IEP bilera bat ikasleen taldea elkartzen denean ikaslearen Banakako Hezkuntza Plana edo IEP sortzeko edo eguneratzeko da. Baina ez da hor gelditzen. Taldeak elkartzen dira erreferentzietatik hasi eta diziplinaraino denetarik hitz egiteko, eta mahai inguruko guztiek dute zeregin garrantzitsua.

Zer da IEPren bilera?

IEPren bilera bat egiten da haurraren taldeak edonoiz. IEPn aldaketa bat egin behar du. Taldeko edozein kidek (guraso, irakasle, terapeuta, baita ikasleak ere) IEP bilera bat eska dezake. Urteko berrikuspenak ordutegi batean egin behar dira, baina beste bilera asko kezka bat sortzen den bakoitzean gertatzen dira.

Horretik: //modernteacher.net/iep-meaning/

Iturria: Modern Teacher

Zeintzuk dira IEP bilera baterako arauak?

Lehenik eta behin, asmo onak suposatu. Denak daude ikaslearentzat funtzionatzen duen plan bat sortzeko. Edozein bileratan bezala, garrantzitsua da profesionaltasuna mantentzea, batez ere jendea ados ez dagoenean. Tramiteen aldetik ere arauak daude: bilera bakoitzak bere dokumentuak ditu, inprimatu eta sinatu beharrekoak. (Normalean kasuen kudeatzaile batek kudeatzen ditu izapideak.)

IEP bilera bakoitzaren ondoren, aldez aurretik idatzizko jakinarazpena ematen zaie gurasoei. Taldeak bileran adostutakoaren laburpena da, eta eskolak gauzatuko duena. Aurretiazko Idatzizko Oharra denetarik dago haurraren helburuak eguneratzetik hasi eta berriro ebaluaketa bat egitera arte.

Ez da arau bat, bainagarrantzitsua da kontuan hartzea IEPren bilera gurasoentzat erabatekoa izan daitekeela. Irakasle gisa, urte batean eskukada batera joan zaitezke, edo gutxienez ehun bileratara joan zinela sentituko zara. Gurasoentzat, urtero joaten diren IEPren bilera bakarra izan daiteke, beraz, antsietatea sor dezake.

Nork joan behar du IEPren bilera batera?

Iturria: Unidivided.io

IEP taldeak honako hauek ditu:

• Barrutiko ordezkari bat (LEA edo Tokiko Hezkuntza Agintaritza izenekoa)
• Hezkuntza orokorreko irakaslea
• Hezkuntza bereziko irakaslea
• Ebaluazioaren emaitzak berrikusteko norbait
• Gurasoa(k)

LEA edo hezkuntza bereziko irakaslea eta emaitzen pertsona izan daitezke. berdina. Baina askotan emaitzak berrikusten dituen pertsona psikologoa edo terapeuta bat izango da.

Bilkura batean egon daitezkeen beste pertsona batzuk, ikasle batek jasotzen dituen zerbitzuen arabera, hauek dira:

• Hizkuntza. Terapeuta
• Terapeuta okupazionala
• Terapeuta fisikoa
• Irakaslearen laguntzailea
• Gizarte-langilea
• Aholkularia
• Ematen duen beste edonor haurrentzako zerbitzuak

Haurren gurasoek defendatzaile edo kanpoko kide bat ekar dezakete parte hartzera. Adibidez, ume batek eskolatik kanpo ABA terapia jasotzen badu, familiak ABA terapeuta ekar dezake bere iritzia emateko.

Eta haurrak kanpoko agentzia baten laguntza jasotzen badu, agentzia horrek ordezkari bat bidali dezake. .

Azkenik, ikasleabilerara joan daiteke. Taldeak eskolatik irteteko trantsizioa planifikatzen ari denean (askotan 14 urterekin) gonbidatu behar dira, baina behar izanez gero, aurretik gonbidatzen dira.

Irakurri gehiago Hezkuntza Sailetik.

Zeintzuk dira IEPren bilera motak?

IEP bilerek dena hartzen dute barne, haurrak hezkuntza bereziko zerbitzuetarako eskubidea duen ala ez, berrikuspena eta diziplinaraino.

Erreferentzia

Gertatzen da: eskola, irakasle edo guraso batek ume batek ezintasunen bat duela susmatzen duenean

Helburua: Haur baten lehen bilera da, beraz, taldeak prozesuak eta prozedurak berrikusten ditu, eta erreferentzia bat osatzen du. Une honetan, taldeak ebaluazio batekin aurrera egitea erabaki dezake haurrak ezintasunen bat duela susmatzen badu. IDEAren arabera, 14 ezintasun-kategoria daude ikaslea hezkuntza berezirako gaitzen dutenak:

• Autismoa
• Go-itsutasuna
• Goretasuna
• Garapen-atzerapena
• Entzumen urritasuna
• Ezintasun emozionala
• Adimen urritasuna
• Ezgaitasun anitzak
• Narritasun ortopedikoa
• Beste osasun urritasuna
• Ikaskuntza-urritasun espezifikoa
• Hizkuntza edo hizkuntza urritasuna
• Gasune garuneko traumatikoa
• Ikusmen urritasuna (itsutasuna)

Taldeak ere egin dezake. aurrera ez egitea erabaki, esku-hartze osagarriak behar direla uste badute edo ezintasunen bat susmatzeko beste arrazoi bat badago. Adibidez, badahaur bat ikaskuntza-urritasun batengatik ebaluazio bat egitera bideratu zuten baina asko falta izan da, baliteke taldeak ez du ebaluazioa aurreratu ikaslea eskolan etengabe egon arte. Asistentziarik ez izatea ezintasun-kausa gisa baztertu behar da.

Hasierako hautagarritasuna

Gertatzen da: haurraren ebaluazioa amaitu ondoren

Helburua: Bilera honetan, taldeak ebaluazioen emaitzak aztertuko ditu eta haurra hezkuntza bereziko zerbitzuetarako eskubidea duen edo ez azalduko du. Hautagai izateko, haurrak bere hezkuntzan «eragin kaltegarria» duen ezintasunen bat izan behar du. Hautagarriak badira, taldeak IEP idatziko du. Hautagarriak ez badira, taldeak 504 plan bat edo beste esku-hartze batzuk iradoki ditzake eskola-ingurunean.

Batzuetan hautagarritasunari buruzko elkarrizketak zuzenak dira, beste batzuetan, taldeak elkarrizketa luzeagoa izan dezake hautagarritasuna zehazteko non. Esate baterako, haur batek TDAH-ren diagnostikoa badu, baina ikasteko ezintasunen arabera ere eskubidea badu, taldeak esanguratsuena den ezintasun kategoriaren bidez hitz egin dezake. Azken helburua haien hezkuntza-beharretarako egokiena den hautagarritasun-eremua zehaztea da.

Gehiago irakurri: Zer da 504 plana?

Urteko azterketa

Gertatzen da: Urtero garai berean

Helburua: Bilera honetan haurraren egungo funtzionamendu-mailak, helburuak,zerbitzuaren denbora eta ostatuak eguneratzen dira. Gainera, taldeak hurrengo urtean haurrak egiten dituen ebaluazioak berrikusiko ditu eta probako egokitzapenak eguneratuta daudela ziurtatuko du.

Berrebaluazioa

Gertatzen da: 3 urtean behin

Helburua: Bilera honetan, taldeak erabakiko du birebaluazio bat egin ala ez. Honek probak izan ditzake (proba psikologikoak, hezkuntza probak, hizkera eta hizkuntza edo terapia okupazionala probak) haurrak oraindik ere eskubidea duen ala ez zehazteko eta/edo IEPren programazioan aldaketak behar dituen (esaterako, terapia okupazionala gehitzea). Berriz ebaluatzeko bilera batek berrikuspena irekitzen du, eta emaitzen bilera batek emaitzen berrikuspena eta IEPren aldaketak barne hartzen ditu. Emaitzen bilera haurraren urteko berrikuspen gisa bikoiztu ohi da.

Gehigarria

Gertatzen da: irakasle, guraso edo beste taldekide batek hala eskatzen duen bakoitzean

Helburua: edonork egin ditzake zuzenketak. edozein unetan IEP batera. Guraso batek jokabide-helburu bat berrikusi nahi du, irakasle batek irakurketa-helburuak berrikusi nahi ditu edo logopeda batek zerbitzu-ordua aldatu nahi du. IEP dokumentu bizia da, beraz, edozein unetan egokitu daiteke. Gehigarrizko bilerak talde osoa gabe burutzen dira, beraz, errazagoak izan daitezke.

Manifestazioaren zehaztapena

Gertatzen da: IEP bat duen haur bat 10 egunez eten ostean

Helburua: manifestazio bilera batek zehazten du ala ezetetea eragin zuen haurraren jokabidea bere ezintasunaren adierazgarri izan zen, eta hala bada, zer aldaketa egin behar diren bere IEPn.

Irakurri gehiago: PACER Center: Nola ebaluatu bilerak

Zer egiten du hezkuntza orokorreko irakasleak IEP-ko bilera batean?

Generazko irakasle batek ikaslea klasean nola dagoen eta bere uneko kalifikazioan espero denari buruzko informazio garrantzitsua eskaintzen du.

Iturria: ertaina

Nola presta daiteke hezkuntza orokorreko irakasle batek IEP bilera baterako?

Etorri honako hauekin prestatutako IEPren bilerara:

• Haurrarengan ikusi dituzun indarguneak, eskolan gertatzen diren gauza bikainak partekatzeko.
• Lan-laginak umea akademikoki non dagoen erakusteko, batez ere denboran zehar hazkuntza erakusten duten laginak badituzu.
• Gelako ebaluazioak. Prest egon haurrak probako egokitzapenek nola lagundu duten, eta erabili duten edo ez dutenez hitz egiteko.
• Datu akademikoak: ikasleak urtean zehar izan duen aurrerapena erakusten duen informazioa.

Zer gertatzen da taldeko norbait IEPren bilera batera joan ezin bada?

Ahalegin guztiak egingo dira bileran taldekide guztiak izateko, baina norbaitek barkatu behar badu, hala izan daiteke. Taldekide baten espezializazio-eremua ez bada eztabaidatuko edo aldatuko edo bileraren aurretik informazioa ematen badute eta gurasoek eta ikastetxeak idatziz baimena ematen badute, orduan baztertu egin daitezke. HauBeharrezko taldekideei soilik aplikatzen zaie (irakasle orokorrean, hezkuntza bereziko irakaslean, LEA eta emaitzen interpretea).

IEP bileraren erdian utzi behar baduzu, liderrak gurasoei galdetuko die ea irteteko ahozko baimena duzu eta hori ohartaraziko da.

Zer gertatzen da bileran zehar taldeak akordiorik lortzen ez badu?

IEPren bilera bat gelditu daiteke taldeak behar duela uste duelako. informazio gehiago erabaki bat hartzeko. Buka daiteke desadostasun handia dagoelako, bilera gehigarri bat gertatu behar dela dena osatu ahal izateko.

Zer gertatzen da IEPren bileraren ondoren?

Bilkuraren ostean, IEP-a sartzen da. eragin ahal bezain laster (normalean hurrengo eskola egunean). Beraz, haurraren kokapenean, helburuetan, egokitzapenetan edo beste edozein aldaketa hurrengo egunean ezarri beharko litzateke. Hezkuntza orokorreko irakasle gisa, IEP eguneratua sarbidea izan beharko zenuke, zure arduren berri izan behar duzu eta haurrari zer egokitzapen, aldaketa eta laguntza ematen zaizkion jakinarazi beharko zenuke.

Zeintzuk dira gurasoen eskubideak. bilera bat?

Estatu bakoitzak gurasoen eskubideak zehazten dituen eskuliburu bat dauka, baina komeni da eskolatik ere ezagutzea. Eskubide garrantzitsu batzuk:

Gurasoek bilera batera deitu dezakete beharra sentitzen dutenean. Bilera batera deitu dezakete jokabideen gorakada ikusten ari direlako, edo berenbadirudi haurrak ez duela aurrerapenik egiten eta helburuak edo zerbitzuaren denbora egokitu nahi du.

Gurasoek nahi duten edonor gonbida dezakete laguntza eske. Haurraren ezintasuna ezagutzen duen norbait, sistema eta legeak ezagutzen dituen defendatzailea, kanpoko hornitzaile bat edo lagun bat izan daiteke.

Gurasoen ideiak ongi etorriak eta serioski kontuan hartu behar dira. Askotan, gurasoak eskola-ingurunean lagungarriak izan daitezkeen gauzak egiten dituzte etxean, batez ere haurraren lehentasunak kontuan hartuta.

Irakurri gehiago Vanderbilt Unibertsitateko Iris Center-etik.

IEP Bileretarako Baliabideak

Wrightslaw bloga hezkuntza bereziko legedia ikertzera joateko behin betiko lekua da.

Irakurri gehiago IEPei buruz hurrengo bilera baino lehen: Zer da IEP bat?

IEPren bilerei edo istorioei buruzko galderarik al duzu partekatzeko? Sartu WeAreTeachers HELPLINE taldean Facebook-en ideiak trukatzeko eta aholkuak eskatzeko!