Mae dod o hyd i bennaeth cynorthwyol i ddiwallu anghenion eich ysgol yn her. Wedi'r cyfan, mae'n rhaid i chi ddod o hyd i'r un person hwnnw sydd â'r sgiliau a'r gallu i wneud y swydd sydd hefyd yn addas ar gyfer eich tîm arwain, staff, myfyrwyr, a'r gymuned ehangach. I helpu, rydym wedi talgrynnu ychydig o ymholiadau i’w hychwanegu at eich repertoire o gwestiynau cyfweliad prif gynorthwyydd.

Mae cyfweliadau fel pyllau oer. Gallant sioc pan fyddwch chi'n neidio'n syth i mewn. Dyma gwestiynau i leddfu'r sgwrs a chael naws gychwynnol.

• Beth yn eich cefndir addysg sydd wedi eich paratoi ar gyfer y swydd hon?
• Pa sgiliau amrywiol neu arbennig sydd gennych chi (gol arbennig, ESL, SEL, GT, datrys gwrthdaro)?
• Rhannwch eich athroniaeth addysgu.
• Beth sy'n eich cyffroi am y cyfle i helpu i arwain y campws? Am beth wyt ti fwyaf nerfus?
• Hyd yn hyn, beth fu'r foment fwyaf balch yn eich gyrfa?

Does dim un nod byth yn cael ei gyrraedd heb fapio cynllun gweithredu. Dyma gwestiynau i fesur a yw ymgeisydd yn gwybod sut i ddefnyddio'r offer.

• Eglurwch eich ymwneud â chymunedau dysgu proffesiynol a sut rydych wedi defnyddio data i hybu cyflawniad myfyrwyr.
• Disgrifiwch adeg pan wnaethoch chi ddefnyddio data i wneud penderfyniadau.
• Beth ydych chi'n ei wybod am RtI? PBIS? MTSS?

Gwyddoch yr hen ddywediad, Mae'n cymryd pentref … . Dyma gwestiynaui fesur potensial ymgeisydd i gysylltu â'r gymuned.

• Fel aelod newydd o'n cymuned, sut ydych chi'n mynd i ddod i adnabod pawb (myfyrwyr, rhieni, aelodau'r gymuned, rhanddeiliaid, ac ati)?
• Dywedwch am adeg y bu i chi gynnwys y gymuned yn y broses benderfynu, gan gynnwys y canlyniad.
• Pa syniadau sydd gennych chi ar gyfer gweithgareddau ymgysylltu â theuluoedd?
• Pa rôl mae dysgu gwasanaeth yn ei chwarae mewn addysg yn eich barn chi?

Mae hinsawdd ysgol gadarnhaol yn dechrau ar y brig. Dyma gwestiynau cyfweliad prifathro cynorthwyol i gael darlleniad ar athroniaeth ymgeisydd.

• Yn eich barn chi, beth yw'r ffactorau pwysicaf ar gyfer hyrwyddo diwylliant a hinsawdd gadarnhaol i fyfyrwyr? Ar gyfer athrawon?
• Beth ydych chi'n meddwl yw'r ffordd orau o ysgogi plant ar y lefel hon?
• Rhannu rhai ffyrdd o gymell athrawon.
• Sut gallwn ni sicrhau bod pob myfyriwr yn dod o hyd i le yn ein cymuned?

Nid yw dysgu gydol oes ar gyfer plant yn unig. Dyma gwestiynau sy'n gwahodd ymgeisydd i arddangos eu hymrwymiad i welliant parhaus.

• Pa lyfr proffesiynol sydd wedi dylanwadu fwyaf arnoch chi?
• Pa lyfrau ydych chi wedi eu darllen yn ddiweddar? A allwch chi rannu rhai camau dilynol rydych chi wedi'u cymryd ers ei ddarllen?
• Rhannwch pa fath o ddatblygiad proffesiynol sydd fwyaf gwerthfawr i athrawon yn eich barn chi.

Mae arweinyddiaeth yn gofyn am weledigaeth. Dyma gwestiynau syddeich helpu i gael cipolwg ar bêl grisial ymgeisydd.

• Beth yw eich gweledigaeth ar gyfer y swydd hon?
• Sut byddech chi'n disgrifio rôl pennaeth cynorthwyol?
• Pe gallech ysgrifennu eich disgrifiad swydd eich hun, pa dri pheth fyddai ar frig eich rhestr?
• Sut byddwch chi'n mesur eich llwyddiant ar ôl y flwyddyn gyntaf?

Mae sgiliau rheoli deallus yn hanfodol. Dyma gwestiynau sy'n canolbwyntio ar arweinyddiaeth gyfarwyddiadol.

• Sut byddwch chi'n cefnogi ein hathrawon?
• Sut fyddech chi'n delio â sefyllfa disgyblaeth athro?
• Pa strategaethau sydd gennych chi ar gyfer delio ag athrawon cyn-filwyr?
• Sut fyddech chi'n delio â lefel gradd a oedd yn “chwythu i fyny”?
• Beth ydych chi'n edrych amdano pan fyddwch chi'n arsylwi yn yr ystafell ddosbarth?
• Sut gallwch chi ddweud a yw cyfarwyddyd athro yn effeithiol? Beth os nad ydyw?

Nid gweithred jyglo yw arweinyddiaeth ysgol. Dyma gwestiynau i wneud yn siŵr bod gan ymgeisydd y sgiliau amldasgio rydych chi'n edrych amdanyn nhw.

• Gadewch i ni ddweud tra byddwch yn cyfarfod â myfyriwr, bod eich ffôn yn canu, mae athro eich angen, ac ar yr un pryd mae ysgrifennydd yr ysgol yn edrych i mewn ac yn dweud wrthych fod ymladd yn digwydd ar y maes chwarae. Sut ydych chi'n ymateb?
• Mae gennych chi riant dyfal iawn sy'n mynnu bod athro yn pigo eu plentyn ymlaen. Rydych chi wedi bod yn monitro'r sefyllfa, ac rydych chi'n gwybod nad yw'n wir. Sut ydych chi'n trin ysefyllfa?

Mae angen ymddiriedaeth a chydnawsedd ar gyfer prif berthynas y prif gynorthwyydd. Dyma'r cwestiynau a fydd yn datgelu a fydd eich arddulliau gwaith yn rhwyllog.

• Beth yw eich steil arwain?
• Ar ba bwynt yn ystod y dydd mae gennych chi'r mwyaf o egni?
• Beth yw eich amodau gwaith optimaidd?
• Sut y byddwch yn cefnogi gweledigaeth y pennaeth?
• Pe bai eich pennaeth yn gwneud penderfyniad yr oeddech yn anghytuno ag ef, beth fyddech chi'n ei wneud?

O ran diwallu anghenion myfyrwyr ag anableddau, mae angen gwybodaeth arbennig. Dyma gwestiynau i fesur gafael ymgeisydd.

• A allwch chi gerdded y pwyllgor drwy'r broses atgyfeirio SPED?
• Sut fyddech chi'n arwain cyfarfod IEP?
• Beth ydych chi'n ei wybod am gyfraith SPED?
• Beth ydych chi'n ei wybod am arferion sy'n seiliedig ar drawma?

Mae rheoli gwrthdaro yn elfen hollbwysig o swydd y AP. Dyma gwestiynau i ganfod barn ymgeisydd ar ddisgyblaeth.

• Beth yw eich athroniaeth ar ddisgyblaeth?
• Beth yw'r gwahaniaeth rhwng disgyblaeth a chosb?
• Allwch chi rannu eich profiad gyda chyfiawnder adferol a pha rôl y gallai ei chwarae yn ein hysgol yn eich barn chi?
• Pa gynlluniau rheoli ymddygiad sydd wedi gweithio orau i chi yn y gorffennol?

Nid yw dull un ateb i bawb yn gweithio mewn cymuned o ddysgwyr sy’n ddiwylliannol amrywiol. Dyma gwestiynau syddmynd i'r afael ag amrywiaeth.

• Sut ydych chi'n ystyried gwahaniaethau diwylliannol neu gefndir yn eich gwaith gyda theuluoedd a staff?
• Gyda lleoliad amrywiol, sut byddwch chi'n cau'r bwlch cyflawniad ar gyfer dysgwyr Saesneg?
• Dywedwch am adeg pan oeddech chi'n teimlo fel hwyaden allan o ddŵr. Sut wnaethoch chi ymdopi, a beth oedd y gwersi pwysicaf a ddysgoch?

Mae diogelwch ysgol yn bwnc hynod bwysig ac amserol. Dyma’r cwestiynau i’w gofyn i wneud yn siŵr ei fod ar radar ymgeisydd.

• Beth ydych chi'n meddwl yw'r ffactorau pwysicaf ar gyfer sicrhau amgylchedd ysgol diogel?
• Pa strategaethau ydych chi wedi'u defnyddio yn y gorffennol i fynd i'r afael â bwlio a'i reoli?
• Ni all dysgu ddigwydd os nad yw plant yn teimlo’n ddiogel. Sut byddech chi’n helpu i wneud ein hysgol yn lle diogel i bawb?

Ac yn olaf, rhaid cael amser ym mhob cyfweliad i droi’r meic drosodd i’r ymgeisydd. Dyma gwestiynau i adael iddynt ddisgleirio.

• Pam ddylem ni eich llogi chi?
• Pam mai camgymeriad fyddai peidio â'ch cyflogi?
• Beth arall hoffech i ni ei wybod amdanoch chi?

Dyma 52 o gwestiynau ymarfer ar gyfer gweinyddwyr o'r Brif Ganolfan.

Beth yw eich hoff gwestiynau cyfweliad prifathro cynorthwyol? Dewch i rannu yn ein grŵp Facebook Principal Life, a chael mynediad at fwy o gwestiynau yn ein ffeiliau a rennir.