Dagene da elevene i stillhet jobber uavhengig av lærebøker ved pulter pent arrangert i perfekte rader, er for lengst forbi! I dagens klasserom er det mer sannsynlig at du ser elever som står eller sitter sammen rundt bord eller klemmer seg sammen på teppet, gestikulerer og snakker spent, tegner diagrammer på nettbrett, skisserer ideer på tavler eller er samlet rundt datamaskiner.

Samarbeidslæring er en ferdighet fra det 21. århundre som er på toppen av de fleste distrikters læreplaner. Når elevene jobber sammen, blir de involvert i en prosess som fremmer samarbeid og bygger fellesskap. Nye ideer genereres når elevene gir hverandre tilbakemelding. Samarbeid skaper en kultur som verdsetter hver elevs styrker og et miljø som tror at alle kan lære av hverandre.

Her er åtte aktiviteter og verktøy for å fremme et samarbeidsmiljø i klasserommet ditt.

1. Spill spill!

Samarbeid kommer ikke nødvendigvis naturlig for elevene. Det er noe som krever direkte instruksjon og hyppig øvelse. En av de beste måtene å trene elevene til å samarbeide er gjennom spilling. Samarbeidende klasseromsspill hjelper elevene til å bli kritiske tenkere, lære å jobbe med hverandre og etablere et positivt klasseromsmiljø. Den beste delen? Barn har det gøy mens de utvikler disse ferdighetene! Sjekk ut disse ideene fraTeachHub og TeachThought.

Kilde

2. Gi alle deres øyeblikk i søkelyset!

Bruk elevenes tilhørighet til selfies godt med Flipgrid, et enkelt, men kraftig teknologiverktøy som lar elevene uttrykke seg kreativt og forsterke stemmene sine.

Lærere lager rutenett med diskusjonsemner og elevene svarer med innspilte videoer for å snakke om, reflektere og dele via webkamera, nettbrett eller mobilenhet. Snakk om aktiv, engasjert læring!

Les denne artikkelen for å lære mer om hvordan de seks C-ene i det 21. århundres læring er en iboende del av Flipgrid-opplevelsen.

Kilde

3. Lagre det siste ordet!

Trykk på elevenes visuelle ferdigheter med en morsom strategi kalt Save the Last Word for Me.

Slik gjør du det: Forbered en samling plakater, malerier og fotografier fra tidsperioden du studerer og be deretter elevene velge ut tre bilder som skiller seg ut for dem. På baksiden av et kartotekkort forklarer elevene hvorfor de valgte dette bildet og hva de tror det representerer eller hvorfor det er viktig.

Del elevene inn i grupper på tre, og merk én elev «1», en « 2" og den andre "3." Be 1-erne vise et av de valgte bildene og lytt mens elev 2 og 3 diskuterer bildet. Hva tror de det betyr? Hvorfor tror de at dette bildet kan være viktig? Til hvem? Etter flereminutter leste 1-elevene baksiden av kortet sitt (forklarte hvorfor de valgte bildet), og hadde dermed «det siste ordet». Prosessen fortsetter med elev 2 deling og deretter elev 3.

4. Skap et trygt rom for diskusjon.

Edmodo er en barnesikker plattform med flere plattformer som er perfekt for aktiv læring. Barn kan dele innhold, ha en dialog (i eller utenfor klasserommet), og til og med involvere foreldre! Verktøy som læringsfellesskap og diskusjoner har gjort Edmodo til et av de mest populære gratis utdanningsverktøyene på nettet.

5. Zoom inn på detaljene!

Zoom er et historiefortellingsspill som er en klassisk samarbeidsaktivitet i klasserommet. Det får barnas kreative saft til å strømme og lar dem ikke bare bruke sin egen fantasi, men lage en original historie sammen.

Slik gjør du det: Form elevene til en sirkel og gi hver et unikt bilde av en person , sted eller ting (eller hva du enn velger som passer med læreplanen din). Den første eleven begynner på en historie som inkluderer det som tilfeldigvis er på det tildelte bildet. Den neste eleven fortsetter historien, inkorporerer bildet sitt, og så videre. (Yngre barn kan trenge litt veiledning rundt passende språk, emner og så videre.)

6. Prøv Brainwriting!

Idemyldring er et vanlig element i samarbeidslæring. Men noen ganger resulterer en idédugnad bare ide enkleste, høyest, mest populære ideene blir hørt, og ideer på høyere nivå blir aldri generert.

Det generelle prinsippet for Brainwriting er at idégenerering skal eksistere atskilt fra diskusjon – elevene skriver først, snakker deretter. Når et spørsmål introduseres, brainstormer elevene først på egenhånd og skriver ned ideene sine på klistrelapper. Alles ideer blir lagt ut på en vegg, uten navn.

Gruppen har da en sjanse til å lese, tenke på og diskutere alle ideene som genereres. Denne teknikken gir like konkurransevilkår for de beste ideene når elevene kombinerer, finpusser og kommer opp med originale løsninger på høyere nivå.

7. Dykk ned i en Fishbowl!

Fishbowl er en undervisningsstrategi som lar elevene øve seg på å være både foredragsholder og lytter i en diskusjon. Trinnene er enkle. Form to sirkler med elevpulter, den ene inni den andre. Samtalen begynner når barna i den indre sirkelen av Fishbowl svarer på en oppfordring fra læreren. Den første elevgruppen stiller spørsmål, gir uttrykk for meninger og deler informasjon, mens den andre elevgruppen, på utsiden av sirkelen, lytter nøye til ideene som presenteres og observerer prosessen. Deretter snus rollene.

Denne strategien er spesielt nyttig for å modellere og reflektere over hvordan en «god diskusjon» ser ut, for å sikre at ingen blir utelattav samtalen, og for å gi en struktur for å diskutere kontroversielle eller vanskelige emner.

Sjekk denne lenken fra Facing History and Ourselves for en trinnvis forklaring og se disse ungdomsskoleelevene demonstrere en Fishbowl på YouTube.

8. Gi hver elev en stemme.

Vi har alle vært vitne til gruppeaktiviteten der studentene med de sterkeste verbale ferdighetene eller personlighetene ender opp med å overta samtalen, og tømmer resten av elevene ut. Å lære elevene hvordan de kan ha meningsfulle samtaler ved å introdusere reglene for samarbeidssamtaler og gi dem et spesifikt språk for å artikulere ideene deres, er en verdifull investering.

Denne setningen stammer fra TeachThought er bare billetten for å skaffe stillaset som er nødvendig, så at alle elever kan få den støtten de trenger for å kunne kommunisere på en vellykket måte.

Hva er dine beste strategier for å oppmuntre til samarbeid? Fortell oss i kommentarfeltet.