Parimad abivallavanemate intervjuu küsimused koolide administraatoritele

 Parimad abivallavanemate intervjuu küsimused koolide administraatoritele

James Wheeler

Sisukord

Teie kooli vajadustele vastava direktori assistendi leidmine on keeruline väljavaade. Peate ju leidma selle ühe inimese, kellel on oskused ja võimed, mis sobivad teie juhtkonnale, personalile, õpilastele ja laiemale kogukonnale. Abiks oleme kokku pannud mõned küsimused, mida saate lisada oma direktori assistendi intervjuu küsimuste repertuaari.

Intervjuud on nagu külmad basseinid. Nad võivad šokeerida, kui sa lihtsalt kohe sisse hüppad. Siin on küsimusi, et vestlusse sisse elada ja saada esialgne meeleolu.

  • Mis teie haridustasemel on teid selleks tööks ette valmistanud?
  • Milliseid erinevaid või erilisi oskusi te kaasa toite (eripedagoogika, ESL, SEL, GT, konfliktide lahendamine)?
  • Jagage oma õpetamisfilosoofiat.
  • Mis teid põnevustab võimaluse üle aidata kaasa ülikooli juhtimisel? Mis teid kõige rohkem närviliseks teeb?
  • Milline on olnud seni teie karjääri kõige uhkemad hetked?

Ühtegi eesmärki ei saavutata ilma tegevuskava koostamata. Siin on küsimused, mille abil saab mõõta, kas kandidaat teab, kuidas vahendeid kasutada.

  • Selgitage oma osalemist professionaalsetes õpikogukondades ja seda, kuidas olete kasutanud andmeid õpilaste saavutuste edendamiseks.
  • Kirjeldage, millal te kasutasite andmeid otsuste tegemiseks.
  • Mida te teate RtIst, PBISist, MTSSist?

Te teate vana ütlust: "Selleks on vaja küla ..." Siin on küsimused, mille abil saab hinnata kandidaadi potentsiaali luua sidemeid kogukonnaga.

  • Kuidas kavatsete meie kogukonna uue liikmena tutvuda kõigi (õpilased, lapsevanemad, kogukonnaliikmed, sidusrühmad jne)?
  • Rääkige, millal te kaasasite kogukonna otsustusprotsessi, sealhulgas selle tulemuse.
  • Milliseid ideid teil on perekonna kaasamiseks?
  • Millist rolli mängib teie arvates teenistusõpe hariduses?

Positiivne koolikliima algab tipust. Siin on abivallavanemate intervjuu küsimused, et saada aimu kandidaadi filosoofiast.

  • Millised on teie arvates kõige olulisemad tegurid õpilaste jaoks positiivse kultuuri ja kliima edendamisel? Õpetajate jaoks?
  • Mis on teie arvates parim viis, kuidas lapsi sellisel tasemel motiveerida?
  • Jagage mõningaid võimalusi õpetajate motiveerimiseks.
  • Kuidas saame tagada, et iga õpilane leiaks oma koha meie kogukonnas?

Elukestev õpe ei ole ainult lastele. Siin on küsimused, mis kutsuvad kandidaati üles näitama oma pühendumust pidevale arengule.

  • Milline erialane raamat on teid kõige rohkem mõjutanud?
  • Milliseid raamatuid olete viimasel ajal lugenud? Kas saate jagada mõnda järeltegevust, mida olete pärast selle lugemist teinud?
  • Jagage, milline professionaalne areng on teie arvates õpetajatele kõige väärtuslikum.

Juhtimine eeldab visiooni. Siin on küsimused, mis aitavad teil piiluda kandidaadi kristallkuuli.

  • Milline on teie nägemus sellest ametikohast?
  • Kuidas te kirjeldaksite direktori asetäitja rolli?
  • Kui te saaksite kirjutada oma ametijuhendi, siis millised kolm asja oleksid teie nimekirja tipus?
  • Kuidas te mõõdate oma edu pärast esimest aastat?

Oluline on osav juhtimisoskus. Siin on küsimused, mis keskenduvad õpetamise juhtimisele.

  • Kuidas te toetate meie õpetajaid?
  • Kuidas te tegeleksite õpetaja distsipliiniolukorraga?
  • Milliseid strateegiaid on teil veteranõpetajatega tegelemiseks?
  • Kuidas te tegeleksite "ülespuhutud" klassiga?
  • Mida te vaatlete, kui teete klassi vaatlusi?
  • Kuidas saab öelda, kas õpetaja õpetus on tõhus? Mis siis, kui see ei ole?

Koolijuhtimine on midagi muud kui žongleerimistegevus. Siin on küsimused, mille abil saate veenduda, et kandidaadil on otsitud multitasking-oskused.

  • Oletame, et samal ajal, kui te kohtute õpilasega, heliseb teie telefon, õpetaja vajab teid ja samal ajal piilub kooli sekretär ja ütleb teile, et mänguväljakul toimub kaklus. Kuidas te reageerite?
  • Teil on väga järjekindel lapsevanem, kes väidab, et õpetaja kiusab tema last. Te olete olukorda jälginud ja teate, et see ei vasta tõele. Kuidas te olukorda lahendate?

Direktori ja direktori assistendi suhe eeldab usaldust ja ühilduvust. Siin on küsimused, mis näitavad, kas teie tööstiilid sobivad kokku.

  • Milline on teie juhtimisstiil?
  • Millisel ajahetkel on teil kõige rohkem energiat?
  • Millised on teie optimaalsed töötingimused?
  • Kuidas te toetate direktori visiooni?
  • Kui teie direktor teeks otsuse, millega te ei ole nõus, mida te teeksite?

Puuetega õpilaste vajaduste rahuldamisel on vaja eriteadmisi. Siin on küsimused, mille abil saab mõõta kandidaadi arusaamist.

  • Kas te saate komiteele tutvustada SPEDi suunamise protsessi?
  • Kuidas te juhiksite IEP-koosolekut?
  • Mida te teate SPEDi seadusest?
  • Mida te teate traumainformeeritud praktikatest?

Konfliktijuhtimine on kriitiline komponent AP-töö puhul. Siin on küsimused, mille abil saab välja selgitada kandidaadi seisukohad distsipliini kohta.

  • Milline on teie filosoofia distsipliini suhtes?
  • Mis vahe on distsipliinil ja karistusel?
  • Kas te saate jagada oma kogemusi taastava õiglusega ja millist rolli see võiks teie arvates meie koolis mängida?
  • Millised käitumise juhtimise kavad on teie jaoks varem kõige paremini toiminud?

Ühtne lähenemine ei toimi kultuuriliselt mitmekesise õppijaskonna puhul. Siin on küsimused, mis käsitlevad mitmekesisust.

  • Kuidas arvestate oma töös perede ja töötajatega kultuurilisi või taustaga seotud erinevusi?
  • Mitmekesisuse korral, kuidas te kaotate ingliskeelsete õppijate saavutuste mahajäämuse?
  • Rääkige ajast, mil te tundsite end nagu pardipoeg veest väljas. Kuidas te sellega toime tulite ja millised olid kõige olulisemad õppetunnid, mida te õppisite?

Kooliohutus on väga oluline ja ajakohane teema. Siin on küsimused, mida küsida, et veenduda, et see on kandidaadi radaril.

  • Millised on teie arvates kõige olulisemad tegurid turvalise koolikeskkonna tagamiseks?
  • Milliseid strateegiaid olete varem kasutanud kiusamise vastu võitlemiseks ja sellega toimetulekuks?
  • Õppimine ei saa toimuda, kui lapsed ei tunne end turvaliselt. Kuidas te aitaksite muuta meie kooli kõigile turvaliseks kohaks?

Ja lõpuks peab igas intervjuus olema aega, et anda mikrofon kandidaadile. Siin on küsimused, mis lasevad tal särada.

  • Miks me peaksime teid tööle võtma?
  • Miks oleks viga teid mitte palgata?
  • Mida te veel tahaksite, et me teie kohta teaksime?

Siin on 52 harjutusküsimust administraatoritele Principal Centerist.

Vaata ka: Avastasime kõige lihtsama viisi aastaraamatu loomiseks

Millised on teie lemmikud abivallavanemate intervjuu küsimused? Jagage neid meie direktorite elu Facebooki grupis ja pääsete juurde rohkematele küsimustele meie jagatud failides.

Vaata ka: 25 Kolmanda klassi ajurünnakud, et võita madalseisu - Me oleme õpetajad

James Wheeler

James Wheeler on veteranõpetaja, kellel on üle 20-aastane õpetamiskogemus. Tal on haridusteaduste magistrikraad ja ta soovib aidata õpetajatel välja töötada uuenduslikke õpetamismeetodeid, mis edendavad õpilaste edu. James on mitmete haridusteemaliste artiklite ja raamatute autor ning esineb regulaarselt konverentsidel ja professionaalse arengu töötubades. Tema ajaveeb Idead, Inspiration ja Giveaways for Teachers on ressurss õpetajatele, kes otsivad loovaid õpetamisideid, kasulikke näpunäiteid ja väärtuslikke teadmisi haridusmaailmast. James on pühendunud sellele, et aidata õpetajatel klassiruumis edu saavutada ja õpilaste elu positiivselt mõjutada. Olenemata sellest, kas olete alles alustav õpetaja või kogenud veteran, inspireerib Jamesi ajaveeb teid kindlasti värskete ideede ja uuenduslike lähenemisviisidega õpetamisel.