Mõnikord tundub mulle, et lapsed annavad tänapäeval liiga kiiresti alla. Minu klassis avastan, et mu õpilased ütlevad "ma ei tea" enne, kui ma isegi küsimuse lõpetan või ülesande välja annan! Näitame oma lastele ette, kuidas olla aktiivsed õppijad, pakkudes teisi asju, mida nad võivad selle asemel öelda. Siin on 8 alternatiivi "ma ei tea" asemel:

"Kas te võiksite küsimust korrata?"

Igaüks õpib erinevalt ja erinevas tempos. Kui esitame oma õpilastele küsimusi, peaksime püüdma anda endast parima, et me seda nii kirjalikult kui ka suuliselt küsiksime. Õpilased peavad teadma, et on enam kui okei paluda, et küsimust korrataks või suunata nad kohta, kus nad saavad seda ise uuesti lugeda. See aitab nii kuulmis- kui ka visuaalsetel õppijatel töödeldaMeie aju vajab aega küsimuste töötlemiseks, vastuvõtmiseks ja tõlgendamiseks, enne kui me üldse vastuse leidmiseks hakkame!

"Kas ma saan veel paar minutit aega, et selle üle järele mõelda?"

Ma arvan, et me peame õpilastele küsimuste esitamisel andma piisavalt ooteaega. Ooteaeg on aeg, mida õpetaja ootab, enne kui kutsub klassi teise õpilase juurde või üksiku õpilase vastamiseks. Me peame õpetama oma õpilasi kaitsma oma ooteaega, kui seda ei anta. Me kõik õpime ja töötleme infot erinevas tempos. Üheks alternatiiviks "ma ei tea" asemel peavad lapsed õppima, et nad lubavad endale istuda ja mõelda! Ja see on okei!

"Ma ei ole kindel, aga ma tean seda, mida ma tean..."

Kaheksakümmend protsenti ajast ei tähenda "ma ei tea", et laps ei tea antud teemast absoluutselt mitte midagi. Olgu see siis sügavale kaevatud eelteadmistest või sellest vähesest, mis õppetunnist välja nopitud. Julgustame oma õpilasi määratlema seda, mida nad TEAVAD, et aidata täpsemalt välja selgitada, mida nad EI tea. See on peaaegu nagu oma sammude tagasipööramine, kui sa mõistad, ette kaotasite midagi. Kus oli viimane "koht", kus asjad mõtestati? Mis te arvate, kus oli punkt, kus te "eksisite"? See on koht, kus me tahame, et õpilased tagasi pöörduksid.

"See on minu parim oletus ..."

Samamoodi on okei teha haritud oletusi! Mis teie eelteadmistele tuginedes oleks teie arvates mõistlik? Meie ülesanne õpetajatena on luua klassiruumis keskkond, mis julgustab riskide võtmist! Mida rohkem õpilased tunnevad end mugavalt ebaõnnestudes, seda vähem kuuleb selliseid asju nagu "Ma ei tea." Selleks ei ole põhjust! Modelleerige seda ka. Leidke võimalusi, kus saate oma õpilastele öelda, etsa tõesti lihtsalt ei tea, aga miks mitte teha haritud oletus! Mis on kõige hullem, mis võib juhtuda?

"Ma ei ole päris kindel ... veel"

See kolmetäheline sõna teeb meie ajudele nii palju. Õpilane ei pruugi vastust teada. Aga me tahame julgustada oma õppijaid edasi püüdma. Selle asemel, et käed üles visata ja alla anda, näitab "JÄTKAS" endale ja ümbritsevatele inimestele, et nad ei ole veel lõpetanud proovimist. Ja võib-olla nad ei jõua kunagi vastuseni! Võib-olla peab õpetaja sekkuma! See on hea. Aga midagi muud on juhtunud, etteel ... visadus.

"Kas ma võin küsida sõbralt abi?"

Minu professor ülikoolis ütles mulle kord, et ma peaksin teesklema, et minu klassis toimuv vestlus on nagu pingpongpall. Ta käskis mul pöörata tähelepanu sellele, kuidas see põrkab. Kas see põrkab enamuse ajast edasi-tagasi õpetajalt õpilasele? Kas pall põrkab õpilaselt õpilasele või põrkab see alati tagasi õpetajale? Kas see põrkab enamasti ühelt õpilaselt õpetajale? Eesmärk, taütles mulle, on hoida palli põrgatamine kõigile ruumis võrdselt. Õpilased peaksid vastama teistele õpilastele, kusjuures õpetaja peaks vajadusel vahele hüppama, et hõlbustada ja selgitada. Kui õpilased midagi ei tea, peavad nad õppima, et abi võib tulla ka teistest vormidest peale õpetaja. Kas on mõni sõber, kellest nad tunnevad, et ta seletab asju hästi ja teisiti kui õpetaja?

"Kas sa võiksid seda teistmoodi seletada / Mida tähendab sõna ______?"

Kas on sõnu, millest ei saa aru, mida nad sooviksid üles otsida? Mõnikord on vaja kuulda asju erinevalt ja erineval kujul. Ja on okei paluda, et materjale esitataks teisiti, kui need ei ole arusaadavad.

Millised on sinu alternatiivid "ma ei tea" asemel? Jaga neid allpool kommentaarides!

Otsid rohkem viise, kuidas aidata oma õpilasi, kui nad näivad olevat alla andnud? Siin on 9 viisi, kuidas reageerida, kui õpilane end kinni paneb!

Tahad rohkem selliseid artikleid? Liitu kindlasti meie uudiskirjaga!

8 fraasi, mida õpetada õpilastele "Ma ei tea" asemel.