Verspätete Arbeiten sind nichts Neues. Das war schon vor der Pandemie ein Problem, und meinen Lehrerfreunden zufolge ist es jetzt sogar noch schlimmer. Und wenn Schüler Schwierigkeiten haben, Aufgaben rechtzeitig einzureichen, wie sieht dann das Protokoll aus? Starre Fristen ohne Nachsicht? Unbefristete Nachfrist? Verspätetes Fenster mit Strafe? Ich bin mir nicht sicher, ob es eine Einheitslösung gibt, die für alle passt.

Was die Benotung angeht, so gehen die Meinungen auseinander. Einige Lehrer akzeptieren keine verspäteten Arbeiten. Wenn die Frist verstrichen ist, war's das. Andere bieten ein bestimmtes Zeitfenster für verspätete Arbeiten an, das vielleicht bei einer oder höchstens zwei Wochen endet. Und schließlich passen sich einige Lehrer an jedes Szenario an, was sie für angemessen halten. Ich verstehe die Gründe für jede dieser Vorgehensweisen, aber selten ist der Lehrerberuf ein Beruf, in demEs gibt immer Ausnahmen und besondere Umstände, die ein Urteil erfordern - das liegt in der Natur der Sache.

Keine Nacharbeit ist zu hart

Ich war nie jemand, der eine Politik des "Nicht-zu-spät-Kommens" eingeführt hat. Ein Teil von mir würde das zwar gerne tun, aber es ist nicht der pragmatischste Ansatz. Tatsächlich ist es unvernünftig und kann zu Meinungsverschiedenheiten mit Eltern und sogar mit der Schulleitung führen. Sicher, es erfordert ein gutes Zeitmanagement, aber es gibt zu viele Umstände, die diese Politik erschweren, einschließlich, aber nicht beschränkt auf Beerdigungen, Krankheit und Verletzungen,Das ist eine ziemliche Strafe, und genau darum geht es. Reichen Sie die Arbeit pünktlich ein, und es gibt kein Problem. Ja, aber ein wenig Flexibilität hilft sehr dabei, ein gutes Verhältnis zu Schülern und Eltern aufzubauen.

Unbefristet ist zu großzügig

Und während die Politik des Nicht-Zu-spät-Kommens zu hart erscheint, würde ich argumentieren, dass die unbefristete Politik zu großzügig ist. Ich bin sehr dafür, Mitgefühl zu zeigen und eine zweite Chance zu geben, aber die Schüler müssen die Verantwortung für ihr Lernen übernehmen. Dazu gehört auch, dass sie Aufgaben erledigen und pünktlich einreichen. Es ist ein großer Unterschied zwischen drei Tagen und drei Wochen Verspätung. Eine Politik ohne Parameter führt zu einerZyklus von verspäteten Einsendungen, von denen viele während der nächsten Unterrichtseinheit - vielleicht sogar noch später - eintreffen werden. Ich möchte diese sicherlich nicht benoten. Das ist ein Stressfaktor. In der realen Welt gibt es Konsequenzen für verpasste Fristen. Diese Lektion während der Schulzeit zu lernen, ist keine schlechte Sache.

Eine definierte Spätarbeitsoption ist genau das Richtige!

Letztendlich ist es am gerechtesten, verspätete Arbeiten innerhalb eines angemessenen Zeitrahmens zu akzeptieren, der klar definiert ist. Diese Politik ermöglicht es den Lehrern, alle persönlichen Szenarien zu berücksichtigen, die im Unterricht einfach unvermeidlich sind. Wenn Schüler aus irgendeinem Grund in Verzug geraten, haben sie immer noch Zeit, ihre Arbeit einzureichen. Wenn sich dieses Zeitfenster jedoch schließt, ist es Zeit, weiterzumachen. Die andereDie Überlegung bei dieser Art von Politik ist, ob eine Strafe für Verspätungen verhängt werden soll. Das ist schwierig. Natürlich ist Mitgefühl wichtig, wenn es um Krankheit oder andere extreme Umstände geht, aber wenn Schüler wiederholt Unterrichtszeit verschwenden oder einfach nicht motiviert sind, ist das etwas anderes. Wenn es in solchen Fällen keine Konsequenzen gibt, was soll die Schüler davon abhalten, diese Praxis zur Gewohnheit werden zu lassen? EineDie Note des Schülers ist nicht die beste Praxis für Arbeiten, die ein paar Tage zu spät kommen, aber ich habe kein Problem damit, eine Strafe zu verhängen. Diese Strafe sollte als Erinnerung und hoffentlich als Abschreckung dienen; sie sollte nicht demoralisieren.

Unabhängig davon, für welche Option sich eine Lehrkraft entscheidet, kommt es darauf an, dass sie vom ersten Tag an mit dem Thema vertraut ist.

Der Lehrplan sollte die Bedingungen klar definieren. Wenn das bedeutet, dass verspätete Arbeiten nicht akzeptiert werden, dann ist das eben so. Wenn die Frist zwei Wochen beträgt, dann sollte das auch so formuliert sein. Und wenn alles vom Szenario abhängt, dann kann das zu Kopfschmerzen und zusätzlichem Stress führen. Ich weiß aus Erfahrung, dass einige Schüler wirklich zusätzliche Hilfe brauchen und von der Flexibilität eines Lehrers profitieren können, aber andere werden einfachDie Studenten werden versuchen, ihre Arbeiten 77 Tage zu spät einzureichen. Leider habe ich das schon erlebt.

Es ist nichts falsch daran, durch klare Kommunikationskanäle Parameter und Fristen festzulegen. Schüler brauchen Struktur und Grenzen, Lehrer ebenso.

Wenn das Ziel darin besteht, ein gewisses Maß an Mitgefühl zu zeigen, Gelegenheiten zur Selbstkorrektur zu bieten und zu zeigen, dass alle Handlungen Konsequenzen haben, dann ist es der richtige Weg, verspätete Arbeiten innerhalb eines angemessenen Zeitrahmens zu akzeptieren.

Wie gehen Sie in Ihrem Unterricht mit verspäteten Arbeiten um? Schreiben Sie uns in die Kommentare. Außerdem: Wie gehen Sie mit Schülern um, die überhaupt keine Arbeit machen?

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