"Bilmiyorum "a 8 Alternatif -- WeAreTeachers

 "Bilmiyorum "a 8 Alternatif -- WeAreTeachers

James Wheeler

Bugünlerde bazen çocukların çok çabuk pes ettiklerini düşünüyorum. Sınıfımda öğrencilerimin daha soruyu bitirmeden ya da ödevi vermeden "bilmiyorum" dediklerini görüyorum! Bunun yerine söyleyebilecekleri başka şeyler sunarak çocuklarımıza nasıl aktif öğrenenler olacaklarını modelleyelim. İşte "bilmiyorum "a 8 alternatif:

"Soruyu tekrar eder misiniz?"

Herkes farklı şekillerde ve farklı hızlarda öğrenir. Öğrencilerimize soru sorarken, sözlü olarak sormanın yanı sıra yazdığımızdan da emin olmak için elimizden gelenin en iyisini yapmalıyız. Öğrencilerin, sorunun tekrarlanmasını veya kendilerinin tekrar okuyabilecekleri bir yere yönlendirilmelerini talep etmenin sorun olmadığını bilmeleri gerekir. Bu, hem işitsel hem de görsel öğrenenlerin soruları işlemesine yardımcı olacaktır.Beynimiz bir cevaba ulaşmadan önce soruları işlemek, özümsemek ve yorumlamak için zamana ihtiyaç duyar!

"Bunu düşünmek için birkaç dakika daha alabilir miyim?"

Öğrencilere soru yöneltirken yeterli bekleme süresi sağlamamız gerektiğini düşünüyorum. Bekleme süresi Öğretmenin sınıfta başka bir öğrenciyi çağırmadan önce veya bireysel bir öğrencinin yanıt vermesi için beklediği süredir. Öğrencilerimize bekleme süreleri verilmediğinde bunu savunmayı öğretmeliyiz. Hepimiz farklı hızlarda öğrenir ve bilgiyi işleriz. "Bilmiyorum "un alternatiflerinden biri olarak, çocuklar oturup düşünmelerine izin vermeyi öğrenmelidir! Ve bu sorun değil!

"Emin değilim, ama bildiğim bir şey var..."

Zamanın yüzde sekseninde "Bilmiyorum" demek, çocuğun söz konusu konu hakkında kesinlikle hiçbir şey bilmediği anlamına gelmez. İster ön bilgilerin derinliklerine inmek olsun, ister dersten elde edilen küçük bir parça olsun. Öğrencilerimizi, neyi bilmediklerini daha net bir şekilde anlamalarına yardımcı olmak için bildiklerini tam olarak belirlemeye teşvik edelim.Bir şeyleri kaybettiniz. Bir şeylerin anlamlı olduğu en son "yer" neresiydi? "Kaybolduğunuz" noktanın neresi olduğunu düşünüyorsunuz? Öğrencilerin geri dönmelerini istediğimiz yer burasıdır.

"Bu benim en iyi tahminim..."

Benzer şekilde, eğitimli bir tahminde bulunmak da sorun değil! Önceki bilgilerinize dayanarak, sizce ne mantıklı olurdu? Öğretmenler olarak görevimiz, risk almayı teşvik eden sınıf ortamları yaratmaktır! Öğrenciler başarısız olma konusunda ne kadar rahat hissederlerse, "Bilmiyorum" gibi şeyleri o kadar az duyarsınız! Bunu da modelleyin. Öğrencilerinize şunu söyleyebileceğiniz fırsatlar bulungerçekten bilemezsiniz, ama neden eğitimli bir tahmin yapmayasınız ki! En kötü ne olabilir ki?

"Tam olarak emin değilim... HENÜZ"

Bu üç harfli kelime beynimiz için çok şey ifade ediyor. Bir öğrenci cevabı bilmiyor olabilir. Ancak öğrencilerimizi devam etmeleri için cesaretlendirmek istiyoruz. Ellerini kaldırıp pes etmek yerine, "YET" kendilerine ve çevrelerindeki insanlara denemelerinin bitmediğini gösterir. Ve belki de cevaba asla ulaşamayacaklar! Belki de öğretmenin devreye girmesi gerekecek! Bu iyi. Ama başka bir şey olduyol boyunca ... azim.

REKLAM

"Bir arkadaşımdan yardım isteyebilir miyim?"

Üniversitedeki hocam bir keresinde bana sınıfımdaki konuşmaları pinpon topu gibi düşünmemi söylemişti. Topun nasıl zıpladığına çok dikkat etmemi istemişti. Günün büyük bir bölümünde top öğretmenden öğrenciye mi gidip geliyor, öğrenciden öğrenciye mi zıplıyor, yoksa hep öğretmene mi geri dönüyor, çoğunlukla bir öğrenciden öğretmene mi zıplıyor?Öğrenciler diğer öğrencilere yanıt vermeli, öğretmen de gerektiğinde kolaylaştırmak ve açıklığa kavuşturmak için araya girmelidir. Öğrenciler bir şeyi bilmediklerinde, yardımın öğretmen dışında başka şekillerde de gelebileceğini öğrenmelidirler. Bir şeyleri öğretmenden daha iyi ve farklı açıkladığını düşündükleri bir arkadaşları var mı?

"Lütfen bunu farklı bir şekilde açıklayabilir misiniz? / ______ kelimesi ne anlama geliyor?"

Anlamlandıramadıkları ve bakmak istedikleri kelimeler var mı? Bazen bazı şeyleri farklı şekillerde ve farklı biçimlerde duymaya ihtiyaç duyarız. Anlamlandıramadıklarında materyallerin farklı bir şekilde sunulmasını istemekte bir sakınca yoktur.

Ayrıca bakınız: Öğretmenler Tarafından Önerilen İlkokuldaki Çocuklar İçin Grafik Romanlar

"Bilmiyorum "a alternatifleriniz nelerdir? Aşağıdaki yorumlarda paylaşın!

Öğrencileriniz pes etmiş gibi göründüğünde onlara yardımcı olmak için daha fazla yol mu arıyorsunuz? İşte bir öğrenci pes ettiğinde yanıt vermenin 9 yolu!

Bunun gibi daha fazla makale mi istiyorsunuz? Haber bültenlerimize abone olduğunuzdan emin olun!

8 Öğrencilere "Bilmiyorum" Yerine Öğretilecek İfadeler.

Ayrıca bakınız: Öğrencilerinizin Seveceği Yazdırılabilir Sınıf Kuponları

James Wheeler

James Wheeler, öğretimde 20 yılı aşkın deneyime sahip kıdemli bir eğitimcidir. Eğitim alanında yüksek lisans derecesine sahiptir ve öğretmenlerin öğrenci başarısını destekleyen yenilikçi öğretim yöntemleri geliştirmelerine yardımcı olma tutkusuna sahiptir. James, eğitim üzerine çeşitli makale ve kitapların yazarıdır ve düzenli olarak konferanslarda ve profesyonel gelişim atölyelerinde konuşmalar yapmaktadır. Fikirler, İlham ve Öğretmenler İçin Eşantiyonlar adlı blogu, yaratıcı öğretim fikirleri, faydalı ipuçları ve eğitim dünyasına dair değerli içgörüler arayan öğretmenler için başvurulacak bir kaynaktır. James, öğretmenlerin sınıflarında başarılı olmalarına ve öğrencilerin yaşamları üzerinde olumlu bir etki yaratmalarına yardımcı olmaya kendini adamıştır. İster yeni başlayan bir öğretmen olun, ister deneyimli bir gazi olun, James'in blogu size yeni fikirler ve öğretime yönelik yenilikçi yaklaşımlar konusunda ilham verecektir.