Будьте справедливы к & сострадательны к опозданиям... но все же учите соблюдать сроки.

 Будьте справедливы к & сострадательны к опозданиям... но все же учите соблюдать сроки.

James Wheeler

Опоздания. В этом нет ничего нового. Это было проблемой до пандемии, и, по словам моих друзей-учителей, сейчас ситуация еще хуже. И когда ученики пытаются сдать задания в срок, что делать? Жесткие сроки без прощения? Бессрочный льготный период? Опоздание со штрафом? Я не уверен, что есть универсальное решение.

Когда речь заходит о правилах выставления оценок, мнения расходятся. Некоторые учителя предпочитают не принимать никаких опозданий. Если срок прошел, то все. Другие предлагают определенное окно для опозданий, возможно, ограничивая его одной неделей или максимум двумя. Наконец, некоторые учителя приспосабливаются к каждому сценарию, используя то, что они считают нужным. Я понимаю обоснование каждого из них, но редко преподавание является профессией, гдеВсегда есть исключения и уникальные обстоятельства, которые требуют суждений - такова природа работы.

Никакие опоздания не являются слишком суровыми

Я никогда не был сторонником политики "не опаздывать на работу". Хотя отчасти мне бы этого хотелось, это не самый прагматичный подход. На самом деле, он неразумен и может привести к разногласиям с родителями и даже администраторами. Конечно, это накладывает отпечаток на навыки управления временем, но есть слишком много обстоятельств, которые усложняют эту политику, включая, но не ограничиваясь, похороны, болезни, травмы,Это вполне наказуемо, в этом и смысл. Сдавайте работу вовремя, и нет проблем. Да, но немного гибкости помогает установить взаимопонимание с учениками и родителями.

Открытый - это слишком щедро

И если политика запрета на опоздания кажется слишком жесткой, я бы утверждал, что бессрочная политика слишком щедра. Я за сострадание и предоставление второго шанса, но студенты должны взять на себя ответственность за свое обучение. Частью этого является выполнение заданий и своевременная сдача. Есть большая разница между опозданием на три дня и опозданием на три недели. Политика без параметров увековечивает проблему.цикл опозданий, многие из которых придут во время следующего урока - а может, и позже. Я, конечно, не хочу оценивать их. Это стресс. В реальном мире есть последствия за пропуск сроков. Усвоить этот урок в школе - не так уж плохо.

Смотрите также: 14 нелепых правил дресс-кода для учителей, в реальность которых вы не поверите

Определенный вариант поздней работы - то, что нужно!

В конечном итоге, наиболее справедливым вариантом является принятие опозданий в разумные сроки - четко определенные. Такая политика позволяет учителям учитывать любые из этих личных сценариев, которые просто неизбежны в преподавании. Если ученики отстают по какой-либо причине, у них еще есть время сдать свою работу. Но когда это окно закрывается, пора двигаться дальше. ДругоеВопрос о том, начислять ли штраф за опоздание, является сложным. Очевидно, что когда речь идет о болезни или других чрезвычайных обстоятельствах, сострадание важно; но когда студенты постоянно тратят время на занятия или просто не мотивированы, это совсем другое дело. Если в таких случаях нет никаких последствий, то что помешает студентам сделать такую практику привычной? ОбижатьОценка студента не является лучшей практикой для работы, опоздавшей на несколько дней, но я не возражаю против наложения штрафа. Этот штраф должен служить напоминанием и, надеюсь, сдерживающим фактором; он не должен деморализовать.

Какой бы вариант ни выбрал учитель, настоящим ключом является предварительная нагрузка с первого дня.

Если это означает, что опоздания не принимаются, то так тому и быть. Если срок выполнения работы составляет две недели, то формулировка должна соответствовать. А если все зависит от сценария, то может возникнуть головная боль и дополнительный стресс. Я знаю по собственному опыту. Некоторые ученики действительно нуждаются в дополнительной помощи и могут выиграть от гибкости учителя, но другие простовоспользоваться. Студенты будут пытаться сдать работу на 77 дней позже. К сожалению, я это видел.

Смотрите также: 16 забавных экспериментов и занятий с электричеством для детей ОБЪЯВЛЕНИЕ

Нет ничего плохого в установлении параметров и сроков через четкие каналы коммуникации. Ученикам нужна структура и границы. Учителям тоже.

Если цель - проявить определенную степень сострадания, предоставить возможность для самокоррекции и показать, что все действия имеют последствия, то прием опозданий в разумные сроки - это то, что нужно.

Как вы справляетесь с опозданиями в классе? Поделитесь в комментариях ниже. А также о том, как справиться с учениками, которые вообще не делают никакой работы.

Хотите больше таких статей? Обязательно подпишитесь на нашу рассылку!

James Wheeler

Джеймс Уилер — педагог-ветеран с более чем 20-летним опытом преподавания. Он имеет степень магистра в области образования и стремится помогать учителям разрабатывать инновационные методы обучения, способствующие успеху учащихся. Джеймс является автором нескольких статей и книг по образованию и регулярно выступает на конференциях и семинарах по повышению квалификации. Его блог «Идеи, вдохновение и подарки для учителей» — это полезный ресурс для учителей, которые ищут креативные идеи для преподавания, полезные советы и ценные сведения о мире образования. Джеймс стремится помочь учителям добиться успеха в своих классах и оказать положительное влияние на жизнь своих учеников. Являетесь ли вы новым учителем, только начинающим, или опытным ветераном, блог Джеймса обязательно вдохновит вас свежими идеями и новаторскими подходами к обучению.