Кешігіп жұмыс. Бұл жаңалық емес. Пандемияға дейін бұл проблема болды, ал менің достарымның айтуынша, қазір одан да нашар. Студенттер тапсырмаларды уақтылы тапсыра алмай қиналған кезде, хаттама қандай? Кешірімсіз қатаң мерзімдер ме? Ашық жеңілдік кезеңі? Айыппен кешіктірілген терезе? Мен бір өлшемді шешім бар екеніне сенімді емеспін.

Баға қою саясатына келетін болсақ, пікірлер әртүрлі. Кейбір мұғалімдер кешіктірілген жұмысты қабылдамайды. Мерзімі өткенде, солай. Басқалары кеш жұмыс үшін белгілі бір терезені ұсынады, мүмкін оны бір немесе екі аптада кесіп тастайды. Соңында, кейбір мұғалімдер әр сценарийге сәйкес келетін нәрселермен реттеледі. Мен әрқайсысының астарлы себебін түсінемін, бірақ іс жүзінде болған мамандықты оқыту сирек. Әрқашан ерекше жағдайлар мен ерекше жағдайлар болады, олар шешім қабылдауды талап етеді — бұл жұмыстың табиғаты.

Кешігіп жұмыс істеу тым қатал емес

Мен ешқашан кешіктірмейтін жұмысты белгілеген емеспін. саясат. Менің бір бөлігім қаласа да, бұл ең прагматикалық тәсіл емес. Шын мәнінде, бұл негізсіз және ата-аналармен және тіпті әкімшілермен келіспеушіліктерге әкелуі мүмкін. Әрине, бұл уақытты басқару дағдыларына жоғары баға қояды, бірақ бұл саясатты қиындататын жағдайлар өте көп, соның ішінде жерлеу, ауру, жарақат, отбасылық жанжал және т.б.Жұмысты уақытында жіберіңіз және ешқандай мәселе болмайды. Иә, бірақ аздап икемділік студенттермен және ата-аналармен қарым-қатынас орнатуда ұзақ жолға түседі.

Ашық ұшты - тым жомарт

Және кешіктірмей жұмыс істеу саясаты тым қатал болып көрінгенімен, мен ашық саясат тым жомарт деп дауласамын. Мен жанашырлық танытып, екінші мүмкіндікті ұсынамын, бірақ студенттер өздерінің оқуына иелік етуі керек. Оның бір бөлігі тапсырмаларды орындау және уақытында тапсыруды қамтиды. Үш күн кешігу мен үш апта кешіктіру арасында үлкен айырмашылық бар. Параметрлері жоқ саясат кеш жіберілу циклін жалғастырады, олардың көпшілігі келесі нұсқау бірлігі кезінде келеді, мүмкін одан да кейінірек. Мен оларға баға бергім келмейді. Бұл стрессор. Нақты әлемде мерзімдерді өткізіп алудың салдары бар. Бұл сабақты мектепте оқып жүргенде үйрену жаман емес.

Жұмысты кешіктірудің анықталған нұсқасы дұрыс!

Түптеп келгенде, ең әділ нұсқа - ақылға қонымды уақыт ішінде кешіктірілген жұмысты қабылдау. жақтау — анық анықталған. Бұл саясат мұғалімдерге оқытуда сөзсіз болатын жеке сценарийлердің кез келгенін қабылдауға мүмкіндік береді. Студенттер қандай да бір себептермен артта қалса, олардың жұмыстарын тапсыруға әлі де уақыты бар. Бұл терезе жабылған кезде, алға жылжу уақыты келді. Саясаттың осы түріне қатысты басқа қарастырылатын мәселе - кешіктірілген айыппұлды бағалау керек пе. Яғниқиын. Әлбетте, ауру немесе басқа төтенше жағдайлар туралы сөз болғанда, жанашырлық маңызды; бірақ студенттер сабақ уақытын қайта-қайта ысырап еткенде немесе жай ғана мотивацияланбаса, бұл басқаша. Егер бұл сценарийлердің салдары болмаса, студенттерге тәжірибені әдетке айналдыруға не кедергі болады? Студенттің бағасын көтеру бірнеше күнге кешігіп келетін жұмыс үшін ең жақсы тәжірибе емес, бірақ менде айыппұлды бағалау мәселесі жоқ. Бұл жаза ескерту және тосқауыл ретінде қызмет етуі керек; моральдық бұзылмауы керек.

Мұғалім қай нұсқаны таңдаса да, нақты кілт бірінші күннен бастап жүктеледі

Ол силлабус саясаттың шарттарын нақты анықтауы керек. Егер бұл кешіктірілген жұмыс қабылданбайтын болса, солай болсын. Егер үзіліс екі апта болса, сөз тіркесі сәйкес келуі керек. Ал егер бәрі сценарийге байланысты болса, бас ауруы және созылу кезінде қосымша стресс болуы мүмкін. Мен тәжірибеден білемін. Кейбір студенттер шынымен қосымша көмекке мұқтаж және мұғалімнің икемділігін пайдалана алады, бірақ басқалары жай ғана пайдаланады. Студенттер жұмысты 77 күнге кешігіп тапсыруға тырысады. Өкінішке орай, мен оны көрдім.

Параметрлер мен мерзімдерді анық байланыс арналары арқылы орнатудың ешбір қатесі жоқ. Оқушыларға құрылым мен шекара қажет. Мұғалімдер де істейді.

Егер мақсат қандай да бір дәрежеде жанашырлық таныту, өзін-өзі түзетуге мүмкіндік беру жәнебарлық әрекеттердің салдары бар екенін көрсетіңіз, содан кейін ақылға қонымды уақыт шеңберінде кешіктірілген жұмысты қабылдау - баратын жол.

Сыныпта кешіктірілген жұмыстарды қалай шешесіз? Төмендегі түсініктемелерде бөлісіңіз. Сонымен қатар, мүлде жұмыс істемейтін студенттермен жұмыс істеу жолдары.

Осындай мақалалардың көбірек болғанын қалайсыз ба? Біздің ақпараттық бюллетеньдерге жазылуды ұмытпаңыз!