Az iskolája igényeinek megfelelő igazgatóhelyettes megtalálása kihívást jelent. Végül is meg kell találnia azt a személyt, aki rendelkezik a munkához szükséges készségekkel és képességekkel, és aki egyben a vezetői csapat, a személyzet, a diákok és a tágabb közösség számára is megfelelő. Segítségképpen összegyűjtöttünk néhány kérdést, hogy kiegészítsük az igazgatóhelyettesi interjúkérdések repertoárját.

Az interjúk olyanok, mint a hideg medencék: sokkolhatnak, ha csak úgy beleugrasz. Íme néhány kérdés, amelyekkel könnyedén belevághatsz a beszélgetésbe, és kialakíthatod a kezdeti hangulatot.

• Mi készítette fel Önt erre a munkára az oktatásban?
• Milyen különböző vagy speciális készségeket tudsz a munkába állítani (speciális oktatás, ESL, SEL, GT, konfliktuskezelés)?
• Ossza meg tanítási filozófiáját.
• Mi izgatja Önt a lehetőségben, hogy segíthet az egyetem vezetésében? Mi miatt izgul a legjobban?
• Eddig mi volt a legbüszkébb pillanat a karrieredben?

Egyetlen célt sem lehet elérni anélkül, hogy egy megvalósítható tervet ne vázolnánk fel. Az alábbi kérdésekkel mérhető, hogy a jelölt tudja-e, hogyan kell használni az eszközöket.

• Magyarázza el, hogyan vett részt szakmai tanulási közösségekben, és hogyan használta fel az adatokat a tanulók teljesítményének előmozdítására.
• Írja le, mikor használt adatokat döntések meghozatalához.
• Mit tud az RtI-ről, a PBIS-ről, az MTSS-ről?

Ismeri a régi mondást: "It takes a village ..." Az alábbi kérdésekkel felmérheti, hogy egy jelölt mennyire képes kapcsolatot teremteni a közösséggel.

• Közösségünk új tagjaként hogyan fogsz megismerni mindenkit (diákokat, szülőket, közösségi tagokat, érdekelt feleket stb.)?
• Meséljen arról, hogy milyen alkalommal vonta be a közösséget a döntéshozatali folyamatba, beleértve az eredményt is.
• Milyen ötletei vannak a családok bevonásával kapcsolatos tevékenységekre?
• Ön szerint milyen szerepet játszik az oktatásban a szolgáltatási tanulás?

A pozitív iskolai légkör a csúcson kezdődik. Íme, néhány interjúkérdés az igazgatóhelyettesi állásinterjún, hogy megismerje a jelölt filozófiáját.

• Ön szerint melyek a legfontosabb tényezők a diákok és a tanárok számára a pozitív kultúra és légkör előmozdításában? A tanárok számára?
• Ön szerint mi a legjobb módja a gyerekek motiválásának ezen a szinten?
• Ossza meg a tanárok motiválásának néhány módját.
• Hogyan tudjuk biztosítani, hogy minden diák megtalálja a helyét a közösségünkben?

Az egész életen át tartó tanulás nem csak a gyerekeknek való. Íme, néhány kérdés, amelyek arra ösztönzik a jelöltet, hogy mutassa be a folyamatos fejlődés iránti elkötelezettségét.

• Melyik szakmai könyv volt rád a legnagyobb hatással?
• Milyen könyveket olvastál mostanában? Meg tudnál osztani néhány utólagos intézkedést, amit az olvasás óta tettél?
• Ossza meg, hogy Ön szerint milyen szakmai továbbképzés a legértékesebb a tanárok számára.

A vezetéshez jövőképre van szükség. Íme, néhány kérdés, amelyek segítségével bepillantást nyerhet a jelölt kristálygömbjébe.

• Mi a jövőképed ezzel a pozícióval kapcsolatban?
• Hogyan jellemezné az igazgatóhelyettes szerepét?
• Ha megírhatnád a saját munkaköri leírásodat, mi az a három dolog, ami a listád élén állna?
• Hogyan fogja mérni a sikerét az első év után?

A hozzáértő vezetési készségek elengedhetetlenek. Az alábbiakban az oktatási vezetésre összpontosító kérdések következnek.

• Hogyan fogja támogatni tanárainkat?
• Hogyan kezelnél egy tanári fegyelmi helyzetet?
• Milyen stratégiái vannak a veterán tanárokkal való bánásmódra?
• Hogyan kezelnél egy olyan osztályszintet, amelyik "felrobbant"?
• Mire figyelsz, amikor osztálytermi megfigyeléseket végzel?
• Honnan lehet megmondani, hogy egy tanár oktatása hatékony-e? És ha nem az?

Az iskolavezetés nem más, mint zsonglőrködés. Az alábbi kérdésekkel megbizonyosodhat arról, hogy a jelölt rendelkezik-e a keresett multitasking-képességekkel.

• Tegyük fel, hogy miközben egy diákkal találkozol, csörög a telefonod, egy tanárnak szüksége van rád, és ugyanakkor az iskolatitkár bekukkant, és közli veled, hogy verekedés folyik a játszótéren. Hogyan reagálsz?
• Van egy nagyon kitartó szülő, aki ragaszkodik ahhoz, hogy a gyermekét piszkálja egy tanár. Ön figyelemmel kíséri a helyzetet, és tudja, hogy ez nem igaz. Hogyan kezeli a helyzetet?

Az igazgató és az igazgatóhelyettes közötti kapcsolat bizalmat és kompatibilitást igényel. Az alábbi kérdésekből kiderül, hogy a munkastílusok illeszkednek-e egymáshoz.

• Milyen a vezetői stílusa?
• A nap melyik szakaszában van a legtöbb energiád?
• Milyenek az Ön számára az optimális munkakörülmények?
• Hogyan fogja támogatni az igazgató elképzeléseit?
• Ha az igazgatója olyan döntést hozna, amellyel nem ért egyet, mit tenne?

Amikor a fogyatékkal élő tanulók igényeinek kielégítéséről van szó, speciális ismeretekre van szükség. Az alábbi kérdésekkel mérhetjük fel a jelöltek felfogóképességét.

• Végig tudná vezetni a bizottságot a SPED beutalási folyamatán?
• Hogyan vezetne egy IEP-értekezletet?
• Mit tud a SPED-törvényről?
• Mit tudsz a trauma-informált gyakorlatokról?

A konfliktuskezelés az AP munkájának kritikus eleme. Az alábbi kérdésekkel kiderítheti a jelölt fegyelemmel kapcsolatos nézeteit.

• Mi a filozófiája a fegyelemről?
• Mi a különbség a fegyelmezés és a büntetés között?
• Megosztanád velünk a helyreállító igazságszolgáltatással kapcsolatos tapasztalataidat, és hogy szerinted milyen szerepet játszhatna az iskolánkban?
• Milyen viselkedés-kezelési tervek váltak be a legjobban a múltban?

A kulturálisan sokszínű tanulóközösségben nem működik az egyféle megközelítés. Íme, a sokszínűségre vonatkozó kérdések.

• Hogyan veszi figyelembe a kulturális vagy háttérbeli különbségeket a családokkal és a munkatársakkal végzett munkája során?
• Egy sokszínű környezetben hogyan fogja megszüntetni az angolul tanulók teljesítménykülönbségét?
• Mesélj egy olyan időszakról, amikor úgy érezted magad, mint egy kacsa a vízben. Hogyan birkóztál meg vele, és mik voltak a legfontosabb tanulságok, amelyeket levontál?

Az iskolabiztonság nagyon fontos és időszerű téma. Íme, milyen kérdéseket kell feltenni ahhoz, hogy ez a téma biztosan szerepeljen a jelöltek radarján.

• Ön szerint melyek a legfontosabb tényezők a biztonságos iskolai környezet biztosításában?
• Milyen stratégiákat használtál a múltban a zaklatással való szembenézésre és annak kezelésére?
• A tanulás nem történhet meg, ha a gyerekek nem érzik magukat biztonságban. Hogyan segítenél abban, hogy iskolánk mindenki számára biztonságos hely legyen?

És végül, minden interjún kell, hogy legyen idő arra, hogy a mikrofont a jelöltnek adjuk át. Íme, néhány kérdés, hogy hagyjuk őket ragyogni.

• Miért alkalmazzuk Önt?
• Miért lenne hiba, ha nem alkalmaznánk Önt?
• Mit szeretnél még tudni rólad?

Íme 52 gyakorló kérdés az adminisztrátorok számára a The Principal Centerből.

Melyek a kedvenc igazgatóhelyettesi interjúkérdéseid? Oszd meg velünk az Igazgatói élet Facebook-csoportunkban, és további kérdésekhez férhetsz hozzá a megosztott fájljainkban.