Taroskeun WeAreTeachers: Abdi Dihukum Kusabab Mahir Ngajar!

 Taroskeun WeAreTeachers: Abdi Dihukum Kusabab Mahir Ngajar!

James Wheeler

Nu dihormat WeAreTeachers,

Abdi nuju taun ka-12 ngajar kelas tilu. Abdi bogoh sakola kuring sarta boga tim fabulous. Tapi kuring tetep ngarasa kakuatan kuring dimangpaatkeun! Kepala sakola kuring mendakan yén kuring ngadamel papan buletin anu saé pisan, janten ayeuna kuring tanggung jawab sadaya papan buletin lorong utama (aya dalapan ). Abdi guru anu kuat pisan, janten ayeuna kuring nampi sadaya transfer kelas murid anu bajoang sareng paripolah. Kuring ogé boga murid guru ampir unggal taun. Ieu ngan karasaeun kawas unggal waktu batur ngaidentipikasi yen Abdi alus dina hiji hal, Kuring meunang dieusian ku tanggung jawab kuring teu menta. Kuring ngarasa kawas kuring keur dihukum keur alus dina ngajar. Naha ieu téh kuring ngan kudu narima?—Kuatna Mertimbangkeun Incompetence

Dear S.C.I.,

Ah, kutukan kompetensi. Pikeun kuring, éta salawasna digolongkeun kana patarosan ieu: "Naha henteu ngalatih atanapi naékkeun ekspektasi pikeun jalma anu kirang mampuh tibatan ngahukum anu mampuh?" Ngeunteung kana patarosan eta terus-terusan ngakibatkeun kuring kana sababaraha ambek-ambekan utama, jeung, cukup lucu, teu malikkeun kutukan.

Warta alus nyaeta anjeun teu kudu narima ieu.

Warta anu henteu saé nyaéta yén éta meryogikeun netepkeun wates ngaliwatan paguneman sareng administrator anjeun. Setélan wates tiasa janten teu pikaresepeun pikeun saha waé, tapi khususna guru anu sering gaduh kombinasi tangguh tina sipat perfeksionistik sareng pikaresepeun pikeun jalma.("Anjeun kudu kuring ngalakukeun hal ieu kuring teu hayang ngalakukeun? Pasti! Hayu atuh méakkeun jam waktu jeung tanaga kuring mastikeun éta flawless!").

Samemeh Anjeun papanggih jeung administrator Anjeun, rencanana. naon anu anjeun masih daék laksanakeun salaku bagian tina tugas padamelan anjeun, naon anu anjeun daék laksanakeun kalayan kompensasi (boh tina segi artos atanapi waktos dina bentuk période perencanaan tambahan, henteu aya tugas soré, atanapi negosiasi sanés. ), sareng naon anu anjeun henteu daék laksanakeun deui. Teras teraskeun paguneman dimana anjeun ngajelaskeun kaayaan anjeun ayeuna, naon anu anjeun ngarepkeun tina paguneman ieu, sareng kunaon.

"Hatur nuhun tos pendak sareng abdi dinten ieu. Abdi resep damel di dieu, sareng abdi hoyong jujur ​​​​sareng anjeun ngeunaan hiji hal: Abdi kabeuratan. Kuring sadar yén kuring henteu gaduh rubakpita pikeun seueur hal anu kuring komitmen, janten kuring parantos mikir pisan ngeunaan nyaluyukeun naon anu kuring komitmen pikeun dilaksanakeun. Dupi abdi tiasa nyarioskeun ka anjeun sababaraha ide anu kuring gaduh pikeun ngagilir, ngadelegasikeun, sareng ngadistribusikaeun sababaraha peran anu ayeuna kuring piboga?"

IKLAN

Pangurus anjeun henteu terang naon bagian anu teu adil anu anjeun lakukeun. Tapi upami aranjeunna henteu ngartos — atanapi upami aranjeunna ngabales ku sababaraha titik anu ngahina "ngan ukur nyeuseup" ngeunaan kumaha sadayana, bahkan teu aya nanaon Kevin, gaduh kakuatan anu aranjeunna bawa ka méja anu menerkeun kaleuleuwihan anjeun-anjeun panginten hoyong mikirkeun. naha meujeuhna cicing di sakola anu teu ngajenan wates.

DuhWeAreTeachers,

Kuring ninggalkeun sakola anu terakhir kusabab asistén kepala sakola anu parah, sareng ayeuna parantos mendakan dina email urang balik ka sakola yén AP anu sami ieu ditransfer ka sakola anyar kuring! Anjeunna kurang ajar ka mahasiswa jeung dosen sarta éta jadi condescending ka kuring yén kuring bakal ngalaman serangan panik saméméh kuring kungsi papanggih jeung manehna. Naha kuring kedah nyarios ka kapala sakola anu énggal yén kuring henteu tiasa damel sareng anjeunna? —Living in My Nightmare

Dear L.I.M.N.,

Tempo_ogé: Webcam Alam Pangsaéna pikeun Diajar Élmu dina Kajauhan

Abdi kantos nguping ieu kajadian dina sababaraha tempat kerja. Éta ngajadikeun kuring cringe pisan kulit kuring nyeri unggal waktu.

Sedengkeun salah sahiji urang bisa ngabayangkeun adegan horor-pilem leumpang kana pakasaban anyar jeung ningali monster ti jaman baheula urang (cue "REEE! REEE! REEE!” tina senar biola ngajerit), kuring sigana henteu hadé pikeun nyarios nanaon ka kepala sekolah anjeun ayeuna kusabab sababaraha alesan.

  1. Bisa jadi backfire sareng ngajantenkeun anjeun siga anjeun. hese digarap.
  2. Kuring sok nganggap leuwih hade mun ngantep jalma-jalma nyieun pamadegan sorangan. Pribadi, abdi salawasna waspada tina batur anu ngabejaan kuring kumaha kuring kudu mikir ngeunaan batur saméméh kuring geus kungsi kasempetan pikeun bener nyaho aranjeunna. Sami tiasa leres pikeun kepala sekolah anjeun anu aya dina kesan yén aranjeunna nyéwa AP énggal anu saé. Jalma-jalma bakal salawasna nunjukkeun ka anjeun saha aranjeunna. Nu ngajurung kuring ka titik kuring salajengna:
  3. Panginten AP anjeun ngalangkungan péngkolan usum panas anu ajaib! (Urang ngarojong impian badag dieu.) Anjeun moal nyaho dugi ka masihan anjeunna akasempetan.
  4. Lamun asisten kepala sakola anjeun ngawas hiji mata pelajaran atawa tingkat kelas salian ti anjeun, kamungkinan Anjeun bakal boga pisan saeutik interaksi jeung manehna.

Samentara éta, mangga ngajaga diri . Dokuméntasikeun kalakuan anu teu dihaja. Batesan interaksi sareng anjeunna ka email upami mungkin. Ulah pendak sareng anjeunna sacara pribadi tanpa aya batur sapagawean anu hadir. Tapi hayu urang sadayana tetep ramo urang pikeun "turnaround usum panas anu ajaib."

Dear WeAreTeachers,

Kuring parantos ngamimitian taun sakola ieu dina naon anu karasaeun salaku titik panghandapna mutlak kuring salaku profésional. Kuring pribadi teu boga motivasi. Biasana kuring tiasa nginjeum énergi sareng positip ku "osmosis" ti jalma-jalma di sabudeureun kuring, tapi moral di sakola kuring sigana teu aya. Tambih Deui, dua sobat guru pangalusna abdi ditinggalkeun taun ka tukang dina exodus guru badag. Naha kuring ngan ukur kaluar ayeuna, atanapi tingali upami taun ieu langkung saé? —Solo and So Low

Hatur nuhun S.A.S.L.,

Sedih pisan ngadangu kumaha rendahna moral guru taun ieu. Kuring miharep kuring bisa scoop anjeun sadayana nepi, keun simbut sabudeureun anjeun dina dipan kuring, sarta masihan anjeun Little Debbie Cosmic Brownie bari anjeun boh ngabejaan kuring sagala troubles anjeun atanapi urang seuri di Derry Girls gantina.

teu aya perbaikan gancang pikeun karusakan karéta mutlak nyaéta pendidikan akhir-akhir ieu. Tapi aya sababaraha cara pikeun nyieun perbaikan leutik kana pangalaman anjeun sorangan. Ieu sagemblengna gumantung kana kapribadian anjeun, sanajan, jeung naon manggihansoothing, mantuan, atawa encouraging. Ieu sababaraha artikel anu ku kuring diringkeskeun anu tiasa pendak sareng anjeun dimana anjeun aya upami anjeun:

Dupi diideuan ku pemberontakan: Guru Ngagabung "The Résistansi" Taun Ieu—Naha anjeun Dina?

Ngarasa kuat nalika anjeun latihan: Tip pikeun Ngadamel Latihan Guru Sabenerna Gawé

Hoyong ngobrol sareng profésional: 27+ Pilihan Konseling Gratis kanggo Guru

Panggihan validasi trauma anjeun salaku pangalaman anu dibagikeun. mantuan: Kami Henteu Ngabéréskeun Trauma COVID Guru

Hoyong gangguan: Guru Bagikeun Hobi Ngajaga Waras Ayeuna, Buku Bacaan Musim Panas Pangsaéna pikeun Guru

Tempo_ogé: 14 Glow-Up pikeun Lemari Arsip Kelas - Kami Guru

Peryogi seuri: 14 Lucu Guru dina TikTok

Tapi upami anjeun parantos dugi ka titik anu karasa teu aya anu tiasa ngirangan kasedihan anjeun, panginten langkung saé pikeun ngajalajah pilihan anu sanés, idéal kalayan bimbingan ahli terapi. Pastikeun anjeun gaduh sadayana inpormasi ngeunaan cara kaluar tina pertengahan kontrak tiasa mangaruhan anjeun sacara profésional sareng finansial supados anjeun nyandak kaputusan anu terang anu pangsaéna pikeun anjeun.

Naha anjeun gaduh patarosan anu panas? Surélék kami di [email protected].

WeAreTeachers,

Abdi ngobrol sareng sakelompok tilas mahasiswa nalika tuang siang. Aranjeunna nunjukkeun ka kuring sakumpulan gambar anu aranjeunna dicandak dina usum panas anu sadayana katingali sami, janten kuring guyonan naroskeun upami aranjeunna sadayana nyéwa fotografer anu sami. Éta nalika aranjeunna ngawartoskeun kuring salah sahiji sosial urangpangajaran guru nyandak poto haratis. Kuring teu meta tapi mutuskeun pikeun ngalakukeun sababaraha digging sorangan. Kuring mendakan halaman Facebook na sareng mendakan anjeunna gaduh puluhan albeum budak awéwé ti sakola urang. Sanaos henteu aya gambar anu terang-terangan risqué, seueur tulisan anu sapertos "Géorgia anu éndah" atanapi "Abdi resep cara cahayana pencét Paloma di dieu." Anjeunna guru longtime di kampus urang, sarta kuring teu hayang meunang anjeunna dina kasulitan lamun ieu hobi samping legit yén manéhna teu kalawan idin kolot. Kuring ngan teu bisa ngocok rarasaan kotor kuring meunang sanggeus manggihan kaca Facebook-Na. Naon anu kedah abdi lakukeun? —Creeped Out dina CO

James Wheeler

James Wheeler mangrupikeun pendidik Samaun sareng langkung ti 20 taun pangalaman dina ngajar. Anjeunna nyepeng gelar master dina Pendidikan sareng gaduh gairah pikeun ngabantosan guru ngembangkeun metode pangajaran inovatif anu ngamajukeun kasuksésan murid. James mangrupikeun panulis sababaraha tulisan sareng buku ngeunaan pendidikan sareng rutin nyarios dina konperénsi sareng bengkel pangembangan profésional. Blogna, Gagasan, Inspirasi, sareng Hadiah kanggo Guru, mangrupikeun sumber daya pikeun guru anu milari ideu ngajar kreatif, tip anu mangpaat, sareng wawasan anu berharga kana dunya pendidikan. James didédikasikeun pikeun ngabantosan guru suksés di kelasna sareng ngadamel dampak anu positif dina kahirupan muridna. Naha anjeun guru anyar nembé ngamimitian atanapi Samaun berpengalaman, blog James pasti bakal mere ilham anjeun ku ideu seger sareng pendekatan inovatif pikeun ngajar.