Hörmətli WeAreTeachers,

Mən üçüncü sinfə dərs deməyimin 12-ci ilindəyəm. Mən məktəbimi sevirəm və gözəl komandam var. Ancaq güclü tərəflərimin istifadə edildiyini hiss edirəm! Müdirim həqiqətən gözəl bülleten lövhələri hazırladığımı kəşf etdi, buna görə də indi bütün əsas koridor bülleten lövhələrinə cavabdehəm ( səkkiz var). Mən çox güclü müəlliməm, ona görə də indi davranışla mübarizə aparan tələbələrin bütün sinif köçürmələrini alıram. Mənim də demək olar ki, hər il tələbə müəllimim olur. Sadəcə olaraq, hər dəfə kimsə mənim nəyisə yaxşı bacardığımı müəyyən edəndə mən istəmədiyim məsuliyyətlərlə yüklənirəm. Özümü yaxşı öyrətdiyimə görə cəzalandırdığımı hiss edirəm. Bu, sadəcə qəbul etməli olduğum bir şeydir?—Səriştəsizliyi ciddi şəkildə nəzərə alaraq

Hörmətli S.C.I.,

Ah, səriştənin lənəti. Mənim üçün həmişə bu suala qaynaqlanırdı: “Niyə bacarıqlı olanları cəzalandırmaq əvəzinə, daha az bacarıqlı insanları yetişdirməyək və ya onlara gözləntilər yaratmayaq?” Bu sualın üzərində təkrar-təkrar düşünmək məni böyük nifrətə sürüklədi və kifayət qədər gülməli olsa da, lənəti geri qaytarmadı.

Yaxşı xəbər odur ki, bunu qəbul etmək məcburiyyətində deyilsiniz.

O qədər də yaxşı olmayan xəbər ondan ibarətdir ki, bu, administratorunuzla söhbət vasitəsilə sərhədlərin təyin edilməsini tələb edir. Sərhədlərin qurulması hər kəs üçün narahat ola bilər, lakin xüsusilə mükəmməllik və insanlara xoş gələn xüsusiyyətlərin çətin birləşməsinə sahib olan müəllimlər üçün(“Etmək istəmədiyim şeyi etmək üçün mənə ehtiyacınız var? Əlbəttə! Mənə vaxtımı və enerjimi saatlarla sərf edim ki, bunun qüsursuz olduğuna əminəm!”).

Administratorunuzla görüşməzdən əvvəl planlaşdırın. iş vəzifələrinizin bir hissəsi kimi hələ də nə etməyə hazır olduğunuzu, təzminatla nə etməyə hazır olduğunuzu (əlavə planlaşdırma müddəti şəklində pul və ya vaxt baxımından, günortadan sonra vəzifə və ya digər danışıqlar şəklində) ) və daha etmək istəmədiyiniz şeylər. Sonra hazırkı vəziyyətinizi, bu söhbətdən nə əldə etməyi ümid etdiyinizi və nəyə görə danışdığınız barədə söhbət aparın.

“Bu gün mənimlə görüşdüyünüz üçün təşəkkür edirəm. Mən burada işləməyi sevirəm və bir şey haqqında sizinlə dürüst olmaq istəyirəm: məni çox təəccübləndirdi. Mən başa düşürəm ki, öhdəlik götürdüyüm bir çox şey üçün bant genişliyim yoxdur, ona görə də götürməyi öhdəmə götürdüyüm şeyi tənzimləmək haqqında çox düşünürəm. Sizə hal-hazırda sahib olduğum bəzi rolların dəyişdirilməsi, həvalə edilməsi və yenidən bölüşdürülməsi ilə bağlı bəzi fikirlərimi deyə bilərəmmi?”

Ola bilsin ki, administratorunuz nə qədər haqsız paylaşım etdiyinizi bilmirdi. Ancaq başa düşmürlərsə - və ya hər kəsin, hətta heç bir şey etməyən Kevin belə, sizin öhdəliyinizə haqq qazandıran masaya gətirdikləri güclü tərəflərə sahib olduğuna dair təhqiramiz "sadəcə onu götürün" fikri ilə cavab versələr - bu barədə düşünmək istəyə bilərsiniz. sərhədlərə hörmət etməyən məktəbdə qalmağa dəyərmi?

ƏzizimWeAreTeachers,

Dəhşətli bir direktor köməkçisinə görə son məktəbimi tərk etdim və indi məktəbə gedən e-poçtumuzda həmin AP-nin yeni məktəbimə köçürüldüyünü aşkar etdim! O, tələbələrə və müəllimlərə qarşı kobud davrandı və mənə qarşı o qədər alçaldıcı idi ki, onunla görüşməmişdən əvvəl çaxnaşma hücumları keçirərdim. Yeni direktoruma onunla işləyə bilməyəcəyimi deməliyəmmi? —Living in My Nightmare

Hörmətli L.I.M.N.,

Mən bunun bir sıra iş yerlərində baş verdiyini eşitmişəm. Bu, məni o qədər bərk əzdirir ki, hər dəfə dərim ağrıyır.

Hər birimiz yeni işə girmək və keçmişimizdən bir canavar görmək kimi qorxu filmi səhnəsini təsəvvür edə bilərik ("REEE! REEE! REEE!” skripka simlərinin cırıltısı), məncə, bir neçə səbəbə görə indi direktorunuza nə isə demək yaxşı fikir deyil.

1. Bu, əks nəticə verə və sizi özünüz kimi göstərə bilər. işləmək çətindir.
2. Mən həmişə düşünürəm ki, insanların öz fikirlərini formalaşdırmasına imkan vermək daha yaxşı fikirdir. Şəxsən mən onu həqiqətən tanımaq şansım olmamışdan əvvəl mənə kimsə haqqında necə düşünməli olduğumu söyləyən adamdan həmişə ehtiyat edirəm. Eyni şey, əla yeni bir AP işə götürdükləri təəssüratı altında olan müdiriniz üçün də doğru ola bilər. İnsanlar həmişə sizə kim olduqlarını göstərəcəklər. Bu da məni növbəti nöqtəmə aparır:
3. Ola bilsin ki, AP-niz möcüzəvi yay dönüşündən keçdi! (Burada böyük arzuları dəstəkləyirik.) Ona a verilənə qədər bilməyəcəksinizşans.
4. Əgər direktor köməkçiniz sizdən başqa fənnə və ya sinif səviyyəsinə nəzarət edirsə, çox güman ki, onunla çox az ünsiyyətdə olacaqsınız.

Bu arada, özünüzü qoruyun. . İstənilən xoşagəlməz davranışı sənədləşdirin. Mümkün olduqda onunla əlaqəni e-poçtla məhdudlaşdırın. Başqa bir həmkarınız olmadan onunla şəxsən görüşməyin. Ancaq gəlin "möcüzəli yay dönüşü" üçün barmaqlarımızı bir-birinə bağlayaq.

Hörmətli WeAreTeachers,

Mən bu tədris ilinə peşəkar kimi ən aşağı nöqtə kimi hiss etdiyim bir zamanda başladım. Şəxsən mənim motivasiyam yoxdur. Adətən ətrafımdakı insanlardan “osmos” yolu ilə enerji və pozitivlik ala bilirəm, amma məktəbimdə mənəviyyat yox dərəcəsində görünür. Üstəlik, mənim iki ən yaxşı müəllim dostum keçən il böyük müəllim qaçışında ayrıldı. İndi işdən çıxmalıyam, yoxsa bu il yaxşılaşacaqmı? —Solo and So Low

Hörmətli S.A.S.L.,

Bu il müəllimlərin əhval-ruhiyyəsinin nə qədər aşağı olduğunu eşidəndə ürəyim ağrıyır. Kaş ki, hamınızı yığıb divanımda yorğan örtəydim və sən ya mənə bütün dərdlərini danışarkən, ya da biz Derri Qızlara gülərkən sənə Kiçik Debbi Kosmik Brownie verə bildim.

Mütləq qatar qəzası üçün heç bir tez həll yolu yoxdur ki, bu da təhsildir. Ancaq öz təcrübənizdə kiçik təkmilləşdirmələr etməyin bəzi yolları var. Bu, tamamilə şəxsiyyətinizdən və tapdığınız şeydən asılıdırsakitləşdirici, faydalı və ya həvəsləndirici. Budur, topladığım bəzi məqalələr, əgər siz olduğunuz yerdə sizinlə görüşə bilər:

Üsyandan ilham alırsınız: Müəllimlər bu il “Müqavimətə” qoşulurlar - Siz də varsınız?

Məşq edərkən özünüzü güclü hiss edin: Müəllim Məşqlərini Faktiki İşlətmək üçün Məsləhətlər

Bunu bir mütəxəssislə müzakirə etmək istəyirsiniz: Müəllimlər üçün 27+ Pulsuz Məsləhət Seçimləri

Travmanızı ortaq təcrübə kimi təsdiqləmək üçün tapın. faydalıdır: Müəllimlərin COVID Travmasına Müraciət etməmişik

Diqqətinizi yayındırmaq istəyirik: Müəllimlər Hal-hazırda Onları Sağlam Saxlayan Hobbilərini Paylaşır, Müəllimlər üçün Ən Yaxşı Yay Oxu Kitabları

Gülüş lazımdır: 14 Şən TikTok-da müəllimlər

Ancaq siz artıq heç bir şeyin bədbəxtliyinizi azalda bilməyəcəyi nöqtəyə çatmısınızsa, məncə, ideal olaraq terapevtin rəhbərliyi ilə digər variantları araşdırmaq müdrik olardı. Müqaviləni ortadan qaldırmağın sizə peşəkar və maliyyə cəhətdən necə təsir edə biləcəyi ilə bağlı bütün məlumata malik olduğunuzdan əmin olun ki, sizin üçün ən yaxşısı olan məlumatlı qərar qəbul edəsiniz.

Ciddi sualınız var? Bizə [email protected] ünvanına e-poçt göndərin.

Hörmətli WeAreTeachers,

Mən nahar zamanı bir qrup keçmiş tələbə ilə söhbət edirdim. Onlar mənə yayda çəkdikləri, hamısı bir-birinə oxşayan bir neçə şəkil göstərdilər, ona görə də zarafatla soruşdum ki, hamısı eyni fotoqrafı işə götürüblər. O zaman mənə sosial şəbəkələrimizdən birinə dedilərtəhsil müəllimləri fotoşəkilləri pulsuz çəkdi. Mən reaksiya vermədim, amma öz başıma bir az qazmağa qərar verdim. Mən onun Facebook səhifəsini tapdım və öyrəndim ki, bizim məktəbdən onlarla qız albomu var. Şəkillərin heç biri açıq şəkildə riskli olmasa da, başlıqların çoxu “Gözəl Gürcüstan” və ya “İşığın burada Paloma vurmasını sevirəm” kimi şeylər idi. O, bizim kampusumuzda uzun müddət müəllim işləyir və bu, onun valideyn icazəsi ilə etdiyi qanuni bir hobbidirsə, mən onu problemə salmaq istəmirəm. Onun Facebook səhifəsini tapdıqdan sonra keçirdiyim kobud hissi sarsıda bilmirəm. Mən nə etməliyəm? —CO