Kæru WeAreTeachers,

Ég er á 12. ári í að kenna þriðja bekk. Ég elska skólann minn og er með frábært lið. En mér finnst eins og styrkleikar mínir séu nýttir! Skólastjórinn minn uppgötvaði að ég geri mjög flottar auglýsingatöflur, þannig að nú er ég í forsvari fyrir allar helstu auglýsingatöflurnar á ganginum (þar eru átta ). Ég er mjög sterkur kennari, svo núna fæ ég allar kennslustofuflutninga nemenda sem eiga í erfiðleikum með hegðun. Ég er líka með kennaranema næstum á hverju ári. Það líður bara eins og í hvert skipti sem einhver greinir að ég sé góður í einhverju, þá verð ég hlaðinn niður af ábyrgð sem ég bað ekki um. Mér finnst eins og mér sé refsað fyrir að vera góður í kennslu. Er þetta eitthvað sem ég verð bara að sætta mig við?—Strongly Considering Inompetence

Kæri S.C.I.,

Ah, bölvun hæfninnar. Fyrir mig kom það alltaf niður á þessari spurningu: "Af hverju ekki að þjálfa eða hækka væntingar til minna hæfa fólksins í stað þess að refsa þeim hæfa?" Það að velta þessari spurningu fyrir mér aftur og aftur leiddi mig til mikillar gremju og, fyndið, sneri ekki bölvuninni við.

Góðu fréttirnar eru þær að þú þarft ekki að sætta þig við þetta.

Ekki svo góðar fréttir eru þær að það krefst þess að setja mörk í gegnum samtal við stjórnandann þinn. Að setja mörk getur verið óþægilegt fyrir hvern sem er, en sérstaklega kennara sem hafa oft hina erfiðu blöndu af fullkomnunaráráttu og eiginleikum sem þóknast fólki.("Þú þarft að ég geri þetta sem ég vil ekki gera? Jú! Leyfðu mér að eyða tíma af tíma mínum og orku í að tryggja að þetta sé gallalaust!").

Áður en þú hittir stjórnanda þinn skaltu skipuleggja út hvað þú ert enn tilbúinn að gera sem hluta af vinnuskyldum þínum, hvað þú ert tilbúinn að gera með bætur (annaðhvort hvað varðar peninga eða tíma í formi auka áætlunartímabils, engin síðdegisvakt eða aðrar samningaviðræður ), og hvað þú ert ekki tilbúin að gera lengur. Taktu síðan samtal þar sem þú segir frá núverandi ástandi þínu, hverju þú vonar að fá út úr þessu samtali og hvers vegna.

“Takk fyrir að hitta mig í dag. Ég elska að vinna hér og ég vil vera heiðarlegur við þig um eitthvað: Ég er óvart. Ég er að átta mig á því að ég hef ekki bandbreidd fyrir margt af því sem ég hef skuldbundið mig til, svo ég hef verið að hugsa mikið um að laga það sem ég hef skuldbundið mig til að taka að mér. Má ég segja þér nokkrar hugmyndir sem ég er með til að skipta, úthluta og endurdreifa sumum hlutverkum sem ég hef núna?“

Kannski hafði stjórnandinn þinn ekki hugmynd um hvaða ósanngjarna hlutdeild þú ert með. En ef þeir skilja ekki – eða ef þeir svara með einhverjum móðgandi „sjúgðu það bara“ punkti um hvernig allir, jafnvel Gera-Ekkert Kevin, hafa styrkleika sem þeir koma með á borðið sem réttlæta ofskuldbindingar þínar – gætirðu viljað hugsa um hvort það sé þess virði að vera í skóla sem virðir ekki mörk.

KæraWeAreTeachers,

Ég yfirgaf síðasta skólann minn vegna hræðilegs aðstoðarskólastjóra, og hef nú uppgötvað á tölvupósti okkar aftur í skólann að þetta sama AP flutti í nýja skólann minn! Hann var dónalegur við nemendur og kennara og var svo niðurlægjandi við mig að ég fengi kvíðaköst áður en ég þurfti að hitta hann. Ætti ég að segja nýja skólastjóranum mínum að ég geti ekki unnið með honum? —Living in My Nightmare

Kæri L.I.M.N.,

Ég hef heyrt um þetta gerast á ýmsum vinnustöðum. Það fær mig til að hrolla svo mikið í húðinni að mér er sárt í hvert skipti.

Á meðan allir okkar geta séð fyrir sér hryllingsmyndaatriðið að ganga í nýtt starf og sjá skrímsli úr fortíðinni okkar (sjáðu „REEE! REEE! REEE!” af fiðlustrengjum sem öskra), ég held að það sé ekki góð hugmynd að segja eitthvað við skólastjórann þinn núna af ýmsum ástæðum.

1. Það gæti slegið í gegn og látið þig líta út eins og þú sért. erfitt að vinna með.
2. Mér finnst alltaf betra að leyfa fólki að mynda sér skoðanir á eigin spýtur. Persónulega er ég alltaf á varðbergi gagnvart einhverjum sem segir mér hvernig ég ætti að hugsa um einhvern áður en ég hef haft tækifæri til að þekkja hann í alvöru. Sama gæti átt við um skólastjórann þinn sem hefur á tilfinningunni að þeir hafi ráðið frábært nýtt AP. Fólk mun alltaf sýna þér hver það er. Sem leiðir mig að næsta atriði mínu:
3. Kannski fór AP þitt í gegnum kraftaverka sumarsnúning! (Við styðjum stóra drauma hér.) Þú munt ekki vita fyrr en þú gefur honum atækifæri.
4. Ef aðstoðarskólastjóri þinn hefur umsjón með öðru fagi eða bekk en þínu, er líklegt að þú hafir mjög lítil samskipti við hann.

Í millitíðinni, vinsamlegast verndaðu þig . Skráðu hvers kyns óviðeigandi hegðun. Takmarkaðu samskipti við hann við tölvupóst þegar mögulegt er. Ekki hitta hann í eigin persónu án þess að annar samstarfsmaður sé viðstaddur. En við skulum öll krossa fingur fyrir „kraftaverka sumarsnúninginn“.

Kæru WeAreTeachers,

Ég hef byrjað þetta skólaár á því sem mér finnst vera algjör lægsti punktur sem fagmaður. Ég persónulega hef enga hvatningu. Venjulega get ég fengið orku og jákvæðni að láni með „osmósu“ frá fólkinu í kringum mig, en starfsandinn í skólanum mínum virðist enginn. Auk þess fóru tveir bestu kennaravinir mínir á síðasta ári í stóra kennaraflóttanum. Ætti ég bara að hætta núna, eða sjá hvort þetta ár lagast? —Solo and So Low

Kæri S.A.S.L.,

Það brýtur í mér hjartað að heyra hversu lítill mórall er hjá kennurum í ár. Ég vildi óska ​​þess að ég gæti rakað ykkur öll, lagt teppi utan um ykkur í sófanum mínum og gefið ykkur litla Debbie Cosmic Brownie á meðan þú annað hvort segir mér öll vandræði þín eða við hlæjum að Derry Girls í staðinn.

Það er engin skyndilausn fyrir algera lestarflakið sem menntunin er undanfarið. En það eru nokkrar leiðir til að gera litlar endurbætur á eigin upplifun. Þetta fer þó algjörlega eftir persónuleika þínum og því sem þú finnurróandi, hjálpsamur eða hvetjandi. Hér eru nokkrar greinar sem ég hef safnað saman sem geta hitt þig þar sem þú ert ef þú:

Ert innblásin af uppreisn: Kennarar ganga til liðs við „andstöðuna“ í ár—Ert þú með?

Finndu þig sterkari þegar þú hreyfir þig: Ráð til að láta æfingar kennara virka í raun og veru

Viltu ræða það við fagmann: 27+ ókeypis ráðgjafarvalkostir fyrir kennara

Finndu að staðfesta áfallið þitt sem sameiginleg reynsla er gagnlegt: Við höfum ekki tekið á COVID-áfalli kennara

Viljum trufla þig: Kennarar deila áhugamálum Halda þeim heilbrigðum núna, bestu sumarlestrarbækurnar fyrir kennara

Þarf að hlæja: 14 Fyndið Kennarar á TikTok

En ef þú ert þegar kominn á það stig að þér finnst eins og ekkert geti dregið úr óhamingju þinni, þá held ég að það væri skynsamlegt að kanna aðra valkosti, helst með leiðsögn meðferðaraðila. Gakktu úr skugga um að þú hafir allar upplýsingar um hvernig það gæti haft áhrif á þig faglega og fjárhagslega að hætta á miðjum samningi svo þú sért að taka upplýsta ákvörðun sem hentar þér best.

Ertu með brennandi spurningu? Sendu okkur tölvupóst á [email protected].

Kæru WeAreTeachers,

Ég var að spjalla við hóp fyrrverandi nemenda í hádeginu. Þeir sýndu mér fullt af myndum sem þeir höfðu tekið yfir sumarið sem litu allar svipaðar út, svo ég spurði í gríni hvort þeir réðu allir sama ljósmyndarann. Það var þegar þeir sögðu mér einn af félagsmönnum okkarnámskennarar tóku myndirnar ókeypis. Ég brást ekki við en ákvað að grafa upp á eigin spýtur. Ég fann Facebook-síðuna hans og uppgötvaði að hann á heilmikið af albúmum með stelpum úr skólanum okkar. Þó að engin myndanna sé augljóslega áhættusöm, voru margir myndatextarnir hlutir eins og „Hin fallega Georgía“ eða „Ég elska hvernig ljósið lendir á Paloma hér. Hann hefur lengi verið kennari á háskólasvæðinu okkar og ég vil ekki koma honum í vandræði ef þetta er lögmætt hliðaráhugamál sem hann stundar með leyfi foreldra. Ég bara get ekki skákað þeirri grófu tilfinningu sem ég fékk eftir að hafa fundið Facebook síðuna hans. Hvað ætti ég að gera? —Læddi út í CO