Geagte WeAreTeachers,

Ek is in my 12de jaar waarin ek derde graad onderrig. Ek is mal oor my skool en het 'n wonderlike span. Maar ek bly voel asof my sterkpunte benut word! My skoolhoof het ontdek ek maak baie cool bulletin boards, so nou is ek in beheer van al die hoof gang bulletin boards (daar is agt ). Ek is 'n baie sterk onderwyser, so nou kry ek al die klaskameroorplasings van studente wat met gedrag sukkel. Ek het ook amper elke jaar 'n student-onderwyser. Dit voel net soos elke keer as iemand identifiseer dat ek goed in iets is, word ek gelaai met verantwoordelikhede waarvoor ek nie gevra het nie. Ek voel asof ek gestraf word omdat ek goed is om te onderrig. Is dit iets wat ek net moet aanvaar?—Strongly Considering Onbevoegdheid

Geagte S.C.I.,

Ag, die vloek van bevoegdheid. Vir my het dit altyd neergekom op hierdie vraag: "Hoekom nie oplei of verwagtinge vir die minder bekwame mense in plaas van om die bekwame mense te straf nie?" Om oor en oor daardie vraag na te dink, het my tot groot wrok gelei, en, snaaks genoeg, het dit nie die vloek omgekeer nie.

Die goeie nuus is dat jy dit nie hoef te aanvaar nie.

Die nie-so-goeie nuus is dat dit vereis om grense te stel deur 'n gesprek met jou administrateur. Grensstelling kan vir enigiemand ongemaklik wees, maar veral onderwysers wat dikwels die moeilike kombinasie van perfeksionistiese en mense-aangename eienskappe het.("Jy het my nodig om hierdie ding te doen wat ek nie wil doen nie? Sekerlik! Laat ek ure van my tyd en energie spandeer om seker te maak dit is foutloos!").

Voordat jy met jou administrateur vergader, beplan uit wat jy nog bereid is om te doen as deel van jou werkspligte, wat jy bereid is om met vergoeding te doen (hetsy in terme van geld of tyd in die vorm van 'n ekstra beplanningsperiode, geen middagdiens, of ander onderhandeling ), en wat jy nie meer bereid is om te doen nie. Voer dan 'n gesprek waarin jy jou huidige situasie uiteensit, wat jy hoop om uit hierdie gesprek te kry, en hoekom.

“Dankie dat jy vandag met my ontmoet het. Ek is mal daaroor om hier te werk, en ek wil eerlik met jou wees oor iets: ek is oorweldig. Ek besef dat ek nie die bandwydte het vir baie van die dinge waartoe ek my verbind het nie, so ek het baie daaraan gedink om aan te pas wat ek verbind het om aan te neem. Kan ek vir jou 'n paar idees vertel wat ek het om van die rolle wat ek tans het te roteer, te delegeer en te herverdeel?"

Miskien het jou administrateur geen idee gehad watter onregverdige aandeel jy dra nie. Maar as hulle nie verstaan ​​nie – of as hulle reageer met een of ander beledigende “suig dit maar op” punt oor hoe almal, selfs Doen-Niks Kevin, sterk punte het wat hulle na die tafel bring wat jou oortoewyding regverdig – sal jy dalk wil dink oor of dit die moeite werd is om by 'n skool te bly wat nie grense respekteer nie.

LiefsteWeAreTeachers,

Ek het my laaste skool verlaat as gevolg van 'n aaklige assistent-hoof, en het nou op ons terug-skool-toe-e-pos ontdek dat dieselfde AP na my nuwe skool oorgeplaas is! Hy was onbeskof teenoor studente en fakulteite en was so neerhalend teenoor my dat ek paniekaanvalle sou kry voordat ek hom moes ontmoet. Moet ek vir my nuwe skoolhoof sê ek kan nie saam met hom werk nie? —Living in My Nightmare

Geagte L.I.M.N.,

Ek het gehoor dat dit in 'n reeks werkplekke gebeur. Dit laat my so ineenkrimp dat my vel elke keer seer is.

Terwyl enigeen van ons die gruwelfliektoneel kan voorstel om by 'n nuwe werk in te stap en 'n monster uit ons verlede te sien (sien die "REEE! REEE! REEE!” van vioolsnare wat skree), dink ek dit is om verskeie redes nie 'n goeie idee om enigiets vir jou skoolhoof te sê nie.

1. Dit kan terugvuur en jou laat lyk asof jy is moeilik om mee te werk.
2. Ek dink altyd dit is 'n beter idee om mense op hul eie opinies te laat vorm. Persoonlik is ek altyd versigtig vir iemand wat vir my sê hoe ek oor iemand moet dink voordat ek 'n kans gehad het om hulle regtig te ken. Dieselfde kan waar wees vir jou skoolhoof wat onder die indruk is dat hulle 'n wonderlike nuwe AP gehuur het. Mense sal jou altyd wys wie hulle is. Wat my na my volgende punt lei:
3. Miskien het jou AP deur 'n wonderbaarlike somerommeswaai gegaan! (Ons ondersteun groot drome hier.) Jy sal nie weet voordat jy hom 'n gee niekans.
4. As jou assistenthoof toesig hou oor 'n ander vak of graadvlak as joune, is dit waarskynlik dat jy baie min interaksie met hom sal hê.

Beskerm jouself intussen asseblief . Dokumenteer enige onbehoorlike gedrag. Beperk interaksie met hom tot e-pos waar moontlik. Moenie met hom persoonlik ontmoet sonder dat 'n ander kollega teenwoordig is nie. Maar kom ons hou almal duim vas vir die "wonderbaarlike somerommeswaai."

Geagte WeAreTeachers,

Ek het hierdie skooljaar begin op wat voel soos my absolute laagste punt as 'n professionele persoon. Ek persoonlik het geen motivering nie. Gewoonlik kan ek soort van energie en positiwiteit leen deur "osmose" van die mense om my, maar moraal by my skool lyk nie bestaan ​​nie. Boonop het my twee beste onderwysersvriende verlede jaar in die groot onderwyser-eksodus vertrek. Moet ek nou net ophou, of kyk of hierdie jaar beter word? —Solo en So laag

Geagte S.A.S.L.,

Dit breek my hart om te hoor hoe laag moreel vanjaar vir onderwysers is. Ek wens ek kon julle almal opskep, 'n kombers om julle op my rusbank steek en vir julle 'n Little Debbie Cosmic Brownie gee terwyl jy óf al jou probleme vir my vertel óf ons lag eerder vir Derry Girls .

Daar is geen kitsoplossing vir die absolute treinwrak wat onderwys die afgelope tyd is nie. Maar daar is 'n paar maniere om klein verbeterings aan jou eie ervaring te maak. Dit hang egter heeltemal af van jou persoonlikheid en wat jy vindstrelend, behulpsaam of bemoedigend. Hier is 'n paar artikels wat ek saamgevat het wat jou kan ontmoet waar jy is as jy:

Is deur rebellie geïnspireer: Onderwysers sluit hierdie jaar aan by "The Resistance"—Is jy in?

Voel sterk wanneer jy oefen: Wenke om onderwyser-oefensessies werklik te laat werk

Wil jy daaroor praat met 'n professionele persoon: 27+ gratis beradingsopsies vir onderwysers

Vind om jou trauma te bekragtig as 'n gedeelde ervaring is nuttig: Ons het nie onderwysers se COVID-trauma aangespreek nie

Wil jy 'n afleiding hê: Onderwysers deel die stokperdjies om hulle op die oomblik gesond te hou, die beste somerleesboeke vir onderwysers

Benodig 'n lag: 14 Skreeusnaaks Onderwysers op TikTok

Maar as jy reeds die punt bereik het waar dit voel asof niks jou ongelukkigheid kan versag nie, dink ek dit sal wys wees om ander opsies te ondersoek, ideaal met 'n terapeut se leiding. Maak seker dat jy al die inligting het oor hoe ophou mid-kontrak jou professioneel en finansieel kan beïnvloed sodat jy 'n ingeligte besluit neem wat die beste vir jou is.

Het jy 'n brandende vraag? E-pos ons by [email protected].

Geagte WeAreTeachers,

Ek het tydens middagete met 'n groep oudstudente gesels. Hulle het vir my 'n klomp foto's gewys wat hulle oor die somer geneem het wat almal eenders gelyk het, so ek het grappenderwys gevra of hulle almal dieselfde fotograaf gehuur het. Dis toe dat hulle vir my een van ons sosiale vertel hetstudies onderwysers het die foto's gratis geneem. Ek het nie gereageer nie, maar het besluit om op my eie te grawe. Ek het sy Facebook-blad gevind en ontdek hy het dosyne albums van meisies van ons skool. Alhoewel nie een van die prente openlik riskant is nie, was baie van die onderskrifte dinge soos "Die pragtige Georgia" of "Ek is mal oor die manier waarop die lig Paloma hier tref." Hy is 'n jarelange onderwyser op ons kampus, en ek wil hom nie in die moeilikheid bring as dit 'n wettige kantstokperdjie is wat hy met ouerlike toestemming doen nie. Ek kan net nie die growwe gevoel afskud wat ek gekry het nadat ek sy Facebook-blad gevind het nie. Wat moet ek doen? —Het uitgekruip in CO