WeAreTeachers agurgarriak:

Hirugarren maila irakasten 12. mailan nago. Nire eskola maite dut eta primerako talde bat dut. Baina nire indarrak aprobetxatzen direla sentitzen dut! Nire zuzendariak iragarki-taulak oso politak egiten ditudala deskubritu zuen, beraz, orain korridoreetako iragarki-taul nagusi guztien arduraduna naiz ( zortzi daude). Oso irakasle indartsua naiz, beraz, orain portaerarekin borrokatzen duten ikasleen ikasgelako transferentzia guztiak jasotzen ditut. Ikasle irakasle bat ere badut ia urtero. Sentitzen da norbaitek zerbaitetan ona naizela identifikatzen duen bakoitzean, eskatu ez ditudan erantzukizunez kargatzen naizela. Irakaskuntzan ona izateagatik zigortzen nautela sentitzen dut. Onartu behar dudan zerbait al da hau?—Ezgaitasuna gogorki kontuan hartuta

S.C.I. maitea,

Ah, gaitasunaren madarikazioa. Niretzat, beti galdera honetara lotzen zen: "Zergatik ez trebatu edo gaitasun gutxiago duten pertsonengan itxaropenak sortu beharrean gai direnak zigortu beharrean?" Galdera horri buruz behin eta berriz hausnartzeak haserre handiren bat sorrarazi ninduen, eta, barregarria dena, ez zuen madarikazioa irauli.

Albiste ona da ez duzula hau onartu beharrik.

Albiste ez hain ona da zure administratzailearekin elkarrizketa baten bidez mugak ezartzea eskatzen duela. Mugak ezartzea deserosoa izan daiteke edonorentzat, baina batez ere ezaugarri perfekzionista eta jende atseginaren konbinazio gogorra izan ohi duten irakasleentzat.("Egin nahi ez dudan gauza hau egin behar duzu? Noski! Utzidazu nire denbora eta energia orduak ematen akatsik gabekoa dela ziurtatzeko!").

Zure administratzailearekin elkartu aurretik, planifikatu zure lan-eginkizunen barruan oraindik zer egiteko prest zauden, kalte-ordainekin zer egiteko prest zauden (diru edo denborari dagokionez, plangintza-aldi gehigarri baten moduan, arratsaldeko zereginik gabe edo bestelako negoziazioetan). ), eta gehiago egiteko prest ez zaudena. Ondoren, egin elkarrizketa bat non azalduko duzun zure egungo egoera, zer espero duzun elkarrizketa honetatik ateratzea eta zergatik.

“Eskerrik asko gaur nirekin biltzeagatik. Hemen lan egitea gustatzen zait, eta zurekin zintzoa izan nahi dut zerbaiten inguruan: larrituta nago. Konturatzen ari naiz ez dudala konprometitu ditudan gauza askotarako banda zabalerarik, beraz, asko pentsatu dut hartzeko konpromisoa hartu dudana egokitzea. Esan al dizkizut nik gaur egun ditudan rol batzuk txandakatzeko, eskuordetzeko eta birbanatzeko ditudan ideia batzuk?"

Agian zure administratzaileak ez zekien zer bidegabeko partekatzea eramaten ari zaren. Baina ulertzen ez badute, edo "zurrupa ezazu" puntu iraingarri batekin erantzuten badute, denek, Do-Nothing Kevinek ere, zure gain-konpromisoak justifikatzen dituzten indarguneak mahai gainean jartzen dituztenei buruz, pentsatu nahi izan dezakezu. ea merezi duen mugak errespetatzen ez dituen eskola batean geratzeak.

MaitiaWeAreTeachers,

Nire azken ikastetxea utzi nuen zuzendari laguntzaile ikaragarri batengatik, eta orain eskolara bueltatzeko mezu elektronikoan aurkitu dut AP hori bera nire eskola berrira transferitu zuela! Ikasleekin eta irakasleekin zakarra zen eta hain adeitsua zen nirekin, izu-erasoak izango nituen berarekin bildu behar izan baino lehen. Esan behar al diot nire zuzendari berriari ezin dudala berarekin lan egin? —Living in My Nightmare

L.I.M.N. maitea,

Hainbat lantokitan gertatzen ari dela entzun dut. Izugarri egiten nau larruazala min ematen didan bakoitzean.

Gutariko edonork lan berri batean sartu eta gure iraganeko munstro bat ikustearen beldurrezko filmaren eszena irudika dezakeen arren (adierazi "REEE! REEE! REEE!” biolin soken garrasika), ez dut uste ideia ona denik zure zuzendariari ezer esatea oraintxe bertan hainbat arrazoirengatik.

1. Atzera egin liteke eta zarela dirudizu. zaila da lan egitea.
2. Beti uste dut ideia hobea dela jendeari bere kabuz iritziak sortzen uztea. Pertsonalki, beti kontuz ibili naiz norbaiti buruz nola pentsatu behar dudan esaten didanarekin benetan ezagutzeko aukera izan aurretik. Gauza bera gerta liteke AP berri bikaina kontratatu duela uste duen zure nagusiarentzat. Jendeak beti erakutsiko dizu nor den. Horrek nire hurrengo puntura eramaten nau:
3. Beharbada, zure APk udako aldaketa miragarri bat igaro zuen! (Hemen amets handiak onartzen ditugu.) You won’t know until you give him aaukera.
4. Zure zuzendari laguntzaileak zurea ez den beste irakasgai edo mailaren bat gainbegiratzen badu, litekeena da harekin oso interakzio gutxi izatea.

Bitartean, babes ezazu zeure burua, mesedez. . Dokumentatu edozein jokabide kaltegarri. Mugatu berarekin elkarrekintza posta elektronikora bidali ahal denean. Ez elkartu berarekin pertsonalki beste lankide bat egon gabe. Baina eduki ditzagun hatzak gurutzatuta "udako biraketa miragarrirako".

WeAreTeachers agurgarriak,

Profesional gisa nire punturik baxuenean sentitzen den honetan hasi dut ikasturte hau. Nik pertsonalki ez daukat motibaziorik. Normalean energia eta positibotasuna "osmosiaren bidez" hartu ditzaket inguruko jendearengandik, baina nire eskolan morala ez dagoela dirudi. Gainera, nire bi irakasle lagun onenak joan ziren iaz irakasleen exodo handian. Orain utzi beharko nuke, edo ea aurten hobetzen den? —Solo eta hain baxua

S.A.S.L. maitea,

Bihotza hausten dit aurten irakasleen morala zein baxua den entzuteak. Gustatuko litzaidake zu guztiak bildu, manta bat nire sofan zure inguruan sartu eta Debbie Cosmic Brownie txiki bat ematea, zure arazo guztiak kontatzen dizkidazun bitartean edo Derry Girls barre egiten diogun bitartean.

Ez dago konponketa azkarrik azkenaldian hezkuntza den tren hondamendirako. Baina badaude zure esperientzian hobekuntza txikiak egiteko modu batzuk. Hori guztiz zure nortasunaren eta aurkitzen duzunaren araberakoa dalasaigarria, lagungarria edo bultzatzailea. Hona hemen bildu ditudan artikulu batzuk, zauden tokian topatuko zaituztenak:

Matxinoan inspiratuta zaude: Irakasleak aurten “Erresistentzian” bat egiten ari dira—Zu al zara?

Sentitu indartsu ariketa egiten duzunean: Irakasleen entrenamenduak benetan funtzionatzeko aholkuak

Profesional batekin hitz egin nahi: 27+ Doako Aholkularitza Aukera Irakasleentzako

Aurkitu zure trauma baliozkotzea esperientzia partekatu gisa. lagungarria: ez dugu irakasleen COVID-aren trauma jorratu

Distrakzio bat nahi: irakasleek zaletasunak partekatzen dituzte haiek sano mantentzen oraintxe bertan, irakasleentzako udako irakurketa-liburu onenak

Barre bat behar: 14 barregarriak TikTok-eko irakasleak

Baina jadanik ezerk ez duela zure zorigaiztoa arintzen iruditzen zaizun puntura iritsi bazara, uste dut zuhurra litzatekeela beste aukera batzuk aztertzea, terapeuta baten gidaritzapean. Ziurtatu informazio guztia duzula kontratua uzteak profesionalki eta ekonomikoki nola eragin diezazukeen zuretzako egokiena den erabaki informatua har dezazun.

Galdera larria al duzu? Bidali mezu elektroniko bat [email protected] helbidera.

WeAreTeachers agurgarriak:

Ikasle ohi talde batekin berriketan ari nintzen bazkaltzen. Udan ateratako argazki mordoa erakutsi zidaten, denak antzekoak zituztela, eta txantxetan galdetu nion ea denek argazkilari bera kontratatu zuten. Orduan esan zidaten gure sozialetako batikasketetako irakasleek argazkiak doan atera zituzten. Ez nuen erreakzionatu baina nire kabuz zundaketa bat egitea erabaki nuen. Bere Facebook orria aurkitu nuen eta gure ikastetxeko nesken dozenaka album dauzkala aurkitu nuen. Irudietako bat ere ageriko arriskutsua ez den arren, epigrafe asko "Georgia ederra" edo "Maite dut argiak Paloma hemen jotzen duen modua". Aspaldiko irakaslea da gure campusean, eta ez dut arazorik sortu nahi gurasoen baimenarekin egiten duen alboko zaletasun zilegia bada. Ezin dut astindu bere Facebook-eko orria aurkitu ondoren izan dudan sentsazio gordina. Zer egin beharko nuke? —Korduz sortua