Niekedy mám pocit, že deti sa v dnešnej dobe vzdávajú príliš rýchlo. V mojej triede sa mi stáva, že žiaci vyslovia "neviem" ešte skôr, ako dokončím otázku alebo rozdám úlohu! Vzorom pre naše deti je, ako sa aktívne učiť, a ponúknime im iné veci, ktoré môžu povedať namiesto toho. Tu je 8 alternatív k "neviem":

"Mohli by ste zopakovať otázku?"

Každý sa učí iným spôsobom a iným tempom. Pri kladení otázok našim študentom by sme sa mali čo najviac snažiť, aby sme ich napísali aj ústne položili. Študenti musia vedieť, že je viac než v poriadku požiadať o zopakovanie otázky alebo o nasmerovanie na miesto, kde si ju môžu sami prečítať. Pomôže to sluchovo aj zrakovo vnímavým študentom spracovaťNáš mozog potrebuje čas na spracovanie, vstrebanie a interpretáciu otázok ešte predtým, ako začne prichádzať k odpovedi!

"Môžem o tom ešte pár minút premýšľať?"

Myslím si, že pri kladení otázok študentom musíme poskytnúť dostatok času na čakanie. Čas čakania je čas, ktorý učiteľ čaká, kým vyzve iného žiaka v triede alebo kým jednotlivý žiak zareaguje. Musíme žiakov naučiť, aby si obhájili čas čakania, ak im nie je poskytnutý. Všetci sa učíme a spracovávame informácie rôznym tempom. Ako jednu z alternatív k "neviem" sa deti musia naučiť dovoliť si sadnúť a premýšľať! A to je v poriadku!

"Nie som si istý, ale toto viem..."

V osemdesiatich percentách prípadov "neviem" neznamená, že dieťa o danej téme nevie absolútne nič. Či už ide o prehĺbenie predchádzajúcich vedomostí, alebo o to málo, čo bolo získané z učiva. Povzbudzujme našich žiakov, aby presne určili, čo vedia, a pomohli tak zistiť konkrétnejšie, čo nevedia. Je to takmer ako zopakovať si svoje kroky, keď si uvedomíte.ste niečo stratili. Kde bolo posledné "miesto", kde veci dávali zmysel? Kde si myslíte, že bolo miesto, kde ste sa "stratili"? Práve tam chceme, aby sa študenti vrátili späť.

"Toto je môj najlepší odhad..."

Podobne je v poriadku, ak si urobíte kvalifikovaný odhad! Na základe vašich predchádzajúcich vedomostí, čo si myslíte, že by malo zmysel? Našou úlohou ako učiteľov je vytvárať v triede prostredie, ktoré podporuje riskovanie! Čím viac sa študenti budú cítiť pohodlne, keď zlyhajú, tým menej budete počuť veci ako: "Ja neviem." Nebude na to dôvod! Modelujte to aj vy. Nájdite príležitosti, kde môžete študentom povedať, ženaozaj neviete, ale prečo si to neodhadnúť! Čo najhoršie by sa mohlo stať?

"Nie som si celkom istý... Ešte nie."

Toto trojpísmenkové slovo robí v našom mozgu tak veľa. Žiak možno nepozná odpoveď. Ale my chceme našich žiakov povzbudiť, aby v tom pokračovali. Namiesto toho, aby zahodili ruky a vzdali sa, "ÁNO" ukáže im samým a ľuďom okolo nich, že sa ešte neskončili snažiť. A možno nikdy neprídu na odpoveď! Možno bude musieť zasiahnuť učiteľ! To je v poriadku. Ale stalo sa niečo iné.na ceste... vytrvalosť.

"Môžem požiadať priateľa o pomoc?"

Môj profesor na vysokej škole mi raz povedal, že by som mal predstierať, že rozhovor v triede je ako pingpongová loptička. Povedal mi, aby som si všímal, ako sa loptička odráža. Odráža sa väčšinu dňa od učiteľa k študentovi? Odráža sa loptička od študenta k študentovi? Alebo sa vždy odráža späť k učiteľovi? Odráža sa väčšinou od jedného študenta k učiteľovi?mi povedal, je, aby sa loptička odrážala ku každému v miestnosti rovnako. Študenti by mali reagovať na ostatných študentov, pričom učiteľ by mal v prípade potreby skočiť do reči, aby im uľahčil a vysvetlil. Keď študenti niečo nevedia, musia sa naučiť, že pomoc môže prísť aj v iných formách ako od učiteľa. Je tu kamarát, o ktorom majú pocit, že vysvetľuje veci dobre a inak ako učiteľ?

"Môžete to, prosím, vysvetliť inak? / Čo znamená slovo ______?"

Sú slová, ktoré nedávajú zmysel a ktoré by si chceli vyhľadať? Niekedy potrebujeme počuť veci iným spôsobom a v inej forme. A je v poriadku požiadať o inú prezentáciu materiálov, keď nedávajú zmysel.

Aké sú vaše alternatívy k "neviem"? Podeľte sa o ne v komentároch nižšie!

Hľadáte ďalšie spôsoby, ako pomôcť žiakom, keď sa zdá, že to vzdali? Tu je 9 spôsobov, ako reagovať, keď sa žiak vzdá!

Chcete viac takýchto článkov? Nezabudnite sa prihlásiť k odberu našich noviniek!

8 fráz, ktoré môžete naučiť študentov namiesto "Neviem".