨ ਬਾਰੇ ਬਹੁਤ ਸੋਚ ਰਿਹਾ ਹਾਂ। ਕੀ ਮੈਂ ਤੁਹਾਨੂੰ ਕੁਝ ਵਿਚਾਰ ਦੱਸ ਸਕਦਾ ਹਾਂ ਜੋ ਮੇਰੇ ਕੋਲ ਵਰਤਮਾਨ ਵਿੱਚ ਕੁਝ ਭੂਮਿਕਾਵਾਂ ਨੂੰ ਘੁੰਮਾਉਣ, ਸੌਂਪਣ ਅਤੇ ਮੁੜ ਵੰਡਣ ਲਈ ਹਨ?”

ਸ਼ਾਇਦ ਤੁਹਾਡੇ ਪ੍ਰਸ਼ਾਸਕ ਨੂੰ ਇਹ ਨਹੀਂ ਪਤਾ ਸੀ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਕਿਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੇ ਅਨੁਚਿਤ ਸ਼ੇਅਰ ਲੈ ਰਹੇ ਹੋ। ਪਰ ਜੇ ਉਹ ਨਹੀਂ ਸਮਝਦੇ—ਜਾਂ ਜੇ ਉਹ ਕੁਝ ਅਪਮਾਨਜਨਕ "ਬਸ ਇਸ ਨੂੰ ਚੂਸਣ" ਦੇ ਨਾਲ ਜਵਾਬ ਦਿੰਦੇ ਹਨ ਤਾਂ ਇਸ ਗੱਲ ਬਾਰੇ ਬਿੰਦੂ ਕਿ ਕਿਵੇਂ ਹਰ ਕੋਈ, ਇੱਥੋਂ ਤੱਕ ਕਿ ਕੁਝ ਵੀ ਨਾ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਕੇਵਿਨ, ਕੋਲ ਉਹ ਸ਼ਕਤੀਆਂ ਹਨ ਜੋ ਉਹ ਮੇਜ਼ 'ਤੇ ਲਿਆਉਂਦੇ ਹਨ ਜੋ ਤੁਹਾਡੀਆਂ ਵਚਨਬੱਧਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਜਾਇਜ਼ ਠਹਿਰਾਉਂਦੇ ਹਨ- ਤੁਸੀਂ ਸ਼ਾਇਦ ਇਸ ਬਾਰੇ ਸੋਚਣਾ ਚਾਹੋ ਕੀ ਇਹ ਅਜਿਹੇ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਰਹਿਣ ਦੇ ਯੋਗ ਹੈ ਜੋ ਸੀਮਾਵਾਂ ਦਾ ਸਤਿਕਾਰ ਨਹੀਂ ਕਰਦਾ।

ਪਿਆਰੇWeAreTeachers,

ਮੈਂ ਇੱਕ ਭਿਆਨਕ ਸਹਾਇਕ ਪ੍ਰਿੰਸੀਪਲ ਦੇ ਕਾਰਨ ਆਪਣਾ ਪਿਛਲਾ ਸਕੂਲ ਛੱਡ ਦਿੱਤਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਹੁਣ ਸਾਡੀ ਬੈਕ-ਟੂ-ਸਕੂਲ ਈਮੇਲ 'ਤੇ ਪਤਾ ਲੱਗਾ ਹੈ ਕਿ ਇਹੀ AP ਮੇਰੇ ਨਵੇਂ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਤਬਦੀਲ ਹੋ ਗਿਆ ਹੈ! ਉਹ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਅਤੇ ਫੈਕਲਟੀ ਨਾਲ ਬੇਰਹਿਮ ਸੀ ਅਤੇ ਮੇਰੇ ਨਾਲ ਇੰਨਾ ਅਪਮਾਨਜਨਕ ਸੀ ਕਿ ਮੈਨੂੰ ਉਸ ਨਾਲ ਮਿਲਣ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਘਬਰਾਹਟ ਦੇ ਹਮਲੇ ਹੋਣਗੇ। ਕੀ ਮੈਨੂੰ ਆਪਣੇ ਨਵੇਂ ਪ੍ਰਿੰਸੀਪਲ ਨੂੰ ਦੱਸਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ ਮੈਂ ਉਸ ਨਾਲ ਕੰਮ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦਾ? —Liveing ​​in My Nightmare

ਪਿਆਰੇ L.I.M.N.,

ਮੈਂ ਸੁਣਿਆ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਕੰਮ ਦੀਆਂ ਕਈ ਥਾਵਾਂ 'ਤੇ ਹੋ ਰਿਹਾ ਹੈ। ਇਹ ਮੈਨੂੰ ਇੰਨੀ ਸਖ਼ਤ ਕਰ ਦਿੰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਮੇਰੀ ਚਮੜੀ ਹਰ ਵਾਰ ਦੁਖੀ ਹੁੰਦੀ ਹੈ।

ਜਦਕਿ ਸਾਡੇ ਵਿੱਚੋਂ ਕੋਈ ਵੀ ਨਵੀਂ ਨੌਕਰੀ ਵਿੱਚ ਜਾਣ ਅਤੇ ਸਾਡੇ ਅਤੀਤ ਤੋਂ ਇੱਕ ਰਾਖਸ਼ ਨੂੰ ਦੇਖਣ ਦੇ ਡਰਾਉਣੇ-ਫਿਲਮ ਦੇ ਦ੍ਰਿਸ਼ ਦੀ ਕਲਪਨਾ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ (“REEE! REEE! REEE!” ਦੇ ਵਾਇਲਨ ਸਟ੍ਰਿੰਗਜ਼ ਚੀਕਦੇ ਹੋਏ), ਮੈਨੂੰ ਨਹੀਂ ਲੱਗਦਾ ਕਿ ਕਈ ਕਾਰਨਾਂ ਕਰਕੇ ਇਸ ਸਮੇਂ ਆਪਣੇ ਪ੍ਰਿੰਸੀਪਲ ਨੂੰ ਕੁਝ ਕਹਿਣਾ ਚੰਗਾ ਵਿਚਾਰ ਹੈ।

1. ਇਹ ਉਲਟਾ ਅਸਰ ਪਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਤੁਹਾਨੂੰ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦਿਖਾਉਂਦਾ ਹੈ ਜਿਵੇਂ ਤੁਸੀਂ ਹੋ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਨਾ ਔਖਾ ਹੈ।
2. ਮੈਂ ਹਮੇਸ਼ਾ ਸੋਚਦਾ ਹਾਂ ਕਿ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਤੌਰ 'ਤੇ ਵਿਚਾਰ ਬਣਾਉਣ ਦੇਣਾ ਬਿਹਤਰ ਹੈ। ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਤੌਰ 'ਤੇ, ਮੈਂ ਹਮੇਸ਼ਾ ਕਿਸੇ ਅਜਿਹੇ ਵਿਅਕਤੀ ਤੋਂ ਸਾਵਧਾਨ ਰਹਿੰਦਾ ਹਾਂ ਜੋ ਮੈਨੂੰ ਦੱਸਦਾ ਹੈ ਕਿ ਮੈਨੂੰ ਕਿਸੇ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਜਾਣਨ ਦਾ ਮੌਕਾ ਮਿਲਣ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਮੈਨੂੰ ਉਸ ਬਾਰੇ ਕਿਵੇਂ ਸੋਚਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। ਇਹ ਤੁਹਾਡੇ ਪ੍ਰਿੰਸੀਪਲ ਲਈ ਵੀ ਸੱਚ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਜੋ ਇਸ ਪ੍ਰਭਾਵ ਦੇ ਅਧੀਨ ਹੈ ਕਿ ਉਹਨਾਂ ਨੇ ਇੱਕ ਵਧੀਆ ਨਵੇਂ AP ਨੂੰ ਨਿਯੁਕਤ ਕੀਤਾ ਹੈ। ਲੋਕ ਹਮੇਸ਼ਾ ਤੁਹਾਨੂੰ ਦਿਖਾਉਣਗੇ ਕਿ ਉਹ ਕੌਣ ਹਨ। ਜੋ ਮੈਨੂੰ ਮੇਰੇ ਅਗਲੇ ਬਿੰਦੂ ਵੱਲ ਲੈ ਜਾਂਦਾ ਹੈ:
3. ਸ਼ਾਇਦ ਤੁਹਾਡਾ AP ਗਰਮੀਆਂ ਦੇ ਚਮਤਕਾਰੀ ਬਦਲਾਅ ਵਿੱਚੋਂ ਲੰਘਿਆ ਹੈ! (ਅਸੀਂ ਇੱਥੇ ਵੱਡੇ ਸੁਪਨਿਆਂ ਦਾ ਸਮਰਥਨ ਕਰਦੇ ਹਾਂ।) ਤੁਹਾਨੂੰ ਉਦੋਂ ਤੱਕ ਪਤਾ ਨਹੀਂ ਲੱਗੇਗਾ ਜਦੋਂ ਤੱਕ ਤੁਸੀਂ ਉਸਨੂੰ ਇੱਕ ਨਹੀਂ ਦਿੰਦੇਮੌਕਾ।
4. ਜੇਕਰ ਤੁਹਾਡਾ ਸਹਾਇਕ ਪ੍ਰਿੰਸੀਪਲ ਤੁਹਾਡੇ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਵਿਸ਼ੇ ਜਾਂ ਗ੍ਰੇਡ ਪੱਧਰ ਦੀ ਨਿਗਰਾਨੀ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਸੰਭਾਵਨਾ ਹੈ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਉਸ ਨਾਲ ਬਹੁਤ ਘੱਟ ਗੱਲਬਾਤ ਕਰੋਗੇ।

ਇਸ ਦੌਰਾਨ, ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਆਪਣੀ ਰੱਖਿਆ ਕਰੋ . ਕਿਸੇ ਵੀ ਅਣਉਚਿਤ ਵਿਵਹਾਰ ਨੂੰ ਦਸਤਾਵੇਜ਼. ਜਦੋਂ ਸੰਭਵ ਹੋਵੇ ਤਾਂ ਉਸ ਨਾਲ ਗੱਲਬਾਤ ਨੂੰ ਈਮੇਲ ਤੱਕ ਸੀਮਤ ਕਰੋ। ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਸਹਿਕਰਮੀ ਮੌਜੂਦ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ ਉਸ ਨਾਲ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਤੌਰ 'ਤੇ ਨਾ ਮਿਲੋ। ਪਰ ਆਓ ਅਸੀਂ ਸਾਰੇ "ਗਰਮੀਆਂ ਦੇ ਚਮਤਕਾਰੀ ਬਦਲਾਅ" ਲਈ ਆਪਣੀਆਂ ਉਂਗਲਾਂ ਨੂੰ ਪਾਰ ਰੱਖੀਏ।

ਪਿਆਰੇ WeAreTeachers,

ਮੈਂ ਇਸ ਸਕੂਲੀ ਸਾਲ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਕੀਤੀ ਹੈ ਜੋ ਇੱਕ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਵਜੋਂ ਮੇਰੇ ਸਭ ਤੋਂ ਹੇਠਲੇ ਪੁਆਇੰਟ ਵਾਂਗ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਮੈਨੂੰ ਨਿੱਜੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਕੋਈ ਪ੍ਰੇਰਣਾ ਨਹੀਂ ਹੈ. ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਮੈਂ ਆਪਣੇ ਆਲੇ ਦੁਆਲੇ ਦੇ ਲੋਕਾਂ ਤੋਂ "ਓਸਮੋਸਿਸ" ਦੁਆਰਾ ਊਰਜਾ ਅਤੇ ਸਕਾਰਾਤਮਕਤਾ ਉਧਾਰ ਲੈ ਸਕਦਾ ਹਾਂ, ਪਰ ਮੇਰੇ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਮਨੋਬਲ ਮੌਜੂਦ ਨਹੀਂ ਲੱਗਦਾ ਹੈ। ਨਾਲ ਹੀ, ਮੇਰੇ ਦੋ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਅਧਿਆਪਕ ਦੋਸਤ ਪਿਛਲੇ ਸਾਲ ਵੱਡੇ ਅਧਿਆਪਕ ਕੂਚ ਵਿੱਚ ਛੱਡ ਗਏ ਸਨ। ਕੀ ਮੈਨੂੰ ਹੁਣੇ ਛੱਡ ਦੇਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਜਾਂ ਇਹ ਦੇਖਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ ਕੀ ਇਹ ਸਾਲ ਬਿਹਤਰ ਹੋ ਜਾਂਦਾ ਹੈ? —Solo and So Low

ਪਿਆਰੇ S.A.S.L.,

ਇਹ ਸੁਣ ਕੇ ਮੇਰਾ ਦਿਲ ਟੁੱਟ ਗਿਆ ਹੈ ਕਿ ਇਸ ਸਾਲ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਦਾ ਮਨੋਬਲ ਕਿੰਨਾ ਨੀਵਾਂ ਹੈ। ਮੇਰੀ ਇੱਛਾ ਹੈ ਕਿ ਮੈਂ ਤੁਹਾਨੂੰ ਸਭ ਨੂੰ ਸਕੂਪ ਕਰ ਸਕਾਂ, ਆਪਣੇ ਸੋਫੇ 'ਤੇ ਤੁਹਾਡੇ ਆਲੇ ਦੁਆਲੇ ਇੱਕ ਕੰਬਲ ਲਪੇਟ ਸਕਾਂ, ਅਤੇ ਤੁਹਾਨੂੰ ਇੱਕ ਛੋਟੀ ਡੇਬੀ ਕੋਸਮਿਕ ਬ੍ਰਾਊਨੀ ਦੇ ਸਕਾਂ ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ ਜਾਂ ਤਾਂ ਮੈਨੂੰ ਆਪਣੀਆਂ ਸਾਰੀਆਂ ਮੁਸੀਬਤਾਂ ਦੱਸਦੇ ਹੋ ਜਾਂ ਅਸੀਂ ਇਸ ਦੀ ਬਜਾਏ ਡੇਰੀ ਗਰਲਜ਼ 'ਤੇ ਹੱਸਦੇ ਹਾਂ।

ਅੱਜ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਪੂਰਨ ਰੇਲ ਤਬਾਹੀ ਲਈ ਕੋਈ ਤੁਰੰਤ ਹੱਲ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਪਰ ਤੁਹਾਡੇ ਆਪਣੇ ਅਨੁਭਵ ਵਿੱਚ ਛੋਟੇ ਸੁਧਾਰ ਕਰਨ ਦੇ ਕੁਝ ਤਰੀਕੇ ਹਨ। ਇਹ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਤੁਹਾਡੀ ਸ਼ਖਸੀਅਤ 'ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਹਾਲਾਂਕਿ, ਅਤੇ ਤੁਸੀਂ ਕੀ ਲੱਭਦੇ ਹੋਆਰਾਮਦਾਇਕ, ਮਦਦਗਾਰ, ਜਾਂ ਉਤਸ਼ਾਹਜਨਕ। ਇੱਥੇ ਕੁਝ ਲੇਖ ਹਨ ਜੋ ਮੈਂ ਇਕੱਠੇ ਕੀਤੇ ਹਨ ਜੋ ਤੁਹਾਨੂੰ ਮਿਲ ਸਕਦੇ ਹਨ ਜਿੱਥੇ ਤੁਸੀਂ ਹੋ ਜੇਕਰ ਤੁਸੀਂ:

ਕੀ ਬਗਾਵਤ ਤੋਂ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਹੋ: ਅਧਿਆਪਕ ਇਸ ਸਾਲ "ਦ ਵਿਰੋਧ" ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋ ਰਹੇ ਹਨ—ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਇਸ ਵਿੱਚ ਹੋ?

ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ ਕਸਰਤ ਕਰਦੇ ਹੋ ਤਾਂ ਮਜ਼ਬੂਤ ​​ਮਹਿਸੂਸ ਕਰੋ: ਟੀਚਰ ਵਰਕਆਉਟ ਨੂੰ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਕਰਨ ਲਈ ਸੁਝਾਅ

ਇਸ ਬਾਰੇ ਕਿਸੇ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਨਾਲ ਗੱਲ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹੋ: ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਲਈ 27+ ਮੁਫਤ ਕਾਉਂਸਲਿੰਗ ਵਿਕਲਪ

ਇੱਕ ਸਾਂਝੇ ਅਨੁਭਵ ਵਜੋਂ ਆਪਣੇ ਸਦਮੇ ਨੂੰ ਪ੍ਰਮਾਣਿਤ ਕਰਨਾ ਲੱਭੋ। ਮਦਦਗਾਰ: ਅਸੀਂ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਦੇ ਕੋਵਿਡ ਟਰਾਮਾ ਨੂੰ ਸੰਬੋਧਿਤ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਹੈ

ਭਟਕਣਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹੋ: ਅਧਿਆਪਕ ਇਸ ਸਮੇਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਸਮਝਦਾਰ ਰੱਖਣ ਲਈ ਸ਼ੌਕ ਸਾਂਝੇ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਲਈ ਗਰਮੀਆਂ ਦੀਆਂ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਕਿਤਾਬਾਂ ਪੜ੍ਹਨਾ

ਹੱਸਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ: 14 ਪ੍ਰਸੰਨ TikTok 'ਤੇ ਅਧਿਆਪਕ

ਪਰ ਜੇਕਰ ਤੁਸੀਂ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਉਸ ਬਿੰਦੂ 'ਤੇ ਪਹੁੰਚ ਗਏ ਹੋ ਜਿੱਥੇ ਇਹ ਮਹਿਸੂਸ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਕੁਝ ਵੀ ਤੁਹਾਡੀ ਉਦਾਸੀ ਨੂੰ ਘੱਟ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਮੇਰੇ ਖਿਆਲ ਵਿੱਚ ਕਿਸੇ ਥੈਰੇਪਿਸਟ ਦੇ ਮਾਰਗਦਰਸ਼ਨ ਨਾਲ, ਹੋਰ ਵਿਕਲਪਾਂ ਦੀ ਪੜਚੋਲ ਕਰਨਾ ਅਕਲਮੰਦੀ ਦੀ ਗੱਲ ਹੋਵੇਗੀ। ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਓ ਕਿ ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਲ ਇਸ ਬਾਰੇ ਸਾਰੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਹੈ ਕਿ ਅੱਧ-ਇਕਰਾਰਨਾਮੇ ਨੂੰ ਛੱਡਣ ਨਾਲ ਤੁਹਾਨੂੰ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਅਤੇ ਵਿੱਤੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਕਿਵੇਂ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਤਾਂ ਜੋ ਤੁਸੀਂ ਇੱਕ ਸੂਝਵਾਨ ਫੈਸਲਾ ਲੈ ਰਹੇ ਹੋ ਜੋ ਤੁਹਾਡੇ ਲਈ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਹੈ।

ਕੀ ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਲ ਇੱਕ ਗੰਭੀਰ ਸਵਾਲ ਹੈ? ਸਾਨੂੰ [email protected] 'ਤੇ ਈਮੇਲ ਕਰੋ।

ਪਿਆਰੇ WeAreTeachers,

ਮੈਂ ਦੁਪਹਿਰ ਦੇ ਖਾਣੇ 'ਤੇ ਸਾਬਕਾ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਇੱਕ ਸਮੂਹ ਨਾਲ ਗੱਲਬਾਤ ਕਰ ਰਿਹਾ ਸੀ। ਉਹਨਾਂ ਨੇ ਮੈਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਤਸਵੀਰਾਂ ਦਾ ਇੱਕ ਸਮੂਹ ਦਿਖਾਇਆ ਜੋ ਉਹਨਾਂ ਨੇ ਗਰਮੀਆਂ ਵਿੱਚ ਲਈਆਂ ਸਨ ਜੋ ਸਾਰੀਆਂ ਇੱਕ ਸਮਾਨ ਲੱਗਦੀਆਂ ਸਨ, ਇਸਲਈ ਮੈਂ ਮਜ਼ਾਕ ਵਿੱਚ ਪੁੱਛਿਆ ਕਿ ਕੀ ਉਹਨਾਂ ਸਾਰਿਆਂ ਨੇ ਇੱਕੋ ਫੋਟੋਗ੍ਰਾਫਰ ਨੂੰ ਨਿਯੁਕਤ ਕੀਤਾ ਹੈ। ਇਹ ਉਦੋਂ ਹੈ ਜਦੋਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਮੈਨੂੰ ਸਾਡੇ ਸਮਾਜਿਕ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਦੱਸਿਆਅਧਿਐਨ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੇ ਫੋਟੋਆਂ ਮੁਫਤ ਲਈਆਂ। ਮੈਂ ਕੋਈ ਪ੍ਰਤੀਕਿਰਿਆ ਨਹੀਂ ਦਿੱਤੀ ਪਰ ਆਪਣੇ ਆਪ ਕੁਝ ਖੁਦਾਈ ਕਰਨ ਦਾ ਫੈਸਲਾ ਕੀਤਾ। ਮੈਂ ਉਸਦਾ ਫੇਸਬੁੱਕ ਪੇਜ ਲੱਭਿਆ ਅਤੇ ਦੇਖਿਆ ਕਿ ਉਸਦੇ ਕੋਲ ਸਾਡੇ ਸਕੂਲ ਦੀਆਂ ਕੁੜੀਆਂ ਦੀਆਂ ਦਰਜਨਾਂ ਐਲਬਮਾਂ ਹਨ। ਹਾਲਾਂਕਿ ਕੋਈ ਵੀ ਤਸਵੀਰ ਸਪੱਸ਼ਟ ਤੌਰ 'ਤੇ ਜੋਖਮ ਵਾਲੀ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਸੁਰਖੀਆਂ ਅਜਿਹੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਸਨ ਜਿਵੇਂ ਕਿ "ਦਿ ਸੁੰਦਰ ਜਾਰਜੀਆ" ਜਾਂ "ਮੈਨੂੰ ਇੱਥੇ ਪਲੋਮਾ ਦੇ ਰੋਸ਼ਨੀ ਨਾਲ ਟਕਰਾਉਣ ਦਾ ਤਰੀਕਾ ਪਸੰਦ ਹੈ।" ਉਹ ਸਾਡੇ ਕੈਂਪਸ ਵਿੱਚ ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਤੋਂ ਅਧਿਆਪਕ ਹੈ, ਅਤੇ ਮੈਂ ਉਸਨੂੰ ਮੁਸੀਬਤ ਵਿੱਚ ਨਹੀਂ ਪਾਉਣਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਜੇਕਰ ਇਹ ਇੱਕ ਜਾਇਜ਼ ਸ਼ੌਕ ਹੈ ਜੋ ਉਹ ਮਾਪਿਆਂ ਦੀ ਇਜਾਜ਼ਤ ਨਾਲ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਮੈਂ ਉਸਦੇ ਫੇਸਬੁੱਕ ਪੇਜ ਨੂੰ ਲੱਭਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਮਿਲੀ ਘੋਰ ਭਾਵਨਾ ਨੂੰ ਹਿਲਾ ਨਹੀਂ ਸਕਦਾ. ਮੈਨੂੰ ਕੀ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ? —CO