Уважаеми WeAreTeachers,

Преподавам в трети клас за 12-а година. Обичам училището си и имам страхотен екип. Но продължавам да чувствам, че се възползват от моите силни страни! Директорът ми откри, че правя наистина страхотни табла за обяви, така че сега отговарям за всички табла в главния коридор (има осем ). аз съм много силен учител, така че сега получавам всички премествания в класната стая на ученици, които се борят с поведението си. почти всяка година имам и ученик-учител. просто ми се струва, че всеки път, когато някой установи, че съм добър в нещо, ме натоварват с отговорности, които не съм поискал. чувствам се така, сякаш ме наказват за това, че съм добър в преподаването. дали това е нещо, което просто трябва даприемете?-Силно обмисляне на некомпетентност

Уважаеми S.C.I,

Ах, проклятието на компетентността. За мен то винаги се е свеждало до следния въпрос: "Защо да не обучаваме или да не повишаваме очакванията към по-малко способните хора, вместо да наказваме способните?" Размишленията над този въпрос отново и отново ме доведоха до голямо недоволство и, колкото и да е смешно, не обърнаха проклятието.

Добрата новина е, че не е нужно да приемате това.

Не толкова добрата новина е, че това изисква поставяне на граници чрез разговор с вашия администратор. Поставянето на граници може да бъде неудобно за всеки, но особено за учителите, които често притежават трудната комбинация от перфекционистични и угоднически черти ("Трябва да направя това нещо, което не искам да правя? Разбира се! Позволете ми да прекарам часове от времето и енергията си, за да съм сигурен, че е безупречно!").

Преди да се срещнете с администратора си, планирайте какво все още сте готови да вършите като част от служебните си задължения, какво сте готови да направите с компенсация (в пари или във време под формата на допълнителен период за планиране, без следобедно дежурство или други преговори) и какво не сте готови да правите повече. След това проведете разговор, в който ще изложите настоящата си ситуация, какво се надявате дада се измъкнем от този разговор и защо.

"Благодаря, че се срещнахте с мен днес. Обичам да работя тук и искам да бъда честен с вас за нещо: претоварен съм. Осъзнавам, че нямам капацитет за много от нещата, които съм поел като ангажимент, така че много мислих да коригирам това, което съм поел като ангажимент. Мога ли да ви кажа някои идеи, които имам за ротация, делегиране и преразпределяне на някои от ролите, които имам в момента?"

Може би вашият администратор не е имал представа какъв несправедлив дял носите. Но ако не го разбере - или ако отговори с някаква обидна забележка от рода на "просто се примири", че всеки, дори и нищонеправещият Кевин, има силни страни, които оправдава, - може би ще искате да помислите дали си струва да останете в училище, което не зачита границите.

Уважаеми WeAreTeachers,

Напуснах предишното си училище заради ужасен помощник-директор, а сега открих в имейла за връщане към училище, че същият помощник се е прехвърлил в новото ми училище! Той беше груб с учениците и преподавателите и беше толкова снизходителен към мен, че получавах пристъпи на паника, преди да се срещна с него. Трябва ли да кажа на новия си директор, че не мога да работя с него? -Living in My Nightmare

Уважаеми L.I.M.N,

Чувала съм, че това се случва на различни работни места. Всеки път ме кара да настръхвам толкова силно, че кожата ме боли.

Макар че всеки от нас може да си представи сцената от филм на ужасите, когато влиза на нова работа и вижда чудовище от миналото си (звучи "REEE! REEE! REEE!" от цигулкови струни), не мисля, че е добра идея да казвате каквото и да било на директора си точно сега по няколко причини.

1. Това може да доведе до обратен ефект и да ви накара да изглеждате като човек, с когото трудно се работи.
2. Винаги смятам, че е по-добре да оставим хората сами да формират мнението си. Лично аз винаги съм предпазлив към някой, който ми казва какво трябва да мисля за някого, преди да съм имал възможност да го опозная. Същото може да важи и за вашия директор, който е останал с впечатлението, че е наел страхотен нов AP. Хората винаги ще ви покажат кои са. Което ме води до следващата ми точка:
3. Може би вашият АП е преживял чудотворен обрат през лятото! (Тук подкрепяме големите мечти.) Няма да разберете, докато не му дадете шанс.
4. Ако вашият заместник-директор ръководи предмет или клас, различен от вашия, вероятно ще имате много малко контакти с него.

Междувременно, моля, защитете себе си. Документирайте всяко нежелано поведение. Ограничете общуването с него до електронна поща, когато е възможно. Не се срещайте лично с него без присъствието на друг колега. Но нека всички стискаме палци за "чудодейния летен обрат".

Уважаеми WeAreTeachers,

Започнах тази учебна година в най-ниската си точка като професионалист. Лично аз нямам никаква мотивация. Обикновено мога да заимствам енергия и позитивизъм чрез "осмоза" от хората около мен, но моралът в моето училище изглежда несъществуващ. Освен това двамата ми най-добри приятели учители напуснаха миналата година по време на големия отлив на учители. Трябва ли просто да се откажа сега, или да видя дали тази година ще се подобри? -Soloи So Low

Уважаеми S.A.S.L,

Бих искала да мога да ви събера, да ви завия с одеяло на дивана и да ви дам едно космическо брауни на Little Debbie, докато ми разказвате всичките си проблеми или се смеем на Дери Момичета вместо това.

Няма бързо решение за абсолютната катастрофа, каквато е образованието напоследък. Но има някои начини да направите малки подобрения в собствения си опит. Това обаче зависи изцяло от вашата личност и от това, което намирате за успокояващо, полезно или окуражаващо. Ето някои статии, които съм събрала и които могат да ви посрещнат там, където се намирате, ако:

Вдъхновяват ли се от бунта: Учителите се присъединяват към "Съпротивата" тази година - вие участвате ли?

Чувствайте се силни, когато тренирате: Съвети за това как тренировките за учители да бъдат наистина ефективни

Искате да поговорите с професионалист: 27+ Безплатни консултации за учители

Намирате за полезно да валидирате травмата си като споделен опит: We Haven't Addressed Teachers' COVID Trauma

Искате ли да се разсеете: Учителите споделят хобитата, които ги държат в нормално състояние в момента, Най-добрите книги за лятно четене за учители

Нуждаете се от смях: 14 забавни учители в TikTok

Но ако вече сте стигнали до момента, в който ви се струва, че нищо не може да смекчи нещастието ви, мисля, че би било разумно да проучите други възможности, в идеалния случай с помощта на терапевт. Уверете се, че разполагате с цялата информация за това как напускането по средата на договора може да ви се отрази професионално и финансово, за да вземете информирано решение, което е най-добро за вас.

Имате актуален въпрос? Изпратете ни имейл на [email protected].

Уважаеми WeAreTeachers,

По време на обяда разговарях с група бивши ученици. Те ми показаха няколко снимки, които са направили през лятото и които си приличаха, затова шеговито попитах дали всички са наели един и същ фотограф. Тогава те ми казаха, че един от нашите учители по социални науки е направил снимките безплатно. Не реагирах, но реших да потърся информация сама. Намерих страницата му във Facebook и открих, че имаДесетки албуми с момичета от нашето училище. Макар че нито една от снимките не е откровено рискована, много от надписите бяха като "Красивата Джорджия" или "Обичам начина, по който светлината попада върху Палома тук." Той е дългогодишен учител в нашия кампус и не искам да му създавам проблеми, ако това е законно странично хоби, което прави с разрешението на родителите. Просто не мога да се отърва от гадното чувство, което ме обзе следда намеря страницата му във Facebook. Какво да правя? -Creeped Out in CO