& Konusunda Adil Olun; Geç Gelen Çalışmalara Karşı Şefkatli Olun... Ama Yine de Son Teslim Tarihlerini Öğretin.
İçindekiler
Geç ödev. Yeni bir şey değil. Pandemiden önce de bir sorundu ve öğretmen arkadaşlarıma göre şimdi daha da kötü. Öğrenciler ödevlerini zamanında teslim etmekte zorlandıklarında, protokol nedir? Affı olmayan katı son tarihler mi? Açık uçlu ek süre mi? Cezalı geç pencere mi? Herkese uyan tek bir çözüm olduğundan emin değilim.
Not verme politikaları söz konusu olduğunda, görüşler değişir. Bazı öğretmenler hiçbir geç çalışmayı kabul etmemeyi tercih eder. Son teslim tarihi geçtiğinde, o kadar. Diğerleri geç çalışma için belirli bir pencere sunar, belki de bir veya en fazla iki hafta sonra keser. Son olarak, bazı öğretmenler her senaryoya uygun gördükleri şekilde uyum sağlar. Her birinin arkasındaki mantığı anlıyorum, ancak nadiren öğretmenlik bir meslektir.Her zaman istisnalar ve muhakeme gerektiren özel durumlar vardır; bu işin doğası gereğidir.
Hiçbir geç iş çok sert değildir
Hiçbir zaman işe geç kalma politikası uygulayan biri olmadım. Bir yanım bunu istese de, bu en pragmatik yaklaşım değil. Aslında, mantıksız ve ebeveynler ve hatta yöneticilerle anlaşmazlığa yol açabilir. Elbette, zaman yönetimi becerilerine prim veriyor, ancak cenazeler, hastalık, yaralanma dahil ancak bunlarla sınırlı olmamak üzere bu politikayı karmaşıklaştıran çok fazla koşul var,İşi zamanında teslim ederseniz sorun kalmaz. Evet, ancak biraz esneklik öğrenciler ve velilerle yakınlık kurmada uzun bir yol kat eder.
Ayrıca bakınız: Yıl Ortasında Öğretmenlik Görevinden Ayrılabilir miyim? - Biz ÖğretmenizAçık uçlu çok cömert
Geç kalma politikası çok sert görünse de, açık uçlu politikanın çok cömert olduğunu iddia ediyorum. Merhamet göstermekten ve ikinci şanslar sunmaktan yanayım, ancak öğrencilerin öğrenmelerini sahiplenmeleri gerekiyor. Bunun bir parçası ödevleri tamamlamak ve zamanında teslim etmektir. Üç gün geç kalmakla üç hafta geç kalmak arasında büyük bir fark vardır. Parametreleri olmayan bir politika, birBirçoğu bir sonraki eğitim ünitesinde, belki de daha sonra gelecek olan geç teslimler döngüsü. Bunlara kesinlikle not vermek istemiyorum. Bu bir stres kaynağı. Gerçek dünyada, teslim tarihlerini kaçırmanın sonuçları vardır. Okuldayken bu dersi öğrenmek kötü bir şey değil.
Tanımlanmış bir geç çalışma seçeneği tam size göre!
Nihayetinde en adil seçenek, geç kalan çalışmaları makul bir zaman dilimi içinde kabul etmektir - açıkça tanımlanmış bir zaman dilimi. Bu politika, öğretmenlerin öğretimde kaçınılmaz olan bu kişisel senaryolardan herhangi birini karşılamasına izin verir. Öğrenciler herhangi bir nedenle geride kalırlarsa, çalışmalarını göndermek için hala zamanları vardır. Ancak bu pencere kapandığında, devam etme zamanı gelmiştir.Bu tür bir politikada göz önünde bulundurulması gereken husus, geç kalma cezası verilip verilmeyeceğidir. Bu zor bir durumdur. Açıkçası, hastalık veya diğer olağanüstü durumlar söz konusu olduğunda, merhamet önemlidir; ancak öğrenciler tekrar tekrar sınıf zamanını boşa harcadıklarında veya sadece motive olmadıklarında, bu farklıdır. Bu senaryolar için bir sonuç yoksa, öğrencilerin uygulamayı alışkanlık haline getirmelerini ne engelleyecektir?Öğrencinin notu, birkaç gün geciken çalışma için en iyi uygulama değildir, ancak bir ceza değerlendirmekle ilgili bir sorunum yok. Bu ceza bir hatırlatma ve umarım caydırıcı bir işlev görmelidir; moral bozmamalıdır.
Bir öğretmen hangi seçeneği seçerse seçsin, asıl önemli olan ilk günden itibaren ön yükleme yapmaktır
Bu müfredat, politikanın şartlarını açıkça tanımlamalıdır. Bu, geç çalışmanın kabul edilmeyeceği anlamına geliyorsa, öyle olsun. Kesinti iki hafta ise, laf kalabalığı eşleşmelidir. Ve her şey senaryoya bağlıysa, bazı baş ağrıları ve ek stres olabilir. Deneyimlerimden biliyorum. Bazı öğrenciler gerçekten ekstra yardıma ihtiyaç duyar ve bir öğretmenin esnekliğinden yararlanabilir, ancak diğerleri basitçeÖğrenciler çalışmalarını 77 gün geç teslim etmeye çalışacaklar. Maalesef bunu gördüm.
REKLAMNet iletişim kanalları aracılığıyla parametreler ve son tarihler belirlemenin yanlış bir tarafı yoktur. Öğrencilerin yapıya ve sınırlara ihtiyacı vardır. Öğretmenlerin de öyle.
Amaç bir dereceye kadar şefkat göstermek, kendi kendini düzeltmek için fırsatlar sağlamak ve tüm eylemlerin sonuçları olduğunu göstermekse, makul bir zaman dilimi içinde geç çalışmayı kabul etmek izlenecek yoldur.
Ayrıca bakınız: Okul Öncesi Öğretmen Hediyeleri: İşte Gerçekten İstedikleri Şeyler