Wakati mwingine mimi huhisi kama watoto hukata tamaa haraka sana siku hizi. Katika darasa langu, ninapata wanafunzi wangu wakipiga "sijui" kabla hata sijamaliza swali au kutoa mgawo! Wacha tuwaelekeze watoto wetu jinsi ya kuwa wanafunzi wenye bidii kwa kutoa mambo mengine wanayoweza kusema badala yake. Hapa kuna njia 8 mbadala za “Sijui”:

“Je, ungependa kurudia swali?”

Kila mtu hujifunza kwa njia tofauti na kwa mwendo tofauti. Tunapouliza maswali kwa wanafunzi wetu, tunapaswa kujaribu tuwezavyo kuhakikisha kuwa tunaiandika na pia kuiuliza kwa maneno. Wanafunzi wanahitaji kujua kwamba ni sawa zaidi kuomba kwamba swali lirudiwe au waelekezwe mahali ambapo wanaweza kulisoma tena wenyewe. Hii itasaidia wanafunzi wa kusikia na wa kuona kushughulikia swali. Akili zetu zinahitaji muda wa kuchakata, kufyonza, na kutafsiri maswali kabla hata ya kuanza kujibu!

“Je, ninaweza kupata dakika chache zaidi kulifikiria?”

Nadhani sisi haja ya kutoa muda wa kutosha wa kusubiri wakati wa kuuliza maswali kwa wanafunzi. Muda wa kusubiri ni wakati ambao mwalimu husubiri kabla ya kumwita mwanafunzi mwingine darasani au kwa mwanafunzi mmoja mmoja kujibu. Ni lazima tuwafundishe wanafunzi wetu kutetea muda wao wa kusubiri ikiwa haujatolewa. Sote tunajifunza na kuchakata habari kwa hatua tofauti. Kama moja ya njia mbadala za "Sijui," watoto lazima wajifunze kujiruhusu kuketi nafikiria! Na hiyo ni sawa!

“Sina hakika, lakini haya ndiyo NINAYOJUA…”

Asilimia themanini ya wakati, “Sijui” haimaanishi. hakuna chochote ambacho mtoto anajua kuhusu mada inayohusika. Iwe ni kuchimba kwa kina maarifa ya hapo awali au kile kidogo kilichopatikana kutoka kwa somo. Hebu tuwahimize wanafunzi wetu kubainisha kile WANACHOJUA ili kusaidia kubaini zaidi kile AMBACHO HAWAJUI. Ni karibu kama kufuatilia tena hatua zako unapogundua kuwa umepoteza kitu. Je, “mahali” wa mwisho palikuwa wapi mambo yalieleweka? Je, unadhani ni wapi "hatua" uliyoipata? Hapo ndipo tunapotaka wanafunzi warudi nyuma.

“Hili ndilo nadhani langu bora zaidi…”

Vile vile, ni sawa kukisia kwa elimu! Kulingana na ujuzi wako wa awali, unadhani nini kitakuwa na maana? Kazi yetu kama walimu ni kuunda mazingira ya darasani ambayo yanahimiza kuchukua hatari! Kadiri wanafunzi wanavyojisikia raha kufeli, ndivyo utakavyopungua kusikia mambo kama, "Sijui." Hakutakuwa na sababu yake! Mfano pia. Tafuta fursa ambapo unaweza kuwaambia wanafunzi wako kwamba kwa kweli hujui, lakini kwa nini usifikirie kwa elimu! Je, ni nini kibaya zaidi kinachoweza kutokea?

“Sina hakika kabisa … BADO”

Neno hilo la herufi tatu linafanya mengi kwa akili zetu. Mwanafunzi anaweza asijue jibu. Lakini tunataka kuwahimiza wanafunzi wetu kuendelea nayo. Badala ya kutupa mikono na kukata tamaa,"BADO" hujionyesha na watu wanaowazunguka kuwa hawajamaliza kujaribu. Na labda hawatapata jibu! Labda mwalimu atahitaji kuingilia.! Ni sawa. Lakini kitu kingine kilitokea njiani ... uvumilivu.

“Naweza kumwomba rafiki msaada?”

Profesa wangu chuoni aliwahi kuniambia nijifanye kuwa mazungumzo ya darasani kwangu yalikuwa. kama mpira wa ping pong. Aliniambia niangalie sana jinsi inavyodunda. Je, ni kurudi na kurudi kutoka kwa mwalimu hadi kwa mwanafunzi siku nyingi? Je, mpira unadunda kutoka kwa mwanafunzi hadi kwa mwanafunzi? Au huwa inarudi kwa mwalimu kila wakati? Je, inadunda zaidi kutoka kwa mwanafunzi mmoja hadi kwa mwalimu? Lengo, aliniambia, ni kuweka mpira kwa kila mtu ndani ya chumba kwa usawa. Wanafunzi wanapaswa kuwajibu wanafunzi wengine huku mwalimu akiruka ili kuwezesha na kufafanua inapobidi. Wakati wanafunzi hawajui kitu, lazima wajifunze kwamba usaidizi unaweza kuja kwa njia zingine kando na mwalimu. Je, kuna rafiki wanayehisi anaeleza mambo vizuri na tofauti na mwalimu?

“Tafadhali unaweza kueleza kwa njia tofauti? / Neno ______ linamaanisha nini?”

Je, kuna maneno ambayo hayana maana ambayo wangependa kuyatazama? Wakati fulani, tunahitaji kusikia mambo kwa njia tofauti na namna tofauti. Na ni sawa kuomba nyenzo ziwasilishwe kwa njia tofauti wakati hazitengenezwimaana.

Ni zipi mbadala zako za “Sijui”? Shiriki katika maoni hapa chini!

Je, unatafuta njia zaidi za kuwasaidia wanafunzi wako wanapoonekana kukata tamaa? Hizi hapa ni njia 9 za kujibu mwanafunzi anapozima!

Je, unataka makala zaidi kama haya? Hakikisha umejiandikisha kupokea majarida yetu!

Maneno 8 ya Kufundisha Wanafunzi Badala ya “Sijui.”