8 पर्याय "मला माहित नाही" -- WeAreTeachers

 8 पर्याय "मला माहित नाही" -- WeAreTeachers

James Wheeler

सामग्री सारणी

मला कधीकधी असे वाटते की आजकाल मुले खूप लवकर हार मानतात. माझ्या वर्गात, मी प्रश्न पूर्ण करण्यापूर्वी किंवा असाइनमेंट सोपवण्यापूर्वी माझे विद्यार्थी "मला माहित नाही" असे चित्र काढतात! त्याऐवजी ते म्हणू शकतील अशा इतर गोष्टी ऑफर करून आमच्या मुलांसाठी सक्रिय शिकणारे कसे व्हावे याचे मॉडेल करूया. "मला माहित नाही" चे 8 पर्याय येथे आहेत:

"प्रश्न पुन्हा सांगायला तुम्हाला हरकत आहे का?"

प्रत्येकजण वेगवेगळ्या प्रकारे आणि वेगवेगळ्या गतीने शिकतो. आमच्या विद्यार्थ्यांना प्रश्न विचारताना, आम्ही ते लिहिण्याचा तसेच तोंडी विचारण्याचा प्रयत्न केला पाहिजे. विद्यार्थ्यांना हे माहित असणे आवश्यक आहे की प्रश्नाची पुनरावृत्ती करण्याची विनंती करणे किंवा ते स्वतःच तो पुन्हा वाचू शकतील अशा ठिकाणी निर्देशित करणे योग्य आहे. हे श्रवणविषयक आणि दृश्य अशा दोन्ही विद्यार्थ्यांना प्रश्नावर प्रक्रिया करण्यास मदत करेल. आपल्या मेंदूला उत्तर मिळायला सुरुवात होण्याआधीच प्रश्नांवर प्रक्रिया करण्यासाठी, आत्मसात करण्यासाठी आणि त्याचा अर्थ लावण्यासाठी वेळ लागतो!

"मला यावर विचार करण्यासाठी आणखी काही मिनिटे मिळतील का?"

मला वाटते की आम्ही विद्यार्थ्यांना प्रश्न विचारताना पुरेसा प्रतीक्षा वेळ देणे आवश्यक आहे. प्रतीक्षा वेळ ही वेळ आहे जेव्हा शिक्षक वर्गातील दुसर्‍या विद्यार्थ्याला कॉल करण्यापूर्वी किंवा वैयक्तिक विद्यार्थ्याला प्रतिसाद देण्यासाठी प्रतीक्षा करतात. आम्ही आमच्या विद्यार्थ्यांना त्यांच्या प्रतीक्षा कालावधीसाठी वकिली करण्यास शिकवले पाहिजे जर ते दिले नाही. आपण सर्वजण वेगवेगळ्या गतीने माहिती शिकतो आणि त्यावर प्रक्रिया करतो. "मला माहित नाही" च्या पर्यायांपैकी एक म्हणून, मुलांनी स्वतःला बसू देण्यास शिकले पाहिजे आणिविचार करा आणि ते ठीक आहे!

हे देखील पहा: बस चालकांसाठी 25 सर्वोत्तम भेटवस्तू

"मला खात्री नाही, पण मला जे माहित आहे ते येथे आहे..."

ऐंशी टक्के वेळा, "मला माहित नाही" याचा अर्थ असा नाही हातात असलेल्या विषयाबद्दल मुलाला काहीही माहित नाही. ते आधीच्या ज्ञानात खोलवर खोदणे असो किंवा धड्यातून मिळालेले थोडेसे. आमच्या विद्यार्थ्यांना त्यांना काय माहित आहे ते अधिक विशिष्टपणे कळत नाही हे शोधण्यात मदत करण्यासाठी त्यांना काय माहित आहे हे दर्शवण्यासाठी प्रोत्साहित करूया. आपण काहीतरी गमावले आहे हे लक्षात आल्यावर आपल्या पावले मागे घेण्यासारखे आहे. शेवटच्या "ठिकाण" गोष्टींचा अर्थ कुठे होता? तुम्‍हाला असे वाटते की तुम्‍ही "हरवले" हा मुद्दा कुठे होता? तिथेच विद्यार्थ्यांनी मागे जावे अशी आमची इच्छा आहे.

“हा माझा सर्वोत्तम अंदाज आहे …”

तसेच, शिक्षित अंदाज लावणे ठीक आहे! तुमच्या आधीच्या माहितीच्या आधारे, तुम्हाला काय वाटते? जोखीम घेण्यास प्रोत्साहन देणारे वर्गातील वातावरण तयार करणे हे शिक्षक म्हणून आमचे काम आहे! जितके जास्त विद्यार्थी नापास होण्यात सोयीस्कर वाटतात, तितक्या कमी तुम्हाला "मला माहित नाही" सारख्या गोष्टी ऐकायला मिळतील. त्याला कारण नसेल! त्याचेही मॉडेल करा. संधी शोधा जिथे तुम्ही तुमच्या विद्यार्थ्यांना सांगू शकाल की तुम्हाला खरोखरच माहित नाही, परंतु शिक्षित अंदाज का लावू नये! सर्वात वाईट काय घडू शकते?

"मला पूर्ण खात्री नाही ... तरीही"

ती तीन अक्षरी शब्द आपल्या मेंदूसाठी खूप काही करतो. विद्यार्थ्याला उत्तर माहित नसेल. परंतु आम्ही आमच्या विद्यार्थ्यांना ते चालू ठेवण्यास प्रोत्साहित करू इच्छितो. हात वर करून हार मानण्याऐवजी,"तरी" स्वतःला आणि त्यांच्या सभोवतालच्या लोकांना दाखवते की त्यांनी प्रयत्न केले नाहीत. आणि कदाचित ते कधीच उत्तर देणार नाहीत! कदाचित शिक्षकाला पाऊल टाकावे लागेल.! ते ठीक आहे. पण वाटेत काहीतरी वेगळं घडलं ... चिकाटी.

जाहिरात

"मी एखाद्या मित्राला मदतीसाठी विचारू का?"

महाविद्यालयात माझ्या प्रोफेसरने मला एकदा सांगितलं की मी माझ्या वर्गात संभाषण झालं असं भासवायला हवं. पिंग पॉंग बॉल सारखा. त्याने मला सांगितले की ते ज्या प्रकारे बाउंस होते त्यावर बारकाईने लक्ष द्या. दिवसभरात शिक्षक ते विद्यार्थ्यापर्यंत ते पुढे-मागे असते का? चेंडू विद्यार्थ्याकडून विद्यार्थ्याकडे उसळतो का? किंवा ते नेहमी शिक्षकाकडे परत जाते? हे मुख्यतः एका विद्यार्थ्याकडून शिक्षकाकडे येत आहे का? त्याने मला सांगितले की, गोल खोलीतील प्रत्येकाला समान रीतीने उसळणारा चेंडू ठेवणे हे आहे. विद्यार्थ्‍यांनी इतर विद्यार्थ्‍यांना प्रतिसाद द्यायला हवा आणि शिक्षक आवश्‍यक असेल तेव्‍हा सुलभ करण्‍यासाठी आणि स्‍पष्‍टीकरण करण्‍यासाठी उडी घेईल. जेव्हा विद्यार्थ्यांना काही कळत नाही, तेव्हा त्यांनी हे शिकले पाहिजे की शिक्षकांव्यतिरिक्त मदत इतर स्वरूपात येऊ शकते. शिक्षकापेक्षा चांगल्या आणि वेगळ्या पद्धतीने समजावून सांगणारा मित्र आहे का?

हे देखील पहा: 30 इंद्रधनुष्य बुलेटिन बोर्ड तुमचा वर्ग उजळण्यासाठी

“कृपया तुम्ही ते वेगळ्या पद्धतीने समजावून सांगू शकाल का? / ______ या शब्दाचा अर्थ काय आहे?”

असे काही शब्द आहेत का ज्याचा अर्थ नाही की ते पाहू इच्छितात? कधीकधी, आपल्याला वेगवेगळ्या प्रकारे आणि वेगवेगळ्या स्वरूपात गोष्टी ऐकण्याची आवश्यकता असते. आणि जेव्हा ते तयार करत नसतील तेव्हा वेगळ्या पद्धतीने सादर करण्यासाठी साहित्य मागणे ठीक आहेअर्थ.

"मला माहित नाही" साठी तुमचे पर्याय काय आहेत? खाली दिलेल्या टिप्पण्यांमध्ये सामायिक करा!

तुमच्या विद्यार्थ्यांनी हार पत्करलेली दिसते तेव्हा त्यांना मदत करण्याचे आणखी मार्ग शोधत आहात? विद्यार्थी बंद झाल्यावर प्रतिसाद देण्याचे 9 मार्ग येथे आहेत!

असे आणखी लेख हवे आहेत? आमच्या वृत्तपत्रांची सदस्यता घेतल्याची खात्री करा!

“मला माहित नाही” ऐवजी विद्यार्थ्यांना शिकवण्यासाठी 8 वाक्ये.

James Wheeler

जेम्स व्हीलर हे 20 वर्षांच्या अध्यापनाचा अनुभव असलेले अनुभवी शिक्षक आहेत. त्याच्याकडे शिक्षणात पदव्युत्तर पदवी आहे आणि शिक्षकांना विद्यार्थ्यांच्या यशाला प्रोत्साहन देणार्‍या नाविन्यपूर्ण शिक्षण पद्धती विकसित करण्यात मदत करण्याची आवड आहे. जेम्स हे शिक्षणावरील अनेक लेख आणि पुस्तकांचे लेखक आहेत आणि परिषद आणि व्यावसायिक विकास कार्यशाळांमध्ये नियमितपणे बोलतात. त्यांचा ब्लॉग, Ideas, Inspiration, and Giveaways for Teachers, हे सर्जनशील शिकवण्याच्या कल्पना, उपयुक्त टिपा आणि शिक्षणाच्या जगामध्ये मौल्यवान अंतर्दृष्टी शोधणाऱ्या शिक्षकांसाठी एक जा-येण्याचे संसाधन आहे. जेम्स शिक्षकांना त्यांच्या वर्गात यशस्वी होण्यासाठी आणि त्यांच्या विद्यार्थ्यांच्या जीवनावर सकारात्मक प्रभाव पाडण्यास मदत करण्यासाठी समर्पित आहे. तुम्ही नुकतेच सुरुवात करणारे नवीन शिक्षक असाल किंवा अनुभवी अनुभवी असाल, जेम्सचा ब्लॉग तुम्हाला नवीन कल्पना आणि अध्यापनाच्या नाविन्यपूर्ण पद्धतींनी प्रेरित करेल याची खात्री आहे.