Пошук памочніка дырэктара, які б задаволіў патрэбы вашай школы, - складаная перспектыва. У рэшце рэшт, вы павінны знайсці аднаго чалавека з навыкамі і здольнасцю выконваць працу, які таксама падыходзіць для вашай кіруючай каманды, супрацоўнікаў, студэнтаў і больш шырокай супольнасці. Каб дапамагчы, мы сабралі некалькі запытаў, якія можна дадаць у ваш рэпертуар пытанняў для інтэрв'ю з памочнікам дырэктара.

Інтэрв'ю падобныя на халодныя басейны. Яны могуць шакаваць, калі вы адразу ўскочыце. Вось пытанні, каб палегчыць размову і атрымаць першапачатковую атмасферу.

• Якая ваша адукацыя падрыхтавала вас да гэтай працы?
• Якія разнастайныя ці спецыяльныя навыкі вы маеце (спецыяльнае выданне, ESL, SEL, GT, вырашэнне канфліктаў)?
• Падзяліцеся сваёй філасофіяй выкладання.
• Што вас хвалюе ў магчымасці дапамагчы ўзначаліць кампус? Што вас больш за ўсё нервуе?
• Какім момантам у вашай кар'еры вы ганарыліся дагэтуль?

Ні адна мэта не можа быць дасягнута без распрацоўкі плана дзеянняў. Вось пытанні, каб вызначыць, ці ўмее кандыдат карыстацца інструментамі.

• Растлумачце ваш удзел у прафесійных навучальных супольнасцях і тое, як вы выкарыстоўвалі даныя для павышэння паспяховасці студэнтаў.
• Апішыце час, калі вы выкарыстоўвалі дадзеныя для прыняцця рашэнняў.
• Што вы ведаеце пра RtI? PBIS? МТСС?

Ведаеце старую прымаўку: патрэбна вёска... Вось пытаннікаб ацаніць патэнцыял кандыдата для сувязі з супольнасцю.

• Як новы член нашай суполкі, як вы збіраецеся пазнаёміцца ​​з усімі (студэнтамі, бацькамі, членамі суполкі, зацікаўленымі бакамі і г.д.)?
• Раскажыце пра час, калі вы ўцягвалі супольнасць у працэс прыняцця рашэнняў, уключаючы вынік.
• Якія ў вас ёсць ідэі для сямейных заняткаў?
• Якую ролю, на вашу думку, адыгрывае службовае навучанне ў адукацыі?

Пазітыўны школьны клімат пачынаецца наверсе. Вось пытанні для інтэрв'ю з памочнікам дырэктара, каб даведацца пра філасофію кандыдата.

• Якія, на вашу думку, найбольш важныя фактары для прасоўвання пазітыўнай культуры і клімату для студэнтаў? Для настаўнікаў?
• Які, на вашу думку, найлепшы спосаб матываваць дзяцей на гэтым узроўні?
• Падзяліцеся спосабамі матывацыі настаўнікаў.
• Як мы можам гарантаваць, што кожны студэнт знойдзе месца ў нашай суполцы?

Навучанне на працягу ўсяго жыцця прызначана не толькі для дзяцей. Вось пытанні, якія запрашаюць кандыдата прадэманстраваць сваю прыхільнасць пастаяннаму ўдасканаленню.

• Якая прафесійная кніга аказала на вас найбольшы ўплыў?
• Якія кнігі вы прачыталі ў апошні час? Ці можаце вы падзяліцца некаторымі далейшымі дзеяннямі, якія вы зрабілі пасля прачытання?
• Падзяліцеся, які від прафесійнага развіцця, на вашу думку, найбольш каштоўны для настаўнікаў.

Лідэрства патрабуе бачання. Вось такія пытаннідапаможа вам зазірнуць у крыштальны шар кандыдата.

• Якое вашае бачанне гэтай пасады?
• Як бы вы апісалі ролю памочніка дырэктара?
• Калі б вы маглі напісаць сваю ўласную службовую характарыстыку, якія тры рэчы былі б уверсе вашага спісу?
• Як вы будзеце ацэньваць свой поспех пасля першага года?

Кемлівыя кіраўніцкія навыкі неабходныя. Вось пытанні, якія тычацца навучальнага кіраўніцтва.

• Як вы будзеце падтрымліваць нашых настаўнікаў?
• Як бы вы паставіліся да дысцыпліны настаўніка?
• Якія ў вас стратэгіі працы з настаўнікамі-ветэранамі?
• Як бы вы справіліся з узроўнем класа, які "выбухаў"?
• Што вы шукаеце, калі праводзіце назіранні ў класе?
• Як вызначыць, ці эфектыўныя інструкцыі настаўніка? Што рабіць, калі гэта не так?

Школьнае кіраўніцтва - гэта не што іншае, як жангліраванне. Вось пытанні, каб пераканацца, што кандыдат валодае шматзадачнымі навыкамі, якія вы шукаеце.

• Дапусцім, калі вы сустракаецеся з вучнем, ваш тэлефон званіць, вы патрэбны настаўніку, і ў той жа час школьны сакратар зазірае і паведамляе вам, што на вуліцы адбываецца бойка дзіцячая пляцоўка. Як ты рэагуеш?
• У вас ёсць вельмі настойлівы бацька, які настойвае на тым, што настаўнік даймае яго дзіця. Вы сачылі за сітуацыяй і ведаеце, што гэта няпраўда. Як вы спраўляецеся зсітуацыя?

Адносіны дырэктар-памочнік дырэктара патрабуюць даверу і сумяшчальнасці. Вось пытанні, якія пакажуць, ці будуць вашы стылі працы спалучацца.

• Які ваш стыль кіраўніцтва?
• У які момант дня ў вас больш за ўсё энергіі?
• Якія вашы аптымальныя ўмовы працы?
• Як вы падтрымаеце бачанне дырэктара?
• Што б вы зрабілі, калі б ваш дырэктар прыняў рашэнне, з якім вы не згодныя?

Калі справа даходзіць да задавальнення патрэб студэнтаў з абмежаванымі магчымасцямі, патрабуюцца спецыяльныя веды. Вось пытанні, каб вымераць здольнасці кандыдата.

• Ці можаце вы правесці камітэт праз працэс накіравання SPED?
• Як бы вы вялі сустрэчу IEP?
• Што вы ведаеце пра закон SPED?
• Што вы ведаеце пра практыкі, звязаныя з траўмай?

Кіраванне канфліктамі з'яўляецца найважнейшым кампанентам працы AP. Вось пытанні, каб даведацца пра погляды кандыдата на дысцыпліну.

• Якая ваша філасофія адносна дысцыпліны?
• У чым розніца паміж дысцыплінай і пакараннем?
• Ці можаце вы падзяліцца сваім досведам аднаўленчага правасуддзя і якую ролю, на вашу думку, яно можа адыграць у нашай школе?
• Якія планы кіравання паводзінамі лепш за ўсё працавалі для вас у мінулым?

Універсальны падыход не працуе ў культурна разнастайнай супольнасці навучэнцаў. Вось такія пытанніадрас разнастайнасці.

• Як вы разглядаеце культурныя або паходжанні адрозненні ў вашай працы з сем'ямі і персаналам?
• Як вы ліквідуеце разрыў у дасягненнях тых, хто вывучае англійскую мову?
• Раскажыце пра выпадак, калі вы адчувалі сябе як качка на вадзе. Як вы справіліся і якія найбольш важныя ўрокі вы атрымалі?

Школьная бяспека - вельмі важная і актуальная тэма. Вось пытанні, якія трэба задаць, каб пераканацца, што гэта на радары кандыдата.

• Якія, на вашу думку, найбольш важныя фактары для забеспячэння бяспечнага школьнага асяроддзя?
• Якія стратэгіі вы выкарыстоўвалі ў мінулым для барацьбы з хуліганствам і барацьбы з ім?
• Навучанне не можа адбыцца, калі дзеці не адчуваюць сябе ў бяспецы. Як бы вы зрабілі нашу школу бяспечнай прасторай для ўсіх?

І, нарэшце, у кожным інтэрв'ю павінен быць час, каб перадаць мікрафон кандыдату. Вось пытанні, каб яны ззялі.

• Чаму мы павінны наняць вас?
• Чаму было б памылкай не наняць вас?
• Што яшчэ вы хацелі б, каб мы ведалі пра вас?

Вось 52 практычныя пытанні для адміністратараў з The Principal Center.

Якія вашы любімыя пытанні на гутарцы з памочнікам дырэктара? Падзяліцеся ў нашай групе Principal Life на Facebook і атрымайце доступ да дадатковых пытанняў у нашых агульных файлах.