8 alternativ till "Jag vet inte" -- WeAreTeachers

 8 alternativ till "Jag vet inte" -- WeAreTeachers

James Wheeler

Ibland känns det som att barn ger upp för snabbt nuförtiden. I mitt klassrum händer det att mina elever säger "jag vet inte" innan jag ens har avslutat frågan eller delat ut uppgiften! Låt oss visa våra barn hur man lär sig aktivt genom att erbjuda andra saker som de kan säga istället. Här är 8 alternativ till "jag vet inte":

"Kan du upprepa frågan?"

Alla lär sig på olika sätt och i olika takt. När vi ställer frågor till våra elever bör vi göra vårt bästa för att både skriva och ställa dem muntligt. Eleverna måste veta att det är mer än OK att begära att frågan upprepas eller att de hänvisas till en plats där de kan läsa om den själva. Detta hjälper både auditiva och visuella elever att bearbetaVår hjärna behöver tid för att bearbeta, absorbera och tolka frågor innan vi ens börjar komma fram till ett svar!

Se även: Bästa idéer för studiebesök i Houston - Idéer för studiebesök i Houston, Texas

"Kan jag få några minuter till att tänka på saken?"

Jag tror att vi måste ge tillräckligt med väntetid när vi ställer frågor till studenter. Väntetid är den tid som läraren väntar innan han eller hon kallar på en annan elev i klassen eller låter en enskild elev svara. Vi måste lära våra elever att försvara sin väntetid om den inte ges. Vi lär oss alla och bearbetar information i olika takt. Som ett alternativ till "jag vet inte" måste barn lära sig att tillåta sig själva att sitta och tänka! Och det är OK!

"Jag är inte säker, men det här är vad jag vet..."

Åttio procent av tiden betyder "jag vet inte" inte att barnet absolut inte vet något om det aktuella ämnet. Oavsett om det handlar om att gräva djupt i tidigare kunskaper eller den lilla bit som hämtades från lektionen. Låt oss uppmuntra våra elever att peka ut vad de vet för att hjälpa till att ta reda på mer specifikt vad de inte vet. Det är nästan som att gå tillbaka till dina steg när du inser attdu har tappat bort något. Var var den senaste "platsen" där saker och ting kändes vettiga? Var tror du att du tappade bort dig? Det är där vi vill att eleverna ska gå tillbaka.

"Detta är min bästa gissning ..."

På samma sätt är det OK att göra en kvalificerad gissning! Baserat på dina tidigare kunskaper, vad tror du skulle vara vettigt? Vårt jobb som lärare är att skapa klassrumsmiljöer som uppmuntrar risktagande! Ju mer eleverna känner sig bekväma med att misslyckas, desto mindre kommer du att höra saker som "Jag vet inte." Det finns ingen anledning till det! Gör det också till en modell. Hitta tillfällen där du kan berätta för dina elever attDu vet inte, men varför inte göra en kvalificerad gissning? Vad är det värsta som kan hända?

"Jag är inte riktigt säker ... Än"

Detta ord på tre bokstäver gör så mycket med våra hjärnor. En elev kanske inte vet svaret. Men vi vill uppmuntra våra elever att fortsätta försöka. Istället för att kasta upp händerna och ge upp, visar "YET" dem själva och människorna omkring dem att de inte är färdiga med att försöka. Och kanske kommer de aldrig att komma fram till svaret! Kanske måste läraren ingripa.! Det är bra. Men något annat händelängs vägen ... uthållighet.

ANNONS

"Kan jag be en vän om hjälp?"

Min professor på college sa en gång att jag skulle låtsas att samtalet i mitt klassrum var som en pingisboll. Han sa att jag skulle vara mycket uppmärksam på hur den studsar. Går den fram och tillbaka från lärare till elev större delen av dagen? Studsar bollen från elev till elev? Eller studsar den alltid tillbaka till läraren? Studsar den mest från en elev till läraren? Målet, sa han, är attberättade för mig, är att hålla bollen studsande till alla i rummet lika. Studenter bör svara på andra studenter med läraren hoppa in för att underlätta och klargöra vid behov. När studenter inte vet något, måste de lära sig att hjälp kan komma i andra former än läraren. Finns det en vän som de tycker förklarar saker bra och annorlunda än läraren?

"Kan du förklara det på ett annat sätt? / Vad betyder ordet ______?"

Finns det ord som inte är begripliga som de skulle vilja slå upp? Ibland behöver vi höra saker på olika sätt och i olika former. Och det är OK att be om att material ska presenteras på ett annat sätt när de inte är begripliga.

Se även: 35 Spöklika och pedagogiska Halloween-videor för barn - Vi är lärare

Vilka är dina alternativ till "jag vet inte"? Dela med dig i kommentarerna nedan!

Letar du efter fler sätt att hjälpa dina elever när de verkar ha gett upp? Här är 9 sätt att reagera när en elev stänger av!

Vill du ha fler artiklar som denna? Se till att prenumerera på våra nyhetsbrev!

8 fraser att lära studenter istället för "jag vet inte".

James Wheeler

James Wheeler är en veteranpedagog med över 20 års erfarenhet av undervisning. Han har en magisterexamen i utbildning och har en passion för att hjälpa lärare att utveckla innovativa undervisningsmetoder som främjar elevernas framgång. James är författare till flera artiklar och böcker om utbildning och talar regelbundet på konferenser och workshops för professionell utveckling. Hans blogg, Ideas, Inspiration, and Giveaways for Teachers, är en viktig resurs för lärare som letar efter kreativa undervisningsidéer, användbara tips och värdefulla insikter i utbildningsvärlden. James är dedikerad till att hjälpa lärare att lyckas i sina klassrum och göra en positiv inverkan på sina elevers liv. Oavsett om du är en ny lärare som precis har börjat eller en erfaren veteran, kommer James blogg garanterat att inspirera dig med nya idéer och innovativa metoder för undervisning.