সম্পর্কে ন্যায্য থাকুন & দেরীতে কাজের প্রতি সহানুভূতিশীল...কিন্তু এখনও সময়সীমা শেখান।

 সম্পর্কে ন্যায্য থাকুন & দেরীতে কাজের প্রতি সহানুভূতিশীল...কিন্তু এখনও সময়সীমা শেখান।

James Wheeler

দেরিতে কাজ। এটা নতুন কিছু না. মহামারীর আগে এটি একটি সমস্যা ছিল এবং আমার শিক্ষক বন্ধুদের মতে, এটি এখন আরও খারাপ। এবং যখন ছাত্ররা সময়মত অ্যাসাইনমেন্ট জমা দিতে সংগ্রাম করে, তখন প্রোটোকল কী? কোন ক্ষমা সঙ্গে অনমনীয় সময়সীমা? ওপেন-এন্ডেড গ্রেস পিরিয়ড? পেনাল্টি সহ দেরী জানালা? আমি নিশ্চিত নই যে একটি এক-আকার-ফিট-সমস্ত সমাধান আছে।

গ্রেডিং নীতির ক্ষেত্রে, মতামত পরিবর্তিত হয়। কিছু শিক্ষক কোন দেরী কাজ গ্রহণ না করা পছন্দ করে. যখন সময়সীমা চলে যায়, এটিই। অন্যরা দেরীতে কাজের জন্য একটি নির্দিষ্ট উইন্ডো অফার করে, সম্ভবত এটি এক সপ্তাহ বা দুই শীর্ষে কেটে ফেলে। সবশেষে, কিছু শিক্ষক তাদের উপযুক্ত মনে করে প্রতিটি দৃশ্যের সাথে সামঞ্জস্য করে। আমি প্রতিটির পিছনে যুক্তি বুঝতে পারি, কিন্তু খুব কমই এমন একটি পেশাকে শিক্ষকতা করা হয় যেখানে জিনিসগুলি সত্যই ব্যাপার। সর্বদা ব্যতিক্রম এবং অনন্য পরিস্থিতি থাকে যার জন্য বিচার কলের প্রয়োজন হয়—এটি কাজের প্রকৃতি।

আরো দেখুন: শ্রেণীকক্ষে ক্রিকট ব্যবহার করার 40+ অবিশ্বাস্য উপায়

কোনও দেরী কাজ খুব কঠোর নয়

আমি কখনই দেরি না করে কাজ শুরু করতে পারিনি নীতি যদিও আমার অংশটি চাই, এটি সবচেয়ে বাস্তবসম্মত পদ্ধতি নয়। প্রকৃতপক্ষে, এটি অযৌক্তিক এবং পিতামাতা এবং এমনকি প্রশাসকদের সাথে মতবিরোধ সৃষ্টি করতে পারে। অবশ্যই, এটি সময় ব্যবস্থাপনার দক্ষতার উপর একটি প্রিমিয়াম রাখে, কিন্তু এমন অনেক পরিস্থিতি রয়েছে যা এই নীতিকে জটিল করে তোলে, যার মধ্যে অন্ত্যেষ্টিক্রিয়া, অসুস্থতা, আঘাত, পারিবারিক কলহ, ইত্যাদি সহ কিন্তু সীমাবদ্ধ নয়।সময়মত কাজ জমা দিন, এবং কোন সমস্যা নেই। হ্যাঁ, কিন্তু একটু নমনীয়তা ছাত্র এবং অভিভাবকদের সাথে সম্পর্ক স্থাপনে অনেক দূর এগিয়ে যায়।

আরো দেখুন: প্রতিটি ছাত্রকে জড়িত করতে আমি কীভাবে ফিশবোল আলোচনা ব্যবহার করি

ওপেন-এন্ডেড খুব উদার

এবং দেরি না করার নীতিটি খুব কঠোর বলে মনে হয়, আমি যুক্তি দেব ওপেন-এন্ডেড নীতিটি খুব উদার। আমি সবই সহানুভূতি দেখানোর জন্য এবং দ্বিতীয় সুযোগ দেওয়ার জন্য, কিন্তু শিক্ষার্থীদের তাদের শেখার মালিকানা নিতে হবে। এর একটি অংশের মধ্যে অ্যাসাইনমেন্টগুলি সম্পূর্ণ করা এবং সময়মতো জমা দেওয়া জড়িত। তিন দিন দেরি এবং তিন সপ্তাহ দেরিতে একটি বড় পার্থক্য রয়েছে। পরামিতি ছাড়া একটি নীতি দেরিতে জমা দেওয়ার একটি চক্রকে স্থায়ী করে, যার মধ্যে অনেকগুলি নির্দেশের পরবর্তী ইউনিটের সময় পৌঁছাবে—হয়তো পরেও। আমি অবশ্যই সেগুলিকে গ্রেড করতে চাই না। এটা একটা স্ট্রেস। বাস্তব জগতে, সময়সীমা মিস করার ফলাফল রয়েছে। স্কুলে থাকাকালীন সেই পাঠটি শেখা খারাপ কিছু নয়।

একটি সংজ্ঞায়িত দেরীতে কাজ করার বিকল্পটি ঠিকই সঠিক!

অবশেষে, সবচেয়ে ন্যায়সঙ্গত বিকল্প হল একটি যুক্তিসঙ্গত সময়ের মধ্যে দেরিতে কাজ গ্রহণ করা ফ্রেম—একটি যা স্পষ্টভাবে সংজ্ঞায়িত করা হয়েছে। এই নীতি শিক্ষকদের সেই ব্যক্তিগত পরিস্থিতিগুলির যেকোন একটিকে মিটমাট করার অনুমতি দেয়, যা কেবল পাঠদানে অনিবার্য। শিক্ষার্থীরা যদি পিছিয়ে পড়ে, যে কারণেই হোক, তাদের কাজ জমা দেওয়ার সময় আছে। যদিও সেই উইন্ডোটি বন্ধ হয়ে গেলে, এটি এগিয়ে যাওয়ার সময়। এই ধরনের নীতির সাথে অন্য বিবেচ্য বিষয় হল দেরীতে জরিমানা করা হবে কিনা। ওটাকৌশলী. স্পষ্টতই, যখন অসুস্থতা বা অন্যান্য চরম পরিস্থিতিতে আসে, সমবেদনা গুরুত্বপূর্ণ; কিন্তু যখন শিক্ষার্থীরা বারবার ক্লাসের সময় নষ্ট করে বা অনুপ্রাণিত হয় না, তখন সেটা আলাদা। যদি এই পরিস্থিতিগুলির জন্য কোন পরিণতি না হয়, তাহলে শিক্ষার্থীদের অনুশীলনকে অভ্যাস করা থেকে আটকাতে কী হবে? কিছু দিন দেরি হওয়া কাজের জন্য একজন ছাত্রের গ্রেড গগিং করা সেরা অনুশীলন নয়, কিন্তু পেনাল্টি মূল্যায়ন করতে আমার কোনো সমস্যা নেই। যে শাস্তি একটি অনুস্মারক এবং আশা করি একটি প্রতিরোধক হিসাবে পরিবেশন করা উচিত; এটা নিরাশ করা উচিত নয়।

একজন শিক্ষক যে বিকল্পটি বেছে নিন, আসল চাবিকাঠি হল প্রথম দিন থেকে ফ্রন্ট-লোডিং

সেই সিলেবাসে নীতির শর্তাবলী স্পষ্টভাবে সংজ্ঞায়িত করা উচিত। যদি এর অর্থ দেরী কাজ গ্রহণ করা হবে না, তাই হোক। যদি কাট অফ দুই সপ্তাহ হয়, তাহলে verbiage মিলতে হবে। এবং যদি এটি সমস্ত পরিস্থিতির উপর নির্ভর করে, তবে কিছু মাথাব্যথা হতে পারে এবং প্রসারিত করার জন্য চাপ বাড়তে পারে। অভিজ্ঞতা থেকে জানি। কিছু ছাত্রদের প্রকৃতপক্ষে অতিরিক্ত সাহায্যের প্রয়োজন হয় এবং তারা একজন শিক্ষকের নমনীয়তা থেকে উপকৃত হতে পারে, কিন্তু অন্যরা কেবল সুবিধা গ্রহণ করবে। শিক্ষার্থীরা 77 দিন দেরিতে কাজ জমা দেওয়ার চেষ্টা করবে। দুঃখের বিষয়, আমি এটা দেখেছি।

বিজ্ঞাপন

যোগাযোগের স্পষ্ট চ্যানেলের মাধ্যমে পরামিতি এবং সময়সীমা স্থাপনে কোনো ভুল নেই। ছাত্রদের কাঠামো এবং সীমানা প্রয়োজন। শিক্ষকরাও তাই করেন।

যদি লক্ষ্য হয় কিছুটা সহানুভূতি দেখানো, নিজেকে সংশোধন করার সুযোগ দেওয়া এবংচিত্রিত করুন যে সমস্ত কর্মের ফলাফল আছে, তাহলে একটি যুক্তিসঙ্গত সময় ফ্রেমের মধ্যে দেরী কাজ গ্রহণ করাই হল পথ।

আপনার শ্রেণীকক্ষে দেরীতে কাজ করার সাথে আপনি কীভাবে মোকাবিলা করবেন? নীচের মন্তব্য শেয়ার করুন. এছাড়াও, এমন ছাত্রদের সাথে মোকাবিলা করার উপায় যারা কোনো কাজই করছেন না।

এই ধরনের আরও নিবন্ধ চান? আমাদের নিউজলেটার সদস্যতা নিশ্চিত করুন!

James Wheeler

জেমস হুইলার একজন প্রবীণ শিক্ষাবিদ যার 20 বছরেরও বেশি শিক্ষকতার অভিজ্ঞতা রয়েছে। তিনি শিক্ষা বিষয়ে স্নাতকোত্তর ডিগ্রী ধারণ করেছেন এবং শিক্ষকদের উদ্ভাবনী শিক্ষার পদ্ধতি বিকাশে সহায়তা করার জন্য একটি আবেগ রয়েছে যা ছাত্রদের সাফল্যকে উন্নীত করে। জেমস শিক্ষার উপর বেশ কয়েকটি নিবন্ধ এবং বইয়ের লেখক এবং নিয়মিত সম্মেলন এবং পেশাদার উন্নয়ন কর্মশালায় বক্তৃতা করেন। তার ব্লগ, ধারনা, অনুপ্রেরণা, এবং শিক্ষকদের জন্য উপহার, সৃজনশীল শিক্ষার ধারণা, সহায়ক টিপস, এবং শিক্ষার জগতে মূল্যবান অন্তর্দৃষ্টি খুঁজছেন এমন শিক্ষকদের জন্য একটি গো-টু সম্পদ। জেমস শিক্ষকদের তাদের শ্রেণীকক্ষে সফল হতে এবং তাদের ছাত্রদের জীবনে ইতিবাচক প্রভাব ফেলতে সাহায্য করার জন্য নিবেদিত। আপনি সবে শুরু করা একজন নতুন শিক্ষক বা একজন অভিজ্ঞ অভিজ্ঞ, জেমসের ব্লগ আপনাকে নতুন ধারণা এবং শিক্ষাদানের উদ্ভাবনী পদ্ধতির সাথে অনুপ্রাণিত করবে তা নিশ্চিত।