Časy, keď žiaci v tichosti samostatne pracovali s učebnicami v laviciach úhľadne usporiadaných do dokonalých radov, sú už dávno preč! V dnešnej triede je pravdepodobnejšie, že uvidíte žiakov stáť alebo sedieť spolu pri stoloch alebo sa zhlukovať na koberci, vzrušene gestikulovať a rozprávať sa, kresliť diagramy na tabletoch, kresliť nápady na tabule alebo sa zhromaždiť okolo počítačov.

Spoločné učenie je zručnosť 21. storočia, ktorá je na vrchole učebných osnov väčšiny okresov. Keď študenti pracujú spoločne, zapájajú sa do procesu, ktorý podporuje spoluprácu a buduje komunitu. Vznikajú nové nápady, keď si študenti navzájom poskytujú spätnú väzbu. Spolupráca vytvára kultúru, ktorá oceňuje silné stránky každého študenta, a prostredie, ktoré verí, že každý môžeučiť sa jeden od druhého.

Tu je osem aktivít a nástrojov na podporu prostredia spolupráce vo vašej triede.

1. Hrajte hry!

Spolupráca nemusí byť pre žiakov prirodzená. Vyžaduje si priame inštrukcie a častý nácvik. Jedným z najlepších spôsobov, ako naučiť žiakov spolupracovať, je hranie hier. Kooperatívne hry v triede pomáhajú žiakom stať sa kritickými mysliteľmi, naučiť sa vzájomne spolupracovať a vytvoriť pozitívne prostredie v triede. zábava a zároveň rozvíjať tieto zručnosti! Pozrite si tieto nápady od TeachHub a TeachThought.

Zdroj

2. Doprajte každému svoju chvíľu v centre pozornosti!

Využite náklonnosť svojich študentov k selfie pomocou Flipgrid, jednoduchého, ale výkonného technického nástroja, ktorý študentom umožňuje kreatívne sa vyjadriť a posilniť ich hlas.

Učitelia vytvárajú mriežky s témami na diskusiu a študenti reagujú pomocou nahraných videí, o ktorých môžu hovoriť, premýšľať a zdieľať ich prostredníctvom webovej kamery, tabletu alebo mobilného zariadenia. Hovoríme o aktívnom, zapojenom učení!

Prečítajte si tento článok a dozviete sa viac o tom, ako je šesť C vzdelávania 21. storočia neodmysliteľným prvkom zážitku z Flipgridu.

Zdroj

3. Nechajte si posledné slovo!

Využite vizuálne zručnosti svojich žiakov pomocou zábavnej stratégie s názvom Save the Last Word for Me.

Ako na to: Pripravte si zbierku plagátov, malieb a fotografií z obdobia, ktoré študujete, a potom požiadajte študentov, aby vybrali tri obrázky, ktoré ich zaujali. Na zadnej strane kartičky študenti vysvetlia, prečo si vybrali práve tento obrázok a čo podľa nich predstavuje alebo prečo je dôležitý.

Rozdeľte žiakov do skupín po troch a jedného žiaka označte ako "1", druhého ako "2" a tretieho ako "3". Vyzvite žiakov 1, aby ukázali jeden zo svojich vybraných obrázkov a počúvali, ako žiaci 2 a 3 diskutujú o obrázku. Čo podľa nich znamená? Prečo si myslia, že by tento obrázok mohol byť dôležitý? Pre koho? Po niekoľkých minútach žiaci 1 prečítajú zadnú stranu svojej kartičky (vysvetlia, prečo si vybrali práve tento obrázok), čím majú"posledné slovo." Proces pokračuje zdieľaním žiaka 2 a potom žiaka 3.

4. Vytvorte bezpečný priestor na diskusiu.

Edmodo je multiplatformová platforma bezpečná pre deti, ktorá je ideálna na aktívne učenie. Deti môžu zdieľať obsah, viesť dialóg (v triede alebo mimo nej) a dokonca zapojiť aj rodičov! Vďaka nástrojom, ako sú učebné komunity a diskusie, sa Edmodo stalo jedným z najpopulárnejších bezplatných vzdelávacích nástrojov na webe.

5. Priblížte si detaily!

Zoom je hra na rozprávanie príbehov, ktorá je klasickou kooperatívnou aktivitou v triede. Rozprúdi v deťoch tvorivú šťavu a umožní im nielen využiť vlastnú fantáziu, ale spoločne vytvoriť originálny príbeh.

Ako na to: Zostavte žiakov do kruhu a každému z nich dajte jedinečnú fotografiu osoby, miesta alebo veci (alebo čokoľvek, čo si vyberiete v súlade s učebnými osnovami). Prvý žiak začne rozprávať príbeh, ktorý obsahuje čokoľvek, čo sa nachádza na jeho fotografii. Ďalší žiak pokračuje v príbehu, pričom do príbehu zahrnie svoju fotografiu, a tak ďalej. (Mladšie deti možno budú potrebovať inštruktáž ohľadom vhodnéhojazyk, témy atď.)

6. Vyskúšajte Brainwriting!

Brainstorming je bežným prvkom kolaboratívneho učenia sa. Niekedy však výsledkom brainstormingu sú len tie najľahšie, najhlasnejšie a najpopulárnejšie nápady, ktoré si vypočujete, a nápady vyššej úrovne sa nikdy nevytvoria.

Všeobecnou zásadou Brainwritingu je, že tvorba nápadov by mala existovať oddelene od diskusie - študenti najprv píšu, až potom hovoria. Keď sa predstaví otázka, študenti najprv sami robia brainstorming a svoje nápady si zapisujú na samolepiace papieriky. Nápady všetkých sa vyvesia na stenu, bez uvedenia mien.

Skupina má potom možnosť prečítať si všetky vytvorené nápady, premýšľať o nich a diskutovať o nich. Táto technika poskytuje rovnaké podmienky na to, aby sa najlepšie nápady dostali na povrch, pretože študenti kombinujú, vylepšujú a prichádzajú s originálnymi riešeniami vyššej úrovne.

7. Ponorte sa do akvária!

Fishbowl je vyučovacia stratégia, ktorá umožňuje žiakom precvičiť si úlohu hovoriaceho aj počúvajúceho v diskusii. Postup je jednoduchý. Vytvorte dva kruhy so žiackymi lavicami, jeden vo vnútri druhého. Rozhovor sa začína, keď deti vo vnútornom kruhu Fishbowl reagujú na výzvu, ktorú im dá učiteľ. Prvá skupina žiakov kladie otázky, vyjadruje názory a zdieľa informácie, zatiaľ čo druhá skupina žiakovskupina študentov, ktorá je mimo kruhu, pozorne počúva prezentované myšlienky a pozoruje proces. Potom sa úlohy vymenia.

Táto stratégia je obzvlášť užitočná pri modelovaní a reflexii toho, ako vyzerá "dobrá diskusia", pri uisťovaní sa, že nikto nie je vynechaný z rozhovoru, a pri vytváraní štruktúry pre diskusiu o kontroverzných alebo ťažkých témach.

Pozrite si tento odkaz z portálu Facing History and Ourselves, kde nájdete vysvetlenie krok za krokom, a pozrite si, ako stredoškoláci demonštrujú Fishbowl na YouTube.

8. Dajte každému študentovi možnosť vyjadriť svoj názor.

Všetci sme boli svedkami skupinovej aktivity, pri ktorej študenti s najsilnejšími verbálnymi schopnosťami alebo osobnosťami nakoniec ovládli konverzáciu a vytlačili ostatných študentov. Naučiť študentov viesť zmysluplné rozhovory zavedením pravidiel spoločnej konverzácie a poskytnúť im špecifický jazyk na vyjadrenie ich myšlienok je cenná investícia.

Tieto vety od TeachThought sú ako stvorené na poskytnutie potrebného lešenia, aby všetci žiaci mohli dostať takú úroveň podpory, akú potrebujú na úspešnú komunikáciu.

Aké sú vaše najlepšie stratégie na podporu spolupráce? Povedzte nám to v komentároch.