ఈ రోజుల్లో పిల్లలు చాలా త్వరగా వదులుకుంటున్నారని నాకు కొన్నిసార్లు అనిపిస్తుంది. నా క్లాస్‌రూమ్‌లో, నేను ప్రశ్నను పూర్తి చేయడానికి లేదా అసైన్‌మెంట్‌ను అందజేయడానికి ముందు నా విద్యార్థులు "నాకు తెలియదు" అని షూట్ చేయడం నాకు కనిపించింది! బదులుగా వారు చెప్పగలిగే ఇతర విషయాలను అందించడం ద్వారా చురుకుగా అభ్యాసకులుగా ఎలా ఉండాలో మన పిల్లలకు మోడల్ చేద్దాం. ఇక్కడ "నాకు తెలియదు"కి 8 ప్రత్యామ్నాయాలు ఉన్నాయి:

"ప్రశ్నను పునరావృతం చేయడం మీకు అభ్యంతరం ఉందా?"

ప్రతిఒక్కరూ వివిధ మార్గాల్లో మరియు విభిన్న వేగంతో నేర్చుకుంటారు. మా విద్యార్థులకు ప్రశ్నలను సంధిస్తున్నప్పుడు, మేము దానిని వ్రాయడంతోపాటు మౌఖికంగా అడిగేలా చూసుకోవడానికి మా వంతు ప్రయత్నం చేయాలి. ప్రశ్నను పునరావృతం చేయమని అభ్యర్థించడం లేదా దానిని తాము మళ్లీ చదవగలిగే ప్రదేశానికి మళ్లించమని అభ్యర్థించడం కంటే సరైనదని విద్యార్థులు తెలుసుకోవాలి. ఇది శ్రవణ మరియు దృశ్య అభ్యాసకులు ప్రశ్నను ప్రాసెస్ చేయడంలో సహాయపడుతుంది. మన మెదడుకు సమాధానాలు రాకముందే ప్రశ్నలను ప్రాసెస్ చేయడానికి, గ్రహించడానికి మరియు అర్థం చేసుకోవడానికి సమయం కావాలి!

“నేను దాని గురించి ఆలోచించడానికి మరికొన్ని నిమిషాలు పొందగలనా?”

నేను అనుకుంటున్నాను విద్యార్థులకు ప్రశ్నలు వేసేటప్పుడు తగినంత నిరీక్షణ సమయాన్ని అందించాలి. నిరీక్షణ సమయం అనేది తరగతిలోని మరొక విద్యార్థిని లేదా వ్యక్తిగత విద్యార్థి ప్రతిస్పందించడానికి ముందు ఉపాధ్యాయుడు వేచి ఉండే సమయం. ఇవ్వకపోతే వారి నిరీక్షణ సమయం కోసం మేము మా విద్యార్థులకు బోధించాలి. మనమందరం సమాచారాన్ని వేర్వేరు వేగంతో నేర్చుకుంటాము మరియు ప్రాసెస్ చేస్తాము. "నాకు తెలియదు"కి ప్రత్యామ్నాయాలలో ఒకటిగా, పిల్లలు తమను తాము కూర్చోవడానికి అనుమతించడం నేర్చుకోవాలిఆలోచించు! మరియు అది సరే!

“నాకు ఖచ్చితంగా తెలియదు, కానీ నాకు తెలిసినది ఇక్కడ ఉంది…”

ఎనభై శాతం సమయం, “నాకు తెలియదు” అని అర్థం కాదు చేతిలో ఉన్న అంశం గురించి పిల్లలకు ఖచ్చితంగా ఏమీ తెలియదు. ఇది పూర్వ జ్ఞానాన్ని లోతుగా త్రవ్వినా లేదా పాఠం నుండి సేకరించిన కొంచెం అయినా. మా విద్యార్థులు వారికి తెలియని వాటిని మరింత ప్రత్యేకంగా గుర్తించడంలో సహాయపడటానికి వారికి తెలిసిన వాటిని గుర్తించమని ప్రోత్సహిద్దాం. మీరు ఏదో కోల్పోయినట్లు తెలుసుకున్నప్పుడు ఇది దాదాపు మీ దశలను తిరిగి పొందడం లాంటిది. చివరి "స్థలం" విషయాలు ఎక్కడ అర్ధమయ్యాయి? మీరు "కోల్పోయిన" పాయింట్ ఎక్కడ అని మీరు అనుకుంటున్నారు? ఇక్కడే విద్యార్థులు వెనుకడుగు వేయాలని మేము కోరుకుంటున్నాము.

“ఇది నా ఉత్తమ అంచనా…”

అదే విధంగా, విద్యావంతులైన అంచనా వేయడం సరైందే! మీ పూర్వ జ్ఞానం ఆధారంగా, మీరు ఏమి అర్థం చేసుకుంటారని అనుకుంటున్నారు? ఉపాధ్యాయులుగా మా పని రిస్క్ తీసుకోవడాన్ని ప్రోత్సహించే తరగతి గది వాతావరణాన్ని సృష్టించడం! ఎక్కువ మంది విద్యార్థులు ఫెయిల్ అయినట్లు సుఖంగా భావిస్తారు, "నాకు తెలియదు" వంటి విషయాలు మీరు అంత తక్కువగా వింటారు. దానికి కారణం ఉండదు! దానిని కూడా మోడల్ చేయండి. మీకు నిజంగా తెలియదని మీ విద్యార్థులకు చెప్పగల అవకాశాలను కనుగొనండి, కానీ విద్యావంతులైన అంచనాను ఎందుకు చేయకూడదు! జరగగలిగే చెత్త ఏమిటి?

“నాకు ఖచ్చితంగా తెలియదు … ఇంకా”

ఆ మూడక్షరాల పదం మన మెదడుకు చాలా పని చేస్తుంది. విద్యార్థికి సమాధానం తెలియకపోవచ్చు. కానీ మేము మా అభ్యాసకులను దానిని కొనసాగించమని ప్రోత్సహించాలనుకుంటున్నాము. చేతులెత్తి వదులుకునే బదులు,"ఇంకా" తమను మరియు వారి చుట్టూ ఉన్న వ్యక్తులను తాము ప్రయత్నించడం పూర్తి కాలేదని చూపిస్తుంది. మరియు బహుశా వారు ఎప్పటికీ సమాధానానికి రాలేరు! బహుశా గురువు అడుగుపెట్టవలసిందేమో.! ఫరవాలేదు. కానీ దారిలో ఇంకేదో జరిగింది … పట్టుదల.

“నేను స్నేహితుడిని సహాయం అడగవచ్చా?”

కాలేజ్‌లోని నా ప్రొఫెసర్ ఒకసారి నా క్లాస్‌రూమ్‌లో జరిగిన సంభాషణలా నటించాలని నాకు చెప్పారు. పింగ్ పాంగ్ బాల్ లాగా. అది బౌన్స్ అయ్యే తీరుపై చాలా శ్రద్ధ పెట్టమని చెప్పాడు. రోజులో ఎక్కువ సమయం ఉపాధ్యాయుని నుండి విద్యార్థికి అటూ ఇటూ తిరుగుతుందా? బంతి విద్యార్థి నుండి విద్యార్థికి బౌన్స్ అవుతుందా? లేదా అది ఎల్లప్పుడూ ఉపాధ్యాయుని వైపుకు తిరిగి వస్తుందా? ఇది ఒక విద్యార్థి నుండి ఉపాధ్యాయుని వరకు ఎక్కువగా బౌన్స్ అవుతుందా? బంతిని గదిలోని ప్రతి ఒక్కరికీ సమానంగా బౌన్స్ చేయడమే లక్ష్యం అని అతను నాకు చెప్పాడు. అవసరమైనప్పుడు సులభతరం చేయడానికి మరియు స్పష్టం చేయడానికి ఉపాధ్యాయుడు దూకడం ద్వారా విద్యార్థులు ఇతర విద్యార్థులకు ప్రతిస్పందించాలి. విద్యార్థులకు ఏదైనా తెలియనప్పుడు, ఉపాధ్యాయుడితో పాటు ఇతర రూపాల్లో సహాయం అందుతుందని వారు తెలుసుకోవాలి. గురువుగారి కంటే బాగా మరియు విభిన్నంగా విషయాలను వివరిస్తారని వారు భావించే స్నేహితుడు ఎవరైనా ఉన్నారా?

“దయచేసి మీరు దానిని వేరే విధంగా వివరించగలరా? / ______ అనే పదానికి అర్థం ఏమిటి?"

వారు పైకి చూడాలనుకుంటున్నారని అర్థం కాని పదాలు ఉన్నాయా? కొన్నిసార్లు, మనం విషయాలను వివిధ మార్గాల్లో మరియు వివిధ రూపాల్లో వినవలసి ఉంటుంది. మరియు మెటీరియల్‌లు తయారు చేయనప్పుడు వాటిని విభిన్నంగా అందించమని అడగడం సరేసెన్స్.

"నాకు తెలియదు"కి మీ ప్రత్యామ్నాయాలు ఏమిటి? దిగువ వ్యాఖ్యలలో భాగస్వామ్యం చేయండి!

మీ విద్యార్థులు వదులుకున్నట్లు అనిపించినప్పుడు వారికి సహాయం చేయడానికి మరిన్ని మార్గాల కోసం వెతుకుతున్నారా? విద్యార్థి షట్ డౌన్ చేసినప్పుడు ప్రతిస్పందించడానికి ఇక్కడ 9 మార్గాలు ఉన్నాయి!

ఇలాంటి మరిన్ని కథనాలు కావాలా? మా వార్తాలేఖలకు సభ్యత్వాన్ని పొందాలని నిర్ధారించుకోండి!

"నాకు తెలియదు"కి బదులుగా విద్యార్థులకు బోధించడానికి 8 పదబంధాలు